20xx課改提升年活動(dòng)開展情況階段性總結(jié)-wenkub.com
2024-11-20 04:02 本頁面
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?、菀欢ㄒ种院闩囵B(yǎng)學(xué)生良好的自學(xué)習(xí)慣。
②嘗試自學(xué)這個(gè)環(huán)節(jié)在七年級(jí)初期營安排在課堂內(nèi)進(jìn)行比較合適，而且應(yīng)該有足夠的時(shí)間保障。
三堂課的不同點(diǎn)：
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。歸納諸位的觀點(diǎn)，對“如何有效落實(shí)嘗試自學(xué)這個(gè)環(huán)節(jié)來培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力”這一問題大致形成如下基本認(rèn)識(shí)：
這三堂課既有共性也有側(cè)重。感知三只貓——品讀貓：(賞細(xì)節(jié)描寫，用“我喜歡第幾只貓，是因?yàn)椤瓘奈闹械哪莻€(gè)幾句子感受到什么”來說，進(jìn)一步感受三只貓，深層此認(rèn)識(shí)貓——關(guān)注貓(重點(diǎn)分析“”，加上“我是第三只貓的內(nèi)心告白”聯(lián)系感受冇的控訴)——感悟貓(重點(diǎn)句子的分析來把握主題)——談收獲——當(dāng)堂檢測——總結(jié)(結(jié)束語)。老師檢測自學(xué)效果。三位老師說明了自己對教材的理解以及本堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)，鄒燕飛老師認(rèn)為：課堂設(shè)計(jì)主要以“三讀”為一線，即一為粗讀，積生詞、知大意。這道比我們思考，如何有效組織學(xué)生開展嘗試自學(xué)?如何有效開展小組合作?如何有效開展課堂展示?如何有效組織當(dāng)堂檢測?
學(xué)校在認(rèn)真分析課堂教學(xué)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，結(jié)合縣教育局關(guān)于開展“課改提升年”活動(dòng)的實(shí)施意見，制訂了《xx中學(xué)“教學(xué)改革提升年”活動(dòng)實(shí)施方案》、《xx中學(xué)集體備課活動(dòng)具體要求》以及《xx中學(xué)教改提升年活動(dòng)考核方案》，四月份，與實(shí)驗(yàn)中學(xué)、武義五中三校的語文教研組結(jié)成課改活動(dòng)聯(lián)盟，制定了三校首次語文教研活動(dòng)方案。究其原因，我們從理論上進(jìn)行這樣的假設(shè)：從教師層面而言，可能是教師的教學(xué)理念黑沒有真正認(rèn)識(shí)到位，出現(xiàn)認(rèn)識(shí)上的偏差。不少學(xué)生還適應(yīng)不了這樣的教學(xué)模式，具體表現(xiàn)為：在嘗試自學(xué)環(huán)節(jié)中，不少學(xué)生不能在規(guī)定的時(shí)間里完成自學(xué)任務(wù)。
綜合本次課堂調(diào)研信息，我們切實(shí)感受到了學(xué)校日益增長的課改正能量。 %的學(xué)生認(rèn)為這種模式對于他們的學(xué)習(xí)能力的提升有幫助，他們都喜歡小組合作學(xué)習(xí)、有良好的師生互動(dòng)、生動(dòng)活潑的上課方式。%的學(xué)生認(rèn)為他們的參與度高起來了。發(fā)動(dòng)學(xué)生取組名，訂組規(guī)，好多班級(jí)還有鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的獎(jiǎng)懲措施。 55%的教師會(huì)經(jīng)常
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