20xx八年級下學期英語教學計劃-wenkub.com
2024-11-20 02:24 本頁面
【正文】
，在面向全體學生的基礎(chǔ)上，培優(yōu)補差。
，加強直觀教學，提高課堂效率。
三、采用活動途徑，倡導(dǎo)體驗與參與。但由于各種因素的影響，學生發(fā)展參差不齊。
四、學情簡要分析
初二年級共有三個教學班，共有學生人數(shù) 人，其中男生 人，女生 人。
《新目標英語》八年級(下冊)，全書共有十個單元，另兩個復(fù)習單元。能與他人合作，解決問題并報告結(jié)果，共同完成學習任務(wù)。
二、全期教學總目標
學生應(yīng)有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態(tài)度。如用當天學過的詞、短語、句型造句等，并定期或不定期的檢查家庭作業(yè)，一定要提高家庭作業(yè)的質(zhì)量。
。
加強對學生學習策略的指導(dǎo)，為他們終身學習奠定基礎(chǔ)。
對后進生進行專門輔導(dǎo)，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步，小轉(zhuǎn)變中體味學習的快樂，樹立學習的自信，盡快成長起來。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。 縮小兩個班級之間的距離，使每個學生都能有所進步，有所收獲。有些同學在學習中缺乏小組合作意識。
二、所教班級學生基本情況分析：
所帶班級(3)(4)班情況不同,(3)班學困生較多,學生的學習品質(zhì)、學習習慣,英語基礎(chǔ)較之(4)班有明顯的差異,(4)班學生整體情況好,學困生少,。采用活動途徑，倡導(dǎo)體驗參與，即采用任務(wù)型的教學模式，讓學生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目標，感受成功。復(fù)習迎接期末考試。月考
第八周第九周：Revision 1 。
1重視形成性評價，并注意評價的正面鼓勵和激勵作用。盡可能利用音像、英語報刊、圖書館和網(wǎng)絡(luò)等多種資源，為學生創(chuàng)造自主學習的條件。集體備課不僅僅是要統(tǒng)一教學進度和教案格式，更主要的是要備教學內(nèi)容和教學方法，通過集體備課研究每單元的教學策略，特別注重對不同課型教學的研究。
在教學過程中不可盲目地加快教學進度。在注意單音的準確性的同時，還要注重語義與語境、語調(diào)與語流相結(jié)合，要為今后有效的口語交際打下良好的基礎(chǔ)。
認真學習《英語新課程標準》，教學從學生的學習興趣、生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務(wù)型的教學途徑，發(fā)展學生綜合語言運用能力，使語言學習的過程成為學生形成積極的情感態(tài)度、主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識和形成自主學習能力的
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