【總結(jié)】第一篇:歷史人物傳記讀后感 歷史人物傳記讀后感 鄧小平,偉大的馬克思主義者,無產(chǎn)階級(jí)革命家,政治家,軍事家,外交家,中國共產(chǎn)黨,中國人民解放軍,中華人民共和國的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一,中國社會(huì)主義改革開放...
2024-11-19 00:17
【總結(jié)】人物傳記閱讀綜合訓(xùn)練二十一、閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(25分)“失敗英雄”梁從誡梁從誡先生領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建了國內(nèi)首個(gè)民間環(huán)保組織“自然之友”,自1993年成立以來,“自然之友”開展了許許多多環(huán)保方面的重大活動(dòng)。我曾親耳聽過梁先生的這句自嘲:我們一家三代都是失敗的英雄,可以說是屢戰(zhàn)屢敗但也都是屢敗屢戰(zhàn)。當(dāng)時(shí),梁先生說,如果說我從祖
2024-11-23 00:38
【總結(jié)】第一篇:人物傳記讀后感的 人物傳記讀后感的 引導(dǎo)語:人物傳記,是遵循真實(shí)性原則,用形象化的方法記述人物的生活經(jīng)歷、精神風(fēng)貌及其歷史背景的一種敘事性文體。不知道大家讀了之后會(huì)有那些感受呢?下面就跟小...
2024-11-18 22:47
【總結(jié)】第一篇:2013級(jí)——人物傳記 1.《杜甫傳》,馮至著 2.《魯迅傳》,蕭紅著 3.《林徽因傳》張清平 4.《毛澤東傳》(美)羅斯·特里爾 5.《錢學(xué)森:中國著名科學(xué)家傳記》祈游英 6.《...
2024-11-18 22:18
【總結(jié)】走近德魯克——您與世界管理大師的接觸從這里開始北京光華管理研修中心版權(quán)?20xx北京光華管理研修中心版權(quán)所有本講座將探討以下問題?為什么“全球第一CEO”杰克·韋爾奇對(duì)德魯克推崇備至??為什么德魯克會(huì)成為全球頂尖企業(yè)CEO們首選的咨詢顧問?
2025-05-23 10:36
【總結(jié)】文言文人物傳記專題一.張良奇遇良嘗閑從容步游下邳圯上,有一老父,衣褐,至良所,直墮其履圯下,顧謂良曰:“孺子!下取履!”良鄂然,欲毆之。為其老,強(qiáng)忍,下取履。父曰:“履我!”良業(yè)為取履,因長跪履之。父以足受,笑而去。良殊大驚,隨目之。父去里所,復(fù)還,曰:“孺子可教矣!后五日平明,與我會(huì)此。”良因怪之,跪曰:“諾?!蔽迦掌矫?,良往。父已先在,怒曰:“與老人期,后,何也?”去,曰:“
2025-03-26 00:57
【總結(jié)】第一篇:文言文人物傳記特點(diǎn) 文言文人物傳記特點(diǎn) 一、定義:傳記以寫人為中心,作者通過人物的言行和典型事例來塑造人物形象。 二、分類:自傳、評(píng)傳、回憶錄 三、人物傳記閱讀材料的特點(diǎn) ,輔之以與...
2024-11-15 04:20
【總結(jié)】第一篇:文言文人物傳記技巧總結(jié)篇 高考文言文閱讀答題技巧指導(dǎo)(史傳文閱讀) 人物傳記一般分為三個(gè)部分: 。主要包括: ①姓名、字號(hào);②籍貫;③家庭背景,包括家庭經(jīng)濟(jì)狀況,及祖父、父親等的學(xué)...
2024-11-14 20:31
【總結(jié)】實(shí)用類文體閱讀人物傳記實(shí)用類文體閱讀--人物傳記【考點(diǎn)解析】閱讀傳記,可以溯一個(gè)人的生活經(jīng)歷,可以體悟一個(gè)人的情感世界,可以探尋一個(gè)人思想演變的線索,可以剖析一個(gè)人成敗的緣由,還可以觀照歷史的滄海桑田,社會(huì)的光怪陸離,豐富你的閱歷,陶冶你的情操,提升你的識(shí)見。(一)傳記的種類1、自傳或他傳:自傳是自述生平事跡的實(shí)錄(如魯迅的《魯迅自
2024-11-03 01:38
【總結(jié)】篇1:人物傳記讀后感 居里夫人出生時(shí),她的祖國波蘭正遭受沙俄鐵蹄的蹂躪。知識(shí)分子的家庭背景,賦予了她良好的修養(yǎng)和強(qiáng)烈的民族責(zé)任感,當(dāng)然也將知識(shí)精英的聰慧和堅(jiān)韌毫無保留地遺傳給了她。開明和藹的雙親和五...
【總結(jié)】人物傳記專題閱讀(一)黃遵憲的外交活動(dòng)(2010遼寧卷)作為清朝第一任駐日使館參贊,黃遵憲表現(xiàn)出很強(qiáng)的歷史責(zé)任感。除協(xié)助公使處理外交事務(wù)外,他“既居?xùn)|二年,稍稍習(xí)其文,讀其書,與其士大夫交游”。黃遵憲不愿埋首經(jīng)籍,主張“識(shí)時(shí)貴知今,通情貴閱世”,走經(jīng)世致用之路。為了澄清過去封建士大夫?qū)θ毡镜暮扛拍?,“遂發(fā)凡起例,創(chuàng)為《日本國志》一
2025-03-26 23:46
【總結(jié)】身先士卒,忠心耿耿——論諸葛亮形象在波瀾壯闊、氣勢(shì)恢弘的《三國演義》中諸葛亮是塑造得最為成功的核心人物,是維系全書的靈魂。在羅貫中傾注滿懷摯愛的筆下,諸葛亮輝映千古的形象突出表現(xiàn)為智慧的化身、忠貞的典型。一何為忠義?諸葛亮之所以能超越時(shí)空,千百年來一直被各個(gè)階層人民所普遍喜愛、推崇,一方面是由于他是智慧的化身,另一方面就是
2025-08-05 17:33
【總結(jié)】《魯迅:深刻與偉大的另一面是平和》教學(xué)過程展示一、導(dǎo)語:你眼中魯迅先生到底是怎樣一個(gè)人呢?七十年來,崇拜魯迅的人說他是位斗士、勇士、先驅(qū)、導(dǎo)師、革命家,說他是憤怒激烈、疾惡如仇、“沒有半點(diǎn)媚骨的人”;厭惡魯迅的人,則說他心胸狹窄、不知寬容、睚眥必報(bào)、有失溫柔敦厚的人。過去,人們把魯迅復(fù)雜化了,今天我們要把復(fù)雜的魯迅簡單化,也就是還原一個(gè)可親可愛、可敬可學(xué)的魯迅。二、整
2025-06-07 13:59
【總結(jié)】第一篇:人物傳記閱讀題型及答題策略 2014年高考人物傳記題型及答題策略 讀書貴讀人 一本優(yōu)秀的傳記不僅能讓我們認(rèn)識(shí)世界,還會(huì)讓我們更深刻地了解人生。優(yōu)秀的傳記作品,具有無可比擬的教育功能、歷史...
2024-11-09 13:57
【總結(jié)】第一篇:人物傳記《漢武帝》讀后感 漢武帝——中國歷史上一位雄才大略的偉大皇帝 ———人物傳記《漢武帝》讀后感 一、人物簡介 漢武帝劉徹(前157年—前87年),幼名劉彘,是漢朝的第五代皇帝。漢...