小班班主任工作計劃-wenkub.com
2024-11-20 22:19 本頁面
【正文】 能按照顏色、大小給物品歸類。 在成人的啟發(fā)下，能用視覺分辨物體的大小，能辨別出熟悉物體的氣味、味道，并愿意觸摸感知物體軟硬的特征；對環(huán)境中的聲音等有興趣，并愿意模仿。 在成人的指導(dǎo)下，知道一些簡單的是非觀念，如“打人不好”“不能咬人”“不能拿小朋友正在玩的玩具”。 知道要與同伴一起玩玩具，愿意與成人一起收拾玩具。能重復(fù)部分童謠、兒歌等，并嘗試用自己的動作表演出來。在成人的幫助下，能說出畫面上的主要內(nèi)容。能聽懂成人的簡單指令。在成人的幫助下，學(xué)習(xí)用調(diào)羹吃飯，并知道要坐在桌邊進(jìn)餐。在成人的幫助、鼓勵下，知道大小便時要喊教師。向家長宣傳，引導(dǎo)家長積極參加家長學(xué)校的講座，鼓勵家長積極參加園務(wù)活動如：親子活動、征文、開放日等活動。并在網(wǎng)站、網(wǎng)校中做好家長工作讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園的集體生活。嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。（二）安全工作。如在固定的地方擦嘴，餐巾放在哪里，哪個位置進(jìn)行餐后活動等。（一）保教工作。家長自身情緒對幼兒有很大影響。家長焦慮情緒對幼兒的影響。幼兒
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