小學(xué)“小班化”課堂教學(xué)改革實(shí)施情況總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-20 22:17本頁面
【正文】 研時間，進(jìn)行上課、說課、評課、研討課中存在的問題、商議解決問題的可行辦法，集思廣益，然后再用上新的策略去改進(jìn)課堂，反復(fù)磨課，直到達(dá)到理想的效果。計劃具體分三步走:第一步：進(jìn)行 初讀 環(huán)節(jié)的課改；第二步：進(jìn)行 細(xì)讀 環(huán)節(jié)的課改；第三步：進(jìn)行 單元整合，展示分享 環(huán)節(jié)的課改。三、本學(xué)期我校的課堂改革步驟及課改初級成果。二、總體目標(biāo)面向全體學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，開展校本研究，強(qiáng)化課堂意識，向課堂40分鐘要質(zhì)量，突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)，是教學(xué)成功的一半 。努力構(gòu)建 切合自身實(shí)際、適應(yīng)學(xué)生特點(diǎn)、能提高課堂教學(xué)效率 的輕負(fù)高效型課堂教學(xué)基本模式。相信每一個學(xué)生都能學(xué)好。小學(xué)“小
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