管理學(xué)基礎(chǔ)第一講管理與管理學(xué)-全文預(yù)覽
【正文】 原理和原則卻是一樣的，這就是管理的共性，也就是管理學(xué)所要研究的對(duì)象?！比撼颊f服?！?上曰：“公知其一，未知其二?！眲顔枺骸坝诰稳纾俊表n信說：“臣多多而益善耳?？上攵粋€(gè)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)活動(dòng)最終搞得亂七八糟。盡管前期已經(jīng)安排妥當(dāng)，培訓(xùn)講師林教授也強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)對(duì)象不同，培訓(xùn)內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)不一樣，最關(guān)鍵報(bào)到時(shí)間也不同。并且經(jīng)常親自蹲點(diǎn)于培訓(xùn)教室現(xiàn)場(chǎng)，中間還不時(shí)打斷講師指正講授內(nèi)容；由于公司人員排隊(duì)簽字，不時(shí)召喚秘書奔走往返來培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)辦理公文處理文件。明茨伯格（Henty Mintzberg）對(duì)5位總經(jīng)理的工作進(jìn)行了一項(xiàng)仔細(xì)的研究，得出了著名的管理者角色理論。藝術(shù)性強(qiáng)調(diào)的是管理的實(shí)踐性。其次，管理又是與生產(chǎn)關(guān)系相聯(lián)系的一種“監(jiān)督勞動(dòng)”，具有同社會(huì)制度相聯(lián)系的社會(huì)屬性。 當(dāng)時(shí)26歲的福特二世向他的對(duì)手“通用”學(xué)習(xí)，著手進(jìn)行斯隆在“通用”所做的事，創(chuàng)建了一套管理組織和領(lǐng)導(dǎo)班子，強(qiáng)化管理職能，5年后就在國(guó)內(nèi)外重新獲得了發(fā)展和獲利的力量，成為通用汽車公司的主要競(jìng)爭(zhēng)者。只過了幾年，到了1927年，福特已喪失了市場(chǎng)領(lǐng)先的地位，以后的20年，逐年虧本?？墒牵Ｌ貓?jiān)信企業(yè)所需要的只是所有主管企業(yè)家和他們的一些“助手”，只需“助手”匯報(bào)，由他發(fā)號(hào)施令即可運(yùn)行。 但1908年開始生產(chǎn)福特“T”型車就標(biāo)志著福特壟斷局面的開始。 控制——為了保證目標(biāo)及為此而制定的計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn)，就需要控制職能。,組織——是管理的一項(xiàng)重要職能，其主要內(nèi)容是：根據(jù)組織目標(biāo)，在任務(wù)分工的基礎(chǔ)上設(shè)置組織部門；根據(jù)各部門的任務(wù)性質(zhì)和管理要求，確定各部門的工作標(biāo)準(zhǔn)、職權(quán)、職責(zé)；制定各部門之間的關(guān)系及聯(lián)系方式和規(guī)范，等等。計(jì)劃是管理的首要職能。 管理的具體職能是指一般職能在管理活動(dòng)中的具體體現(xiàn)。 4.管理活動(dòng)是在一定的環(huán)境下開展的?！彼鸬?。” 周三多：“管理是社會(huì)組織為了實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)，以人為中心進(jìn)行的協(xié)調(diào)活動(dòng)。,一塊歪了，不去修正,一、 管理的定義和特點(diǎn),泰羅：管理就是要“確切地知道要?jiǎng)e人干什么，并注意他們用最好的辦法去干。 大相國(guó)寺智清主持收到師兄書信后左右為難，“要不收留他，師兄如此千萬囑付，不可推故；待要著他在這里，倘或亂了清規(guī)，如何使得？” 最后，都寺想到了一個(gè)安置魯智深的地方，那就是酸棗門外岳廟間壁那片菜園.魯智深對(duì)此卻不樂意，他就說：“為什么不讓我當(dāng)個(gè)都寺，監(jiān)寺，卻讓我去管菜園？”隨許諾，管了一年菜園，好，便升你做個(gè)塔頭，又管了一年，好，升你做個(gè)浴主；又一年，好，才做監(jiān)寺。 “知道”即要一般掌握有關(guān)內(nèi)容，一般以填空、選擇、判斷等題型進(jìn)行考核； “了解”即要清楚地掌握有關(guān)內(nèi)容，一般以名詞解釋、填空、選擇、判斷、簡(jiǎn)答等題型進(jìn)行考核； “理解”即要非常清楚地掌握有關(guān)內(nèi)容并能夠熟練運(yùn)用，一般以論述、案例分析、簡(jiǎn)答等題型進(jìn)行考核。學(xué)習(xí)管理將提供你新的視野和理解力，這對(duì)你的未來同樣是有價(jià)值的。管理學(xué)基礎(chǔ),管理學(xué)基礎(chǔ),主要參考書目：萬卉林，賈書章，李淑勤的《管理學(xué)》 第一章 管理與管理學(xué) 第二章 管理思想與理論 第三章 管理的基本原理 第四章 決策 第五章 計(jì)劃 第六章 組織 第七章 領(lǐng)導(dǎo) 第八章 控制 第九章 道德,第一章 管理與管理學(xué),一、課程的性質(zhì)和任務(wù) 《管理學(xué)基礎(chǔ)》是華南理工大學(xué)廣州學(xué)院面向全校學(xué)生所開設(shè)的通選課，該課程為2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)為32。 即使你將來當(dāng)一名自由職業(yè)者，在自我發(fā)展上更需采取主動(dòng)，并管理好自己和自己的行為。 教學(xué)要求中，按“知道、了解、理解”三個(gè)層次要求。眾怒難平下，智真長(zhǎng)老推薦他去另一個(gè)去處——東京大相國(guó)寺。 當(dāng)然，現(xiàn)代意義的管理活動(dòng)是從企業(yè)管理開始的，大部分管理理論也是有關(guān)于企業(yè)的管理理論?！?西蒙：“管理就是決策。 薩爾洛夫?qū)④姺浅崆榈亟哟怂?，隨后問道：“你想在這里干哪份工作呢？” “隨便。 3.管理是一系列相互關(guān)聯(lián)、連續(xù)進(jìn)行的活動(dòng)過程。 管理的一般職能源于管理的性質(zhì)——二重性，即合理組織生產(chǎn)力和維護(hù)生產(chǎn)關(guān)系的職能。,計(jì)劃——就是對(duì)未來行為所做的安排。最后，計(jì)劃通過規(guī)劃、政策、程序等的制定保證組織
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