北京版四年級下冊數學教案正數和負數-wenkub.com
2024-12-08 23:15 本頁面
【正文】 （ 4）你看大樓的電梯，能用這種數軸來表示嗎？ （ 5）這個數軸太神奇了，看著它你能想到解決什么數學問題？ 、 0 和正數的關系？ 正負數之間的關系。 ，再變 并回答。 寫法。 3月到 6 月的月平均最低氣溫比0℃高，用正數表示。0 是正數還是負數呢？ 0 既不是正數也不是負數。 69 頁，讀出上面統(tǒng)計圖中各月的月平均最低氣溫。 10 月份，學校小賣部賺了 500 元。 情境，加強對正負數的認識。（ 2）如果向東走 米，用 + 米表示；那么向西走 米用 ( )米表示。 的概念，貼近生活。 4. 同學們用了不同的方法去記錄，大家說得也都有道理。 學習者特征分析 本節(jié)課對象是四年級學生， 他們對概念的理解能力還不強，但思維較為活躍，學習積極性高。教學過程中，充分 調動學生積極性，使他們真切體驗、感悟數學，引發(fā)思考。可是如果每個人都按照自己的想法去 表示，結果會怎么樣呢？那你覺得應該怎么辦？要想讓大家都明白，數學家們制定出了一個統(tǒng)一
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