彼此尊重才能贏得尊重教案-wenkub.com
2024-11-19 02:17 本頁(yè)面
【正文】 四、課堂小結(jié)（師生共同小結(jié)）五、鞏固訓(xùn)練1.“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。自學(xué)指導(dǎo)三：善于尊重他人閱讀教材中“陶校長(zhǎng)與四塊糖果”的故事，思考：？，我們應(yīng)該如何尊重他人？說(shuō)明：陶行知給糖的教育活動(dòng)告訴學(xué)生如何做到尊重他人：一是要站在對(duì)方角度看問題，二是善于欣賞、接納他人，三是不做有損他人人格的事。二、出示目標(biāo)（見教學(xué)目標(biāo)）三、出示自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)一：維護(hù)人格最重要閱讀教材第12頁(yè)《晏子使楚》的故事，思考、討論:1．晏子為什么堅(jiān)持從大門進(jìn)？？教師總結(jié)：晏子的行為不僅維護(hù)了自己的人格，還維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán)，自尊的人最看重自己的人格，決不做有損人格的事?？凑l(shuí)寫得最多，看誰(shuí)得到的最多?！逼蹋?wù)員端來(lái)一杯紅茶，盤中與前一杯一樣，放著新鮮的檸檬和牛奶，輕輕放在顧客的面前，又和風(fēng)細(xì)雨地說(shuō)，“先生，我能否建議您如果放檸檬就不要加牛奶，因?yàn)橛袝r(shí)候檸檬會(huì)使牛奶結(jié)塊。同學(xué)們中有沒有給別人起綽號(hào)的習(xí)慣呢?你是如何對(duì)待別人給你起綽號(hào)的?(學(xué)生討論略)教師：是啊，尊重不僅可以使人理智，使人悔過，還可以喚醒人的良知，使你贏得雙倍甚至更多的尊重。”因此，要想被尊重，首先就要學(xué)會(huì)善于尊重他人(板書)引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材陶行知、蕭伯納的故事，然后談感受?！碧K格拉底說(shuō)：“這就對(duì)了。教師：我們學(xué)習(xí)過的語(yǔ)文課中有個(gè)故事叫“陳太丘與友期”，誰(shuí)能復(fù)述一下嗎?生復(fù)述后，分組討論：如何評(píng)價(jià)故事中三個(gè)人物的言行，然后派代表發(fā)言。抬起頭來(lái)生活，你就是有尊嚴(yán)、有價(jià)值的人。想一想，你有沒有看不起自己的地方呢?(生談話略)教師：常言道，人生不如意事常八九，問題是我們?cè)鯓尤タ创！笆靠蓺⒉豢扇琛甭?，人格高于一切，所以說(shuō)，維護(hù)人格最重要(板書)。教師：同學(xué)們一定還記得吧，美國(guó)一個(gè)女兵因虐囚被監(jiān)禁。俗話說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆。”情景三：甲踩了乙的腳，乙忙站起來(lái)抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，我擋了你的路，請(qǐng)?jiān)?”甲不好意思地說(shuō)“哪里哪里，是我不小心才踩了你的腳。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌、善于尊重他人的良好習(xí)慣。）第四篇：彼此尊重才能贏得尊重教案【教學(xué)目標(biāo)】情感態(tài)度與價(jià)值觀：懂得彼此尊重需以維護(hù)人格為前提，以豁達(dá)為基礎(chǔ)，善于尊重他人。【課堂小結(jié)】在我們的生活中，每個(gè)人都有自尊，都需要得到別人的尊重，尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過，尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無(wú)法估量的正面效應(yīng)，讓我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)彼此尊重。板書：（二）自尊者達(dá)觀 活動(dòng)三：學(xué)會(huì)尊重他人 活動(dòng)過程：（一）指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文中“陶校長(zhǎng)與四塊糖果”的故事。前幾天，小組長(zhǎng)因他晚交作業(yè)而批評(píng)他時(shí)，他心里非常生氣，認(rèn)為自己的自尊心受到了傷害，差一點(diǎn)與小組長(zhǎng)吵起來(lái)。自尊的人最看重自己的人格，所謂“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。）師：請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)課本劇內(nèi)容回答：晏子身上最令你欽佩的是什么？ 生1：晏子身上最讓我欽佩的是他的機(jī)智與才華，而且臨危不懼，非常巧妙地挫敗了楚王想羞辱他的詭計(jì)。尊重他人是人生的一門學(xué)問，是人生的一片風(fēng)景，尊人優(yōu)雅。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)善于尊重他人，自尊者達(dá)觀。（“課堂反饋”和“課后作業(yè)”的設(shè)置，都是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，使課堂教學(xué)更為豐滿和具體，這兩項(xiàng)活動(dòng)的設(shè)置，旨在使學(xué)生學(xué)會(huì)與不同性格的人相處，學(xué)會(huì)尊重他人，正確對(duì)待他人的議論和批評(píng)，學(xué)會(huì)用幽默化解矛盾。一是要站在對(duì)方的角度看問題，感同身受，推己及人；二是要善于欣賞，接納他人；三是要不做有損他人人格的事。）生：（略）師總結(jié)：真正自尊的人應(yīng)該不自卑、不虛榮，以平和的心態(tài)向周圍的人展示一個(gè)真實(shí)的自我，摒棄過度的自尊，養(yǎng)成一種豁達(dá)、開朗的性格，同時(shí)努力提高自身能力和品德修養(yǎng)，做一個(gè)自尊、快樂的人。父母也是普通的紡織廠工人…… 這一切讓他感到非常敏感，總是懷疑別人是用異樣的眼光看著他。我們常說(shuō)的人格，是人的尊嚴(yán)、價(jià)值和品格的總和。在事先的組織過程中，要求學(xué)生站在晏子的角度去體會(huì)當(dāng)發(fā)現(xiàn)楚王不尊重自己時(shí)的心理感受，突出晏子當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】尊重自己是人生的一道底線，是人生的一個(gè)亮點(diǎn)，自尊無(wú)價(jià)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：在生活中培養(yǎng)善于尊重他人的良好品質(zhì)?！笨茖W(xué)家的太太聽見后，便對(duì)女士說(shuō)：“太太說(shuō)的有道理，因?yàn)槿毡疚幕旧砭蛠?lái)源于中國(guó)，一樣也是正常的。擁有了美麗；人生寬容了遺憾，擁有了未來(lái)?！蔽鋭t天對(duì)狄仁杰的為人大加嘆賞，也相信了輿論的公正。武則天素聞狄仁杰為人忠恕 寬厚，常聽眾臣談起，以為不免
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