20xx小學(xué)班級期末工作總結(jié)-wenkub.com
2024-11-19 23:09 本頁面
【正文】 今后，我將不斷探索工作方法，努力把本職工作做好，爭取把這個班級建設(shè)得更好。我想只要我們用心和他們溝通，家長也會真誠地支持我們。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們。比如：晨讀的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，每天早晨，班長一進(jìn)來就會帶領(lǐng)同學(xué)們讀書，課堂紀(jì)律與上學(xué)期相比也有了很大的進(jìn)步，老師不在的時候大多都會自己認(rèn)真地做作業(yè)。
二、培養(yǎng)得力的小助手。
學(xué)生的集體榮譽感逐漸增強，打掃衛(wèi)生的習(xí)慣也已經(jīng)養(yǎng)成，而且分工明確。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。
本學(xué)期學(xué)生的日常行為習(xí)慣有了很大的進(jìn)步，學(xué)生的行為習(xí)慣已經(jīng)基本上了軌道，一部分在上學(xué)期很調(diào)皮的學(xué)生今年表現(xiàn)都不錯，特別是一些男孩子。
一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散?，F(xiàn)在班級共有學(xué)生51名。這點也是我這學(xué)期自己覺得做得比較成功的地方。
平時加強與家長的聯(lián)系
一開學(xué)我把自己的電話也及時地告訴家長，讓他們有問題隨時可以打電話詢問。
培養(yǎng)良好的班集體
我結(jié)合一年級的學(xué)生實際，通過每天的晨會課不斷地向?qū)W生滲透在校的一日常規(guī)，讓他們知道哪些事情能做，那些事情不能做，經(jīng)常給他們講講班級的集體榮譽，比如：讓他們看看四項競賽的流動紅旗，哪個班級最多，我們班做得怎么樣，哪些地方不足，是誰損害了我們班級的榮譽，我們應(yīng)該向哪個班級學(xué)習(xí)等等，使學(xué)生形成熱愛班級的感情，而且時刻想為自己的班集體爭光。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負(fù)責(zé)人。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成上課專心聽講、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。下面我就介紹一下班級的一些具體情況和以及我所做的主要工作。我也不是只報憂不報喜，一旦孩子有了進(jìn)步 ，我也會及時聯(lián)系家長，匯報孩子的成長與進(jìn)步，讓家長及時表揚孩子，放大孩子的閃光點，協(xié)助規(guī)正孩子的行為，正面引導(dǎo)，家校合力。
孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開教師，更離不開家長。當(dāng)然對于他們身上出現(xiàn)的不良行為，我還是會及時指出并嚴(yán)格要求他們改掉。因此對待后進(jìn)生我思想上從不歧視，還給予他們特別的關(guān)愛。對班內(nèi)表現(xiàn)好的和有進(jìn)步的學(xué)生，我準(zhǔn)備了一頂又一頂?shù)母呙弊铀徒o他們，讓他們更自覺地規(guī)范自己的言行，對表現(xiàn)差的學(xué)生也盡可能采取說服教育的方式。這需要在日常的班級管理中，耐心地教育他們，真誠地引導(dǎo)他們，期待他
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