【正文】 （2分）（結(jié)合錢學(xué)森的成就，寫出自己的認(rèn)識(shí)即可。每點(diǎn)2分）（4）錢學(xué)森創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)了祖國的航天事業(yè)，使中國能夠發(fā)射導(dǎo)彈，并把衛(wèi)星送上天，這是他最“宏大”的作品，（2分）但并不是唯一的成就，他還被人們認(rèn)為是一位文、理、工結(jié)合型的科學(xué)家。⑤對(duì)建筑與城市有研究，提出“山水城市的設(shè)想”。）（2）①他所創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)的航天事業(yè)，使他的祖國從一個(gè)處在冷戰(zhàn)時(shí)代的落后國家，發(fā)展成迅速擁有了強(qiáng)大防御能力。 D（C文中說“這位備受尊崇的科學(xué)家似乎找到了解讀科學(xué)問題的萬能鑰匙，他快速地掙脫了“導(dǎo)彈軌跡”的束縛，沿著“馬克思主義哲學(xué)”和“系統(tǒng)科學(xué)理論”的路線，開始了一場(chǎng)對(duì)不同領(lǐng)域的科學(xué)技術(shù)問題的全面解讀。意思接近即可，少一角度扣2分）（4）傳統(tǒng)國學(xué)的重大領(lǐng)域季羨林先生都涉及到了，學(xué)識(shí)淵博；既不是一味鉆故紙堆的冬烘先生，也無所謂榮辱褒貶；亦儒亦釋亦道，而又非儒非釋非道，從心所欲，脫略形跡，；季先生著作等身，身列作家之林，還自謙為票友。A更主要的是“平凡”；C非“為了避免名不副實(shí)而堅(jiān)持修改文稿”，實(shí)為治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；D非“有自知之明”、“力不從心”）（2）（學(xué)識(shí)）學(xué)貫古今，知識(shí)淵博；（品質(zhì)）誠實(shí)謙虛，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著；超凡脫俗（答“清高”亦可），熱愛教育。（1分）這句話有力地表明了舊時(shí)中國知識(shí)分子在權(quán)勢(shì)面前，勇敢地捍衛(wèi)學(xué)校的獨(dú)立和知識(shí)分子的尊嚴(yán)，捍衛(wèi)這所神圣殿堂的純凈的偉大精神。）【答案】: ①多年潛心研究莊子，出版了十卷本《莊子補(bǔ)正》，陳寅恪為之作序，推崇備至；②與人談?wù)摴沤裰吻f子者得失，認(rèn)為天下懂莊子者，除莊子本人只有自己；③為人不拘常規(guī)、乘興隨意、有名士氣度；狷介狂放、傲骨嶙峋，大有莊子之風(fēng)。如認(rèn)為自己對(duì)《紅樓夢(mèng)》的理解是“仙桃一口”；認(rèn)為天下懂莊子的除了莊子本人外只有自己；跑警報(bào)時(shí)自己是在替莊子跑，自己死了就無人懂莊子等?！敬鸢浮緽E:B項(xiàng)涉及的原文為“他平素藐視的新文學(xué)作家沈從文”，這并不代表“他一向看不起搞新文學(xué)創(chuàng)作的人”，本項(xiàng)屬于無中生有；E項(xiàng)寫作手法表述錯(cuò)誤，文中沒有夾敘夾議。）（3）通過他人的回憶從側(cè)面介紹錢老，有利于表現(xiàn)人物性格，增強(qiáng)真實(shí)性；在第三部分中用到了以小見大的手法，增強(qiáng)真實(shí)性的同時(shí)，讓讀者對(duì)錢老的可貴品質(zhì)有了更感性的認(rèn)識(shí)。成功屬于那些永不墨守成規(guī)的人，屬于那些敢于追求夢(mèng)想的人，屬于那些想到就會(huì)付諸行動(dòng)的人，屬于那些堅(jiān)持到底永不放棄的人。（3）①即換一個(gè)思路，用另一種眼光看世界，養(yǎng)成“換位思考”、“逆向思維”、“多位思考”的習(xí)慣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。要了解傳記、新聞、報(bào)告、科普文章的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法及其基本的寫作思路；加強(qiáng)對(duì)文本信息篩選并整合的能力的培養(yǎng)，既要考慮到某一段上下句的信息篩選和整合，也要考慮到段落之間信息的篩選和整合，答案力求概括和全面；探究性題目既要有發(fā)揮也要有限制，要依據(jù)文本進(jìn)行探究思考，提出自己的見解，而不能成為無源之水；答案的組織要條理化、要點(diǎn)化、簡潔化。 不足之處是22題的第二問。 「解析與啟示」本題有兩問，既考查了“分析文本的文體特征”的能力，又考查了“評(píng)價(jià)文本的主要觀點(diǎn)”的能力，也考查了“探究文本中的疑難問題，提出自己的見解”的能力，將分析綜合C級(jí)、鑒賞評(píng)價(jià)D級(jí)、探究F級(jí)兼容起來了。⑴從文體來說，要評(píng)傳結(jié)合。根據(jù)題干的提示，本題的答題區(qū)間很明顯，在第8段。 《中國文化要義》等著作特點(diǎn)的同時(shí)，也指出了梁漱溟的不足。實(shí)際上，在第4段中寫的梁漱溟父親自殺身亡，它是一個(gè)事例、一個(gè)論據(jù)，這樣，本題就轉(zhuǎn)化成了論據(jù)和論點(diǎn)的關(guān)系，論據(jù)是為了證明論點(diǎn)，所以在尋找答案時(shí)，就要抓住中心觀點(diǎn)的句子。 ，這段文字在文中有何作用？（4分） 「答案」表明梁漱溟關(guān)心中事是有家庭傳統(tǒng)的：是梁漱溟格外關(guān)注文化問題的原因：使讀者對(duì)人物更全面。這樣評(píng)說梁漱溟的具體理由是什么？（4分） 「答案」有真知灼見：不只是講說學(xué)問，還將思想付之于個(gè)體行動(dòng)。 ① 堅(jiān)持自己的意見就說對(duì)方?jīng)]有明白我方的意思，爭(zhēng)取自己的權(quán)利就說愿與對(duì)方同心協(xié)力，要求自己的利益就說雙方都有好處； ② ②不因?yàn)閷?duì)方不高興就放棄自己的原則立場(chǎng)；③表述的方式可能有所不同，但堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)卻要毫不含糊。 黃遵憲認(rèn)為，在當(dāng)時(shí)的形勢(shì)下，外交談判應(yīng)該堅(jiān)持“誠懇”、“堅(jiān)貞”、“含忍”三項(xiàng)原則，請(qǐng)選擇其中一項(xiàng)，并結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶?。?點(diǎn)，少1點(diǎn)扣2分。）8．（1）史學(xué)方面遵循乾嘉學(xué)風(fēng)，注重?？保K成大家。8．被譽(yù)為“湘紳領(lǐng)袖、學(xué)界泰斗”的王先謙取得了哪些方面的學(xué)術(shù)成就？請(qǐng)分條歸納。B．王先謙撰寫《釋名疏證》對(duì)畢沅的書加以補(bǔ)證。他曾刻印袁本《世說》，當(dāng)經(jīng)葉德輝提醒知道袁本“訛謬百出”時(shí)，便毅然毀版，請(qǐng)葉詳加?？焙笾冂潯Ｍ跸戎t治學(xué)側(cè)重古文經(jīng)學(xué)，但不拘泥門戶，兼采今文學(xué)源的觀點(diǎn)，認(rèn)為今古文經(jīng)之爭(zhēng)，“展轉(zhuǎn)紛紜，徒形詞費(fèi)”。⑤此外，王先謙一生所作詩文共有44卷，1190篇，蔚為大觀。④在語言文字學(xué)方面，王先謙也頗有造詣。書中還用一定篇幅輯錄明代戚繼光、俞大猷等抗倭的資料，反映出作者的愛國之心。其他的注釋著作《后漢書集解》、《新舊唐書合注》等也頗見功力，被后代史學(xué)史專家評(píng)為“王氏所作補(bǔ)注、集解諸作，都是校注書中標(biāo)準(zhǔn)的著作”。②王先謙學(xué)術(shù)成就最大的方面是史學(xué)。（2分）（4）在文章內(nèi)容上，凸現(xiàn)了兒女們對(duì)母親的愛，突出了追悼會(huì)的重點(diǎn)；（2分）在文章結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)了前文，使消息首尾圓合，結(jié)構(gòu)完整。（2分）②有海藍(lán)色幕布、海濤聲、海鷗的叫聲，仿佛讓人身臨其境。娘，我們愛您’依然醒目”一句在文中的作用。（1）簡述這則消息的標(biāo)題“冰心帶走紅玫瑰”好在哪里。 （選自《北京青年報(bào)》1999年3月20日）注：①昨天上午：1999年3月19日上午。他告訴記者，冰心和高士其兩位老人始終關(guān)注著中國少兒科普事業(yè)的發(fā)展,作為學(xué)生的他將永遠(yuǎn)銘記于心。馬老為冰心老人做了最后的整容，他說，老人把自己也捐獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué)事業(yè)，為此，他花了很長時(shí)間。一位女士說，她在美國的姐姐打了幾個(gè)長途，叮囑務(wù)必代她送上一簇玫瑰。的確，當(dāng)“七色光”的小朋友在橫幅下認(rèn)真地翻閱印有冰心照片的宣傳畫冊(cè)時(shí)，很多人堅(jiān)信，冰心留下了。在老人前方，紅玫瑰組成的“心”字形花圈上綴著老人兒女們留下的墨跡：“娘，我們愛您。） 冰心帶走紅玫瑰【本報(bào)記者袁力、王洪斌報(bào)道】昨天上午①9時(shí)，在八寶山第一告別室，海藍(lán)與玫瑰紅是這里的主旋律。（2分）他在中醫(yī)、建筑與城市等方面有一定的研究，提出“系統(tǒng)科學(xué)觀”“工程控制論”等思想。⑥他的“系統(tǒng)科學(xué)觀”常被應(yīng)用到不同領(lǐng)域而推出新的理論。②創(chuàng)建的“工程控制論”在國內(nèi)形成為健全的人才培養(yǎng)、理論研究和工程應(yīng)用體系，為中國現(xiàn)代高科技事業(yè)的迅速發(fā)展提供了科學(xué)支持?！薄八坪酢北硎疽环N可能性，而非絕對(duì)性。（2）結(jié)合全文，錢學(xué)森給后人留下了怎樣一筆豐厚的精神遺產(chǎn)？（6分）（3）首尾兩段在文中的作用和寫作特點(diǎn)是什么？請(qǐng)加以評(píng)析 （6分）（4）作者在文章最后說：“盡管讓他的同胞最為他自豪的，還是他那些最為“宏大”的作品 ——震天動(dòng)地的導(dǎo)彈、劃過蒼穹的衛(wèi)星，但理解錢學(xué)森，僅有這些是不夠的。C．這位備受尊崇的科學(xué)家終于找到了解讀科學(xué)問題的萬能鑰匙——“馬克思主義哲學(xué)”和“系統(tǒng)科學(xué)理論”。但他在我們的心目中始終是一顆不倦地燃燒著的星。功成名就的錢學(xué)森著迷于以他從航天技術(shù)的實(shí)踐中提煉出來的系統(tǒng)科學(xué)的方法，去解讀社會(huì)和自然科學(xué)領(lǐng)域形形色色的問題。在錢學(xué)森的倡議下，1993年2月27日在北京召開了“山水城市座談會(huì)”，錢學(xué)森在為此次大會(huì)寄來的書面發(fā)言《社會(huì)主義中國應(yīng)該建山水城市》中說“山水城市的設(shè)想是中外文化的有機(jī)結(jié)合。或者說，中醫(yī)是“前科學(xué)”，即尚待進(jìn)入科學(xué)技術(shù)體系的知識(shí)。錢學(xué)森開始審視中醫(yī)，他寫道“我并不是一個(gè)中醫(yī)，但我認(rèn)為傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)是個(gè)珍寶，因?yàn)樗菐浊陮?shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，分量很重。1950年以后，他在美國麥卡錫運(yùn)動(dòng)泛濫成災(zāi)，自己受到無端指控，行動(dòng)自由受到美國移民局的限制和聯(lián)邦調(diào)查局特務(wù)的監(jiān)視，而且被吊銷了國防部的通行證，無法再繼續(xù)參與機(jī)密軍事科技研究的情況下，為了轉(zhuǎn)移美方的注意力，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，進(jìn)入一個(gè)新的理論領(lǐng)域，并最終創(chuàng)建了“工程控制論”。在中國，錢學(xué)森身體力行地詮釋了什么是科學(xué)家，什么是科學(xué)精神，那就是對(duì)這個(gè)世界永遠(yuǎn)充滿好奇與探索，不為自己設(shè)置任何禁區(qū)。意思接近即可， 少一角度扣2分）（4）傳統(tǒng)國學(xué)的重大領(lǐng)域季羨林先生都涉及到了，學(xué)識(shí)淵博；既不是一味鉆故紙堆的冬烘先生，也無所謂榮辱褒貶；亦儒亦釋亦道，而又非儒非釋非道，從心所欲，脫略形跡，；季先生著作等身，身列作家之林，還自謙為票友。A更主要的是“平凡”；C非“為了避免名不副實(shí)而堅(jiān)持修改文稿”，實(shí)為治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；D非“有自知之明”、“力不從心”）（2）（學(xué)識(shí)）學(xué)貫古今，知識(shí)淵博；（品質(zhì)）誠實(shí)謙虛，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著；超凡脫俗（答“清高”亦可），熱愛教育。”那么，他的“人格魅力”體現(xiàn)在哪些方面？（6分）（3）文章最后一段畫線的句子“這一句就表明了季先生的心跡”。他想的，就是當(dāng)他的教書匠。D．“文革”后，有人建議季先生出任中國社科院副院長一職。C．94歲的季羨林老人創(chuàng)作了《泰山頌》一詩：“萬木爭(zhēng)高，萬卉爭(zhēng)艷。為此，有人曾當(dāng)面訝怪：“為什么放著副部級(jí)的職位不要，卻要這個(gè)副局級(jí)呢？”季先生說：“什么級(jí)別，我腦子里沒想過這個(gè)！”——他想的，就是當(dāng)他的教書匠?！边@一句就表明了季先生的心跡。譬如有人轉(zhuǎn)給我一篇文章，是從網(wǎng)上下載的，諷刺季老是官迷，理由是從楊絳的《我們仨》推測(cè)，那個(gè)想當(dāng)中國社科院副院長，而最終沒有當(dāng)成的，估計(jì)就是季羨林。天人合一，宛然實(shí)現(xiàn)。——算了，撇開這些背后的玄機(jī)不談，話題還是回到季先生。以后新華社就作了報(bào)道。季先生講：“原本是泰安地區(qū)來人，說請(qǐng)我寫一首詩，關(guān)于泰山的。季先生在中學(xué)時(shí)，曾有“詩人”外號(hào)，說明他是喜歡詩的，是有這方面的素養(yǎng)的，但他一生發(fā)表之詩，據(jù)筆者所知，不會(huì)超過十首。季先生說：“真正的大師是王國維、陳寅恪、吳宓，我算什么大師？我生得晚，不能望大師們的項(xiàng)背，不過是個(gè)雜家，一個(gè)雜牌軍而已，不過生的晚些，活的時(shí)間長些罷了。要我說，季羨林就是季羨林，他是一個(gè)平凡的人，也是一個(gè)大有人格魅力的人。為此，有人在報(bào)上陳辭，認(rèn)為“季羨林的專業(yè)是佛學(xué)和梵文研究，算不上國學(xué)大師”。（1分）這句話有力地表明了舊時(shí)中國知識(shí)分子在權(quán)勢(shì)面前，勇敢地捍衛(wèi)學(xué)校的獨(dú)立和知識(shí)分子的尊嚴(yán)，捍衛(wèi)這所神圣殿堂的純凈的偉大精神。）【答案】: ①多年潛心研究莊子，出版了十卷本《莊子補(bǔ)正》，陳寅恪為之作序，推崇備至；②與人談?wù)摴沤裰吻f子者得失，認(rèn)為天下懂莊子者，除莊子本人只有自己； ③為人不拘常規(guī)、乘興隨意、有名士氣度；狷介狂放、傲骨嶙峋，大有莊子之風(fēng)。如認(rèn)為自己對(duì)《紅樓夢(mèng)》的理解是“仙桃一口”；認(rèn)為天下懂莊子的除了莊子本人外只有自己；跑警報(bào)時(shí)自己是在替莊子跑，自己死了就無人懂莊子等。（4分）“大學(xué)不是衙門”這句話的含義? 結(jié)合個(gè)人理解，談?wù)勀阈哪恐欣硐氲拇髮W(xué)應(yīng)該具有怎樣的品質(zhì)？（4分）【答案】BE:B項(xiàng)涉及的原文為“他平素藐視的新文學(xué)作家沈從文”，這并不代表“他一向看不起搞新文學(xué)創(chuàng)作的人”，本項(xiàng)屬于無中生有；E項(xiàng)寫作手法表述錯(cuò)誤，文中沒有夾敘夾議。進(jìn)而兩人沖突升級(jí)，蔣將其當(dāng)場(chǎng)羈押。 ）（后人贊曰:“好個(gè)劉文典，名士風(fēng)流，還是狷介狂人？我不知道，我能知道的是，今天，這樣的知識(shí)分子已無處尋覓，所謂39。之前劉氏曾有豪言:“我劉叔雅（“叔雅”為劉文典的字）并非販夫走卒，即是高官也不應(yīng)對(duì)我呼之而來，揮手而去。1928年，蔣介石掌握大權(quán)不久，想提高自己的聲望，曾多次表示要到劉文典主持校務(wù)的安徽大學(xué)去視察，但劉拒絕其到?！坝?xùn)話”。這時(shí)，只見他平素藐視的新文學(xué)作家沈從文也在人流中，便顧不得自己氣喘如牛，轉(zhuǎn)身呵斥道:“你跑什么跑？我劉某人是在替莊子跑，我要死了，就沒人講《莊子》了！你替誰跑？”劉文典多年潛心研究莊子，出版了十卷本《莊子補(bǔ)正》，陳寅恪為之作序，推崇備至?！眱晌幻淌谝粏栆淮鹬疇?，惹得全場(chǎng)為之暗笑。原來，那天是陰歷五月十五，他要在月光下講《月賦》一篇。這次講座原定在一間小教室開講，后因聽者甚眾，改為大教室，還是容不下，只好改在聯(lián)大教室區(qū)的廣場(chǎng)上，學(xué)生席地而坐，洗耳恭聽劉教授高論。不久，劉文典身著長衫，緩步走上講臺(tái)，坐定。（4）不論贊同與否，只要言之成理即可。（節(jié)選自中央政府門戶網(wǎng)站，2009年11月）（1）文章第二段中敘寫錢老的去世時(shí)強(qiáng)調(diào)“靜靜地”“悄然”有何作用（5分）（2）本文對(duì)錢老的一生做了怎樣的概括？又是從哪些方面加以體現(xiàn)的，請(qǐng)分條陳述（6分）（3）這篇人物通訊主要運(yùn)用什么表現(xiàn)手法來刻畫錢老？這樣寫有什么好處？（6分）（4）錢老去世后，網(wǎng)絡(luò)上有人將他和在科學(xué)史上同樣作出過巨大貢獻(xiàn)卻加入美國國籍的科學(xué)家楊振寧作對(duì)比，認(rèn)為錢老更高尚，你是否贊同，請(qǐng)簡述理由?！?