【總結(jié)】身高和體重課題課型新授課授課時間___月_日(星期____)第課時(共課時)教學(xué)目標(biāo)學(xué)會、質(zhì)量有關(guān)的知識和操作方法,以及小數(shù)的加、減法計算,統(tǒng)計、解決問題的思路和策略等。,感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實的密切聯(lián)系,培養(yǎng)實踐能力。,培養(yǎng)學(xué)生對信息的搜集、整理、分析的
2024-12-12 23:15
【總結(jié)】(北京版)四年級數(shù)學(xué)下冊教案正數(shù)和負數(shù)教學(xué)基本信息課題第四單元正數(shù)與負數(shù)學(xué)科數(shù)學(xué)課型新授課課時1課時教材數(shù)學(xué)第8冊北京市義務(wù)教育課程改革實驗教材教學(xué)背景分析教學(xué)內(nèi)容本課是學(xué)生第一次接觸到負數(shù)概念,開啟了學(xué)生對負數(shù)概念的最初認識,是自然數(shù)和正分數(shù)到有理
【總結(jié)】數(shù)位順序表教學(xué)目標(biāo):1分米=1/10米=;1角=1/10元=;1厘米=1/100米=米;1分=1/100元=元;1克=1/1000千克=千克。體驗小數(shù)的計數(shù)單位,及相鄰計數(shù)單位間的關(guān)系。。將小數(shù)數(shù)位順序表補充完整。構(gòu)成完整的十進制計數(shù)法。利用小數(shù)數(shù)位順序表理解小數(shù)的組成。。教學(xué)重點、難點:
2024-12-11 08:19
【總結(jié)】統(tǒng)計總第_______頁課題課型新授課授課時間__月_日(星期____)第課時(共課時)教學(xué)目標(biāo)1.繼續(xù)學(xué)習(xí)折線統(tǒng)計圖的相關(guān)知識,能通過觀察統(tǒng)計圖,根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息將統(tǒng)計圖補充完成并回答問題。2.通過現(xiàn)實生活中統(tǒng)計的實例,感受到統(tǒng)計在生活中的應(yīng)用。體會
2024-12-11 08:17
【總結(jié)】統(tǒng)計教學(xué)目標(biāo):,學(xué)會從統(tǒng)計圖中準確提取統(tǒng)計信息,并做出正確的判斷和簡單的預(yù)測。、分析、比較使同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)如何看扇形統(tǒng)計圖。,培養(yǎng)學(xué)生仔細觀察的習(xí)慣。教學(xué)重點:學(xué)會從統(tǒng)計圖中準確提取統(tǒng)計信息,理解統(tǒng)計圖中各個數(shù)據(jù)的具體含義。教學(xué)過程:一、注意觀察、從事實出發(fā),不輕下結(jié)論。同學(xué)們,你們喜歡看電視嗎?你們知道家里的電視
【總結(jié)】平行線教學(xué)目標(biāo):1.通過動手畫線、觀察認識平行線,建立平行線的概念。2.會畫平行線,知道平行線間距離相等。3.培養(yǎng)學(xué)生的概括能力及初步的空間想象力。教學(xué)重點:建立平行線的概念。教學(xué)難點:對“同一平面”的理解。教學(xué)過程:一、引入課題??二、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題1.在生活中你遇到過平行
【總結(jié)】可能性課題可能性課型新授課授課時間__月___日(星期____)第課時(共課時)教學(xué)目標(biāo)1.通過“擲幣游戲”進一步體會等可能性。并初步學(xué)會用分數(shù)表示可能性的情況。2.通過“知識窗”進一步明確上面試驗活動的結(jié)果,進而體會等可能性。3.通過提出問題、猜想、預(yù)測、
2024-12-11 07:43
【總結(jié)】正負數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.通過溫度計來了解負數(shù)的大小,了解到正數(shù)和負數(shù)也可以用直線上的點來表示,而且都是以“0”以分界線。2.使學(xué)生初步體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重、難點:正數(shù)和負數(shù)也可以用直線上的點來表示,而且都是以“0”以分界線。教學(xué)過程:
2024-12-11 08:18
【總結(jié)】減法性質(zhì)練習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.應(yīng)用減法性質(zhì)和加法運算定律進行簡算。2.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)數(shù)字特點靈活的選擇計算方法。3.培養(yǎng)認真審題的好習(xí)慣,增強舉一反三的能力。教學(xué)重點:學(xué)生能在在認真審題的前提下根據(jù)數(shù)字特點靈活的選擇計算方法進行簡便運算。教學(xué)難點:認真審題分析并發(fā)現(xiàn)數(shù)字的特點正確選擇方法,準確計算。a
【總結(jié)】角的認識教學(xué)目標(biāo)、觀察和交流等活動,認識線段、射線和直線的特征,知道三者間的聯(lián)系和區(qū)別。進一步認識角,了解角的組成,認識表示角的符號,知道角的記法和讀法。2.結(jié)合生活實例,了解兩點確定一條直線,體會兩點間線段最短,理解兩點間的距離。3.讓學(xué)生能積極地參與學(xué)習(xí)活動,獲得成功體驗,發(fā)展空間觀念。教學(xué)重難點認識線段、射線及
2024-12-12 21:15
【總結(jié)】角的認識教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生進一步認識線段,認識射線和直線,知道三者之間的聯(lián)系和區(qū)別。2.認識角和角的表示方法,知道角的各部分名稱,明確角的大小及直接比較大小的方法。3.理解射線和角的關(guān)系。4.培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力和初步的空間觀念。教學(xué)重難點教學(xué)重點:認識線段、
2024-12-13 11:49
【總結(jié)】角的認識三維目標(biāo)1.學(xué)生經(jīng)歷畫圖、觀察和交流等活動,認識射線、直線及相互間的聯(lián)系,能區(qū)分線段、射線和直線;了解兩點確定一條直線,體會兩點間所有連線中線段最短,知道兩點間的距離。2.讓學(xué)生加深對角的認識,并結(jié)合角的圖形認識表示角的符號,知道角的記法和相應(yīng)的讀法;明確角的大小、比較大小的方法以及與射線的關(guān)系。3.讓學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)活動,
2024-12-11 10:13
【總結(jié)】角的認識三維目標(biāo)1.認識線段、射線和直線的特征,知道三者間的聯(lián)系和區(qū)別;了解兩點確定一條直線,體會兩點間線段最短,理解兩點間的距離;了解角的組成,認識表示角的符號,知道角的記法和讀法。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、動手能力。3.讓學(xué)生能積極地參與學(xué)習(xí)活動,獲得成功體驗,發(fā)展空間觀念。教學(xué)重、難點認識線段、射線及直線的特征以及相互間的聯(lián)系和區(qū)別;
【總結(jié)】四年級下冊數(shù)學(xué)教案 四年級下冊數(shù)學(xué)教案1教學(xué)目標(biāo): 1、通過解決姐、弟二人的郵票的張數(shù)問題,進一步理解方程的意義。 2、通過解決問題的過程,學(xué)會解形如2x-x=3這樣的方程。 ...
2024-12-07 03:58
【總結(jié)】北京版四年級上冊數(shù)學(xué)教案模板 北京版四年級上冊數(shù)學(xué)教案2021模板1 教學(xué)目標(biāo): ,能正確比較多位數(shù)的大小。 “萬”或“億”作單位的方法,能正確地進行改寫。 ,滲透優(yōu)...
2024-12-03 22:32