管理學(xué)基礎(chǔ)第一講管理與管理學(xué)-wenkub.com
2024-11-20 04:21 本頁面
【正文】 2024年11月17日星期日12時(shí)30分11秒Sunday, November 17, 2024 相信相信得力量，創(chuàng)造應(yīng)創(chuàng)造的事情。2024年11月下午12時(shí)30分24.11.1712:30November 17, 2024 重標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，安全第一。12:30:1112:30:1112:30Sunday, November 17, 2024 安全在于心細(xì)，事故出在麻痹。 思考題 1.你認(rèn)為劉陽被提升后頭幾天混亂的原因主要是什么？ 2.你認(rèn)為劉陽擔(dān)任的是哪個(gè)層次的管理者？他具備這個(gè)層次管理者的能力嗎？ 3.基層管理者和高層管理者在管理工作上的主要差別是什么？ 4事已至此，劉陽的當(dāng)務(wù)之急是什么？,加強(qiáng)做責(zé)任心，責(zé)任到人，責(zé)任到位才是長久的發(fā)展。,這時(shí)，礦上又有2臺(tái)故障車送到，劉陽剛辦完接車手續(xù)，周副礦長打電話要裝載機(jī)了。 周三，正式任命書下達(dá) 周四，一到車間就發(fā)現(xiàn)又有四輛載重卡車送來維修。法約爾認(rèn)為，（ ）。這個(gè)工廠實(shí)行“一日廠長制”后，大部分干過“廠長”的職工對(duì)工廠的向心力增強(qiáng)。,韓國精密機(jī)械株式會(huì)社：“一日廠長制” 韓國精密機(jī)械株式會(huì)社實(shí)行了這一獨(dú)特的管理制度，即讓職工輪流當(dāng)廠長管理廠務(wù)。,法國斯太利公司：“工人自我管理” 該企業(yè)根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營的要求和輪換班次的需要，把全廠職工以15人一組分成16小組，每組選出兩名組長，一位組長專抓生產(chǎn)線上的問題，另一位組長負(fù)責(zé)培訓(xùn)，召集討論會(huì)和作生產(chǎn)記錄。眾多的企業(yè)通過改進(jìn)管理、創(chuàng)新求實(shí)，成為世界知名企業(yè)?！皢T工們放心了，只要不裁員，沒有獎(jiǎng)金就沒有吧，人人做了過窮年的打算。 按常規(guī)做法，實(shí)話告訴大家，士氣勢(shì)必要滑落。 由于管理學(xué)研究的內(nèi)容包括生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑三方面，它必然同許多學(xué)科如經(jīng)濟(jì)科學(xué)、技術(shù)科學(xué)、心理學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等相關(guān)聯(lián)，吸收和運(yùn)用與之有關(guān)的研究成果。（《漢書》）,第三節(jié) 管理學(xué),一、管理學(xué)的研究對(duì)象,管理學(xué)是研究管理活動(dòng)過程及其規(guī)律的科學(xué)，是管理實(shí)踐活動(dòng)的科學(xué)總結(jié)。夫運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房（張良字子房）；鎮(zhèn)國家，撫百姓，給餉饋（供給軍餉），不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬之眾，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信?！眲钚χf：“多多益善，何為為我禽？”韓信說：“陛下不能將兵，而善將將，此乃言之所以為陛下禽也。培訓(xùn)結(jié)束第二天，培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人打了辭職報(bào)告。章總置之不理。 一次，章總突然指示培訓(xùn)部下周舉辦經(jīng)銷商銷售顧問培訓(xùn)班和市場(chǎng)經(jīng)理培訓(xùn)班，完全脫離培訓(xùn)工作實(shí)施規(guī)劃。 明茨伯格的實(shí)證研究結(jié)論為：管理者扮演著10種不同的，但卻是高度相關(guān)的角色。它強(qiáng)調(diào)管理活動(dòng)除了要掌握一定的理論和方法外，還要有靈活地運(yùn)用這些知識(shí)和技能的技巧和訣竅。 （2）管理的科學(xué)性。,三、管理的性質(zhì),二、管理的性質(zhì) （1）管理的二重性，即自然屬性和社會(huì)屬性。,當(dāng)時(shí)它的強(qiáng)勁對(duì)手通用汽車公司，則從20年代開始走著一條與福特經(jīng)驗(yàn)相反的路子。他認(rèn)為公司組織只是一種“形式”，企業(yè)無需管理人員和管理?！癟”型車的特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)緊湊、設(shè)計(jì)簡單、堅(jiān)固、駕駛?cè)菀?、價(jià)格較低?？刂频膶?shí)質(zhì)就是使實(shí)踐活動(dòng)符合于計(jì)劃。 組織由三個(gè)基本要素構(gòu)成，即：目標(biāo)（組織存在的依據(jù)）、部門（組織的基本單元）和關(guān)系（部門及其活動(dòng)的聯(lián)系方式）。首先，計(jì)劃從明確目標(biāo)著手為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)提供了保障。,法約爾：計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制 哈羅德,二、管理的職能,管理的職能 管理職能——管理的職責(zé)和權(quán)限。 “我們這里沒有叫“隨便”的工作，將軍非常嚴(yán)肅地說：“成功的道路是由目標(biāo)鋪成的?！?管理——在特定的環(huán)境下，管理者有效地利用各種資源，通過實(shí)施計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制職能，以實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)的過程?！?法約爾：“管理就是實(shí)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制?！?魯智深聽了這番話就說：“既然如此，也有出身時(shí)，灑家明日便去。,考核 期末成績=平時(shí)成績（40%）+期末作業(yè)（60%） 平時(shí)成績包括課堂考勤，課堂回答問題。 非管理專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)明白也許有一天你會(huì)成為你專業(yè)領(lǐng)域中的管理者，對(duì)管理過程的理解，將為你以后發(fā)
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