【總結(jié)】認(rèn)識(shí)戲劇:1.空間和時(shí)間要高度集中劇本不像小說(shuō)、散文那樣可以不受時(shí)間和空間的限制,它要求時(shí)間、人物、情節(jié)、場(chǎng)景高度集中在舞臺(tái)范圍內(nèi)。小小的舞臺(tái)上,幾個(gè)人的表演就可以代表千軍萬(wàn)馬,走幾圈就可以表現(xiàn)出跨過(guò)了萬(wàn)水千山,變換一個(gè)場(chǎng)景和人物,就可以說(shuō)明到了一個(gè)全新的地方或相隔多少年之后……相隔千萬(wàn)里,跨越若干年,都可通過(guò)幕、場(chǎng)變換集中在
2024-12-14 22:54
【總結(jié)】威廉·莎士比亞(1564-1616)文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)偉大的戲劇家和詩(shī)人,人文主義最杰出的代表,近代歐洲文學(xué)的奠基者之一。莎士比亞主要作品有:歷史劇《亨利四世》,喜劇《仲夏夜之夢(mèng)》《威尼斯商人》,四大悲劇《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》及悲喜劇《羅
2024-12-14 22:48
【總結(jié)】威尼斯商人一、戲劇是綜合性舞臺(tái)藝術(shù),借助文學(xué)、舞蹈、音樂(lè)和美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象,揭示社會(huì)矛盾,反映現(xiàn)實(shí)生活。二、戲劇的分類(lèi):?1、按表現(xiàn)形式:歌劇、舞劇、話(huà)劇、詩(shī)劇、相聲劇?2、按矛盾沖突的性質(zhì):悲劇、喜劇、正劇?3、按劇情繁簡(jiǎn)結(jié)構(gòu):多幕劇、獨(dú)幕劇?4、按題材反映的時(shí)代:歷史劇、現(xiàn)代劇?5、按地域色彩不同:京?。ū本?/span>
2024-12-14 22:57
【總結(jié)】《威尼斯商人》教案1教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)1.積累詞語(yǔ),掌握“惻隱、豁免、萬(wàn)惡不赦、遍稽群籍”等詞的詞義,并學(xué)會(huì)運(yùn)用。2.了解劇本知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生了解各種文藝表現(xiàn)形式的興趣。3.了解莎士比亞及其創(chuàng)作情況。能力目標(biāo)1.鑒賞波瀾起伏的戲劇情節(jié),把握緊張激烈的戲劇沖突。2.認(rèn)識(shí)個(gè)性鮮明的人物形象,把握夏洛克、鮑西婭的性格特征。3.體
2025-04-17 00:28
【總結(jié)】 <威尼斯商人> 《威尼斯商人》的作者莎士比亞是16世紀(jì)后半葉到17世紀(jì)初英國(guó)最著名的作家,出生于沃里克郡斯特拉特福鎮(zhèn)的一個(gè)富裕市民家庭。13歲時(shí)家道中落,輟學(xué)經(jīng)商,約1586年前往倫敦。先在...
2025-04-05 06:22
【總結(jié)】劉鶚劉鶚49歲(1905)于北京劉鶚(鐵云)劉鶚(公元1857——1909年),字鐵云,原名孟鵬,是晚清光緒年間的傳奇人物。祖籍江蘇丹徒,1857年10月18日生于江蘇六合;1909年8月23日去世于新疆迪化(今烏魯木齊)。他出身道臺(tái)公子,經(jīng)過(guò)商,行過(guò)醫(yī),治過(guò)黃河,做過(guò)小官,又長(zhǎng)時(shí)
2024-11-17 10:28
【總結(jié)】威尼斯商人【教案目的】,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注和了解各種文藝表現(xiàn)形式的能力與興趣。。,把握人物關(guān)系,把握情節(jié)的發(fā)展脈絡(luò)(即寫(xiě)作思路)。。【教案重難點(diǎn)】“話(huà)劇是說(shuō)的藝術(shù)”。(表演)課文,以讀(演)來(lái)體會(huì)人物,把握情節(jié)的發(fā)展。、認(rèn)識(shí)夏洛克這個(gè)人物,體會(huì)莎翁是怎樣表現(xiàn)這個(gè)人物的。、發(fā)展及高潮,進(jìn)而了解話(huà)劇的戲劇沖突。【教案設(shè)想】
2024-08-14 01:21
【總結(jié)】威尼斯商人雨果譽(yù)莎士比亞為“戲劇界的神人”。馬克思稱(chēng)莎士比亞為“人類(lèi)最偉大的戲劇天才”。本·瓊斯稱(chēng)譽(yù)他是“時(shí)代的靈魂”,說(shuō)他“不屬于一個(gè)時(shí)代,而屬于所有的世紀(jì)”。??????????莎士比亞(1564~1616)
2025-01-17 17:21
【總結(jié)】導(dǎo)入新課圖片介紹導(dǎo)入美麗的威尼斯美麗的威尼斯美麗的威尼斯美麗的威尼斯美麗的威尼斯美麗的威尼斯威怪斯水巷金屋
2024-11-25 22:26
【總結(jié)】一、了解有關(guān)戲劇常識(shí)1、什么是戲???什么是戲劇文學(xué)?戲?。ㄎ枧_(tái)藝術(shù))提供基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)價(jià)值戲劇文學(xué)(劇本)2、劇本通常包括哪兩面?zhèn)€部分?舞臺(tái)提示+人物臺(tái)詞比如:(農(nóng)民趕驢進(jìn)城,遇到無(wú)賴(lài))無(wú)賴(lài):吃飯沒(méi)有?農(nóng)民:吃了。無(wú)賴(lài):我問(wèn)的是驢。農(nóng)民:(轉(zhuǎn)身對(duì)驢子就是兩耳光)他媽的,城里有
2024-12-03 21:41
【總結(jié)】13、威尼斯商人(節(jié)選)[備課時(shí)間]:[授課時(shí)間]:[教材分析]:《威尼斯商人》是一部著名喜劇。它是莎士比亞早期的重要作品。劇本的主題是歌頌仁愛(ài)、友誼和愛(ài)情,同時(shí)也反映了資本主義早期商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)與高利貸者之間的矛盾,表現(xiàn)了作者對(duì)資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)中金錢(qián)、法律和宗教等問(wèn)題的人文主義思想。節(jié)選部分是全劇的高潮
2024-12-03 21:31
【總結(jié)】《威尼斯商人》教學(xué)簡(jiǎn)案永昌中學(xué)劉云電教學(xué)目標(biāo)1、速讀、梳理情節(jié),理解并學(xué)會(huì)分析戲劇的矛盾沖突。2、閱讀、研討,品味莎士比亞戲劇語(yǔ)言,感悟主題。3、評(píng)析人物,感受劇本的人文主義精神。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn):分析戲劇的矛盾沖突。2、難點(diǎn):理解戲劇沖突的作用。教學(xué)程序一、
【總結(jié)】威尼斯商人(節(jié)選)九年級(jí)語(yǔ)文組授課教師段會(huì)[教學(xué)目標(biāo)]:知識(shí)目標(biāo)1、了解莎士比亞及其創(chuàng)作情況。2、了解作品的寫(xiě)作背景。能力目標(biāo)1、鑒賞波瀾起伏的戲劇情節(jié),把握緊張激烈的戲劇沖突。2、認(rèn)識(shí)個(gè)性鮮明的人物形象,把握夏洛克、鮑西婭
2024-12-03 11:26
【總結(jié)】威尼斯商人九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)威尼斯商人莎士比亞莎士比亞(1564—1616)文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)最偉大的劇作家和卓越的人文主義思想的代表。代表作有:歷史?。骸逗嗬氖馈?、《亨利五世》喜劇:《威尼斯商人》、《仲夏夜之夢(mèng)》、《第十二夜》悲
2024-08-02 22:28
【總結(jié)】2020/12/24風(fēng)箏1村居草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙;兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。2020/12/24風(fēng)箏22020/12/24風(fēng)箏32020/12/24風(fēng)箏4飛龍2020/12/24風(fēng)箏5紅蜻蜓202
2024-11-17 02:39