20xx[年秋季新人教版部編本五年級上冊語文教學工作計劃附教學進度安排表]部編版五年級語文上冊-wenkub.com
2024-11-19 06:10 本頁面
【正文】
六、教學課時安排： 教 學 進 度 表 周 次 日期 課時 安排 教學進度 第一周 — 6 開學第一課 白鷺 落花生 第二周 — 5 桂花雨 4*、珍珠鳥 口語交際：制作班級公約 習作：我的心愛之物 第三周 — 6 語文園地 第一單元測試 搭石 第四周 — 6 將相和 什么比獵豹的速度更快 習作：漫畫老師 第五周 — 2 語文園地 第六周 — 5 第二單元檢測 獵人海力布 第七周 — 6 牛郎織女（一） 10*牛郎織女（二） 口語交際：講民間故事 習作：縮寫故事 第八周 — 語文園地 快樂讀書吧 6 第三單元檢測 1古詩三首 示兒 第九周 — 6 1古詩三首 題臨安邸、已亥雜詩 1少年中國說 1圓明園的毀滅 第十周 — 6 14*木笛 習作：二十年后的家鄉(xiāng) 語文園地 第四單元檢測 第十一周 — 6 1太陽 1松鼠 習作例文：鯨 風向袋的制作 第十二周 — 6 習作：介紹一種事物 第五單元檢測 1慈母情深 第十三周 — 6 1父愛之舟 19*“精彩極了”和“糟糕透了” 口語交際：父母之愛 習作：我想對您說 第十四周 — 6 語文園地 第六單元檢測 古詩三首 山居秋瞑、楓橋夜泊、長相思 第十五周 —— 2四季之美 2鳥的天堂 6 23*月跡 習作： 即景 第十六周 — 6 語文園地 第七單元檢測 2古人談讀書 第十七周 — 6 2憶讀書26*我的“長生果” 口語交際：我最喜歡的人物形象 習作：推薦一本書 第十八周 — 5 語文園地 第八單元檢測 綜合復習 第十九周 —— 6 綜合復習 第二十周 —— 6 綜合復習、期末檢測此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。語文教學要注重語言的積累、感悟和運用，注重基本技能的訓練，給學生打下扎實的語文基礎。
溝通課堂內(nèi)外，充分利用學校等教育資源，開展綜合性學習活動，拓寬學生的學習空間，增加學生語文實踐的機會。教師應轉(zhuǎn)變觀念，更新知識，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)。學習一些讀書和寫作的方法。首先文章開篇一句“一談到讀書，我的話就多了”讓人聽來很親切，好像一位慈祥的奶奶在與自身談活，一下子抓住了同學的心。
《憶讀書》一文作者冰心先生在這篇文章中主要向中同學講述有關讀書的問題。閱讀時注意梳理信息，把握內(nèi)容要點。領悟作者抓住景物特點進行描寫的表達方法。通過景物描寫體會作者情感。初步體會景物的靜態(tài)美和動態(tài)美。領悟以小見大的寫法，領悟通過小事來反映人物情感的寫法。用恰當?shù)恼Z文表達自己的看法和感受。感受課文中準確的說明和生動、形象、細致的描寫，積累語言。搜集資料，用恰當?shù)恼f明方法，把某一種事物介紹清楚。通過“讀寫拓展”等生動傾情的言語實
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