幼兒園20xx秋季工作計劃規(guī)劃與幼兒園20xx秋季教研工作計劃匯編-wenkub.com
2024-11-20 22:23 本頁面
【正文】 3，教研工作總結。 六月份： 繼續(xù)學習研究教學方法，開展教研活動，進行教師課例及教師經(jīng)驗交流。幼兒創(chuàng)意美術大賽作品。 3三月份保教工作小結。 5，安定幼兒情緒，加強班級常規(guī)教育。 4，學前班下學期游戲時間逐漸減少，作息時間逐步向小學化靠攏。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣。誠實、不說謊話。鼓勵幼兒自帶圖書在課余時間閱讀并與同伴分享，運用講故事、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，提高幼兒的閱讀能力及語言表達能力。 《幼兒成長檔案》。小班幼兒要重點培養(yǎng)其良好的衛(wèi)生習慣、學會正確使用禮貌用語。根據(jù)園務計劃還將舉行六一文藝匯演。 在開展好角色游戲的同時，各班要結合主題需要合理創(chuàng)設區(qū)角活動環(huán)境，結合本班的實際，安排充足的時間和空間開展游戲。 (四)堅持以幼兒發(fā)展為本，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。 注重教學反思。幼兒教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶，建設高質量的教師隊伍，是全面推進素質教育的基本保證，也是提高教育質量的關鍵。我們要密切關注教研的發(fā)展動向，發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題，進行必要的、切實有效的探究和創(chuàng)新，深入開展備課、聽課、評課活動，共同合作研究。各班要根據(jù)本班幼兒的實際情況，制訂出切實可行的班級計劃，做到有計劃，有步驟地開展各項活動，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和一日常規(guī)作為教師經(jīng)常性的工作，杜絕各種安全隱患行為的發(fā)生，做到耐心細致，常抓不懈，形成良好的班風和園風。 (二)切實落實教學常規(guī)工作，確保保教質量： 要求教師認真按《綱要》精神，結合本班幼兒實際制定教學計劃，設計教學活動，認真做好每節(jié)課的課前準備，利用現(xiàn)有的教學資源為教學內容服務，在教學過程中盡量采用多種教學方法，并滲透游戲活動，同時堅持保教并重原則，關注個別差異，促進每個幼兒在原有基礎上富有個性的發(fā)展。組織教師學習理論知識，園內園外相結合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結合。全園只有恪守師德、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、團結進取才能與園俱進，與時俱進。 五、具體工作安排安排： 三月份： 制定各項工作計劃 幼兒園環(huán)境及安全檢查 檢查各種工作計劃 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設 迎省督導評估準備 四月份： 幼教課評比 教育活動研討會 活動課評比 室內布置評比 業(yè)務學習、領導聽課情況檢查 五月份 1. 幼兒區(qū)域活動課評比 2. 幼兒體操評比 3. 幼教課評比 教師基本功大賽 六月份 1. 六一文藝匯演 2. 幼教課
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