幼兒園20xx秋季工作計劃規(guī)劃與幼兒園20xx秋季教研工作計劃匯編(存儲版)
【正文】 隨著教育研究的進一步深入,許多新的問題會不斷涌現(xiàn)。讓教師們走近更多的專家、名師，在與專家、名師的直接對話中掌握新的教育動態(tài)與策略，進一步領(lǐng)悟教育的真諦，提高教師的教育和研究能力。為幼兒提供豐富的材料，以半成品為主，充分利用活動室、走廊、操場等合理設(shè)置游戲場地，指導(dǎo)幼兒開展生動的游戲，增進幼兒間的相互交往與合作，促進幼兒的全面發(fā)展。每一位教師都要充分重視幼兒的養(yǎng)成教育，注意培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、有禮貌、守紀律的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合作、主動交往、學(xué)會分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個性。 (六)做好幼小銜接，為入小學(xué)作準備。 培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。 制訂園內(nèi)各類工作計劃 4，在班級開展“歡歡喜喜過新年”談話活動。 準備成長足跡。 七月份： 開展教學(xué)效果實質(zhì)抽查活動. 。 2，做好幼小銜接工作。 四月份： 繼續(xù)學(xué)習(xí)研究新教材的教學(xué)方法，開展教師隨堂課聽課評課活動。定期召開學(xué)前班幼兒家長會。同伴之間團結(jié)友愛。 定期開展幼兒成長檔案評比活動，通過教師間相互交流相互學(xué)習(xí)，更好的完善成長檔案內(nèi)容，使幼兒成長檔案內(nèi)容豐富，形式多樣，圖文并茂，從學(xué)習(xí)，生活，游戲等多方面展現(xiàn)幼兒成長的點點滴滴。 注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣。積極開展游戲活動，促進幼兒社會化個性的發(fā)展 游戲是幼幼兒園的基本活動之一，其中角色游戲是促進幼兒社會化、個性發(fā)展的有效途徑。本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā)，把教科研與教學(xué)研究、繼續(xù)教育等有機結(jié)合起來，切實提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平，努力促進教師隊伍的專業(yè)化成長，加強園本培訓(xùn)。 以考核細則規(guī)范教師教育教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理，組織教師學(xué)習(xí)細則，并以此為準繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序，培養(yǎng)良好的教育行為。 精心指導(dǎo)好新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)。二、工作重點： (一)加強師德教育，提高教師隊伍素質(zhì)： 為了適應(yīng)教育的新形勢新要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，本學(xué)期我們將在提高加強師德教育，教師隊伍素質(zhì)上多努力。 (三)后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì) 依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原則合理添置物品。 家長工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與實踐教育教學(xué)第一線。年輕幼教畢業(yè)教師一人，中年教師二人。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經(jīng)營學(xué)校
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