小學(xué)“小班化”課堂教學(xué)改革實施情況總結(jié)-wenkub.com
2025-11-10 22:17 本頁面
【正文】 一帶一 ，促使老師們盡快的掌握 五環(huán) 教學(xué)法。還要及時培養(yǎng)孩子們的傾聽、思考、禮貌交流等好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。達標(biāo)提升環(huán)節(jié)可以讓每組的代表到講臺前面來展示，讓其他部分的孩子上臺來為其評價。即：先把 三環(huán) 之初讀小學(xué)案發(fā)給孩子們，讓孩子們在課下明標(biāo)自學(xué)，并完善 知識樹 。從 三環(huán) 課改開始，我校就倡導(dǎo)老師們堅持寫課改日記，一來為教學(xué)幾十載的教學(xué)經(jīng)驗做一些總結(jié)，也趁機總結(jié)出一套屬于自己的教學(xué)理論體系；二來也為我校的 辛小三環(huán)教學(xué)法 成果的整理做一些必要的準(zhǔn)備。我校在本學(xué)期的九月、十月份進行了 三環(huán) 教學(xué)模式的初步探索。以人為本，以生為本，致力于教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，促進學(xué)生主體的回歸和學(xué)習(xí)能力的提高，關(guān)注師生共
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