幼兒園20xx秋季工作計(jì)劃規(guī)劃與幼兒園20xx秋季教研工作計(jì)劃匯編-預(yù)覽頁
【正文】 入幼兒園，幼兒還不適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，還處在家長呵護(hù)的狀態(tài)中，所以我園采取親近幼兒、適當(dāng)給予幼兒活動(dòng)時(shí)間，讓幼兒喜歡我園。依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。 班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。二是通過教師基本功大賽提高教師素質(zhì)。召開不同類型的個(gè)性化家長會(huì)，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會(huì)的信譽(yù)度。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。 強(qiáng)化安全意識(shí)，安全第一，警鐘長鳴。注重消毒、防病的過程工作。加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)教師善學(xué)習(xí)、善思考、重積累、勤反思，努力成為一個(gè)心理健康者，營造和諧的小社會(huì)。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標(biāo)，以發(fā)展和創(chuàng)新為動(dòng)力，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。以年級(jí)組為中心，依托骨干教師，認(rèn)真抓好新教師的培養(yǎng)工作，通過教研活動(dòng)、聽課評(píng)課、以老帶新、師徒結(jié)對(duì)等形式，不斷提高新教師的教育教學(xué)水平。使教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)，提高集體備課的質(zhì)量。 (三)營造教科研氛圍，提高教科研實(shí)效。并根據(jù)幼兒園的實(shí)際，認(rèn)真開展好各項(xiàng)教研工作。 本學(xué)期我們將繼續(xù)通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”等方法請(qǐng)專家來園示范指導(dǎo)或組織教師到其他幼兒園觀摩示范課。在研究理論、研究別人經(jīng)驗(yàn)、研究自身教育行為的過程中，提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力，在研究中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中成長。所以，各班要按計(jì)劃開展好角色游戲，做好指導(dǎo)工作。 注重積極體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒健全人格 本學(xué)期接踵而至的節(jié)日里蘊(yùn)含著豐富的教育資源。 良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣，將會(huì)使人一生受益。大班大大班幼兒則要重點(diǎn)培養(yǎng)其規(guī)則意識(shí)和良好的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣，如看書、繪畫、寫字的姿勢(shì)，握筆的方法、積極思維、大膽表達(dá)的習(xí)慣與能力等。 (五)積極開展家園互動(dòng)，增強(qiáng)家園合力 教師要認(rèn)真做好家訪工作，靈活利用校訊通、家長園地、家長開放半日、六一文藝匯演等多種途徑和方法，與家長及時(shí)交流溝通，以取得家園聯(lián)系良好地效果。排隊(duì)做到靜、齊、快。集體活動(dòng)遵守秩序，不吵鬧，認(rèn)真參加活動(dòng)。按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè)。 三、各月工作安排： 二月份： 召開教研會(huì)議，傳達(dá)教研計(jì)劃，明確學(xué)期任務(wù)。 三月份： 開展“我的好媽媽”主題活動(dòng)以及慶?！叭恕眿D女節(jié)手工活動(dòng)。 2，公開課活動(dòng)小結(jié)。 籌備“六一”各項(xiàng)活動(dòng)。 3，各科轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)，大班，大大班準(zhǔn)備迎接期末
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