中層領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會-wenkub.com
2024-11-18 22:15 本頁面
【正文】 創(chuàng)新無極限，唯有創(chuàng)新，才能生存。這樣我們才能化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)，最后變成良機(jī)。
一項(xiàng)方案無論如何周到和完善，假如不能很好的執(zhí)行，仍然不能到達(dá)預(yù)期的效果，而方案的執(zhí)行并不是主任一個，而是全所員工。也就是說，清楚悟透一件事，勝過草率做十件事，并且會事半功倍。我們不管是作為一名執(zhí)行者、還是一名指導(dǎo)者，都必須通過員工來完成任務(wù)。如同?水煮三國?一書中對木桶理論的描繪，一只水桶能裝多少水不但取決于最短的一塊木板的長度，還取決于木板與木板之間的結(jié)合是否嚴(yán)密。樹立正確的人生觀、價值觀、權(quán)利觀，不為權(quán)利、金錢所動，保持一名共產(chǎn)黨員的本色。做好基層網(wǎng)點(diǎn)員工的思想政治工作，無論對加強(qiáng)精神文明建立，保證我行各項(xiàng)業(yè)務(wù)的順利開展，還是對加強(qiáng)處所內(nèi)部管理、進(jìn)步效勞程度以及調(diào)發(fā)開工工作積極性都具有非常重要意義。
做為基層網(wǎng)點(diǎn)，在這一“帶頭〞和“表率〞中，最重要的是進(jìn)步客戶效勞程度。學(xué)習(xí)省行、市行下發(fā)的文件精神，進(jìn)步經(jīng)營管理程度。以前我學(xué)習(xí)確實(shí)存在著學(xué)習(xí)是指導(dǎo)安排或者是為了獲取文憑而學(xué)習(xí)的觀念，沒有真正“把我們很有限的時間和精力，放在非常需要學(xué)的內(nèi)容上，增加學(xué)習(xí)的針對性和有效性。下面我就自身對“三帶頭〞“三表率〞的理解談?wù)勛约旱捏w會。各級行中層的“帶頭、表率〞作用，是貫徹執(zhí)行各項(xiàng)制度方法的根本保證。決策層對各種方案的制定，需要得到中層的嚴(yán)格執(zhí)行和組織施行。〞中層，“是我們發(fā)揮執(zhí)行才能、實(shí)現(xiàn)既定目的的關(guān)鍵人物〞。讓我們每個人都積極行動起來，進(jìn)一步強(qiáng)化危機(jī)意識、責(zé)任意識，迎難而上，為公司的開展盡自己所能!
中層指導(dǎo)執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會
在全轄中層管理人員學(xué)習(xí)會上，我和全行中層干部及城區(qū)網(wǎng)點(diǎn)主任一道，認(rèn)真聽取了行長就如何進(jìn)步中層管理人員的執(zhí)行力、積極應(yīng)對新形勢新挑戰(zhàn)的重要講話。我作為消費(fèi)一線的中層指導(dǎo)，將嚴(yán)格以執(zhí)行型人才的三大標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)自己的職業(yè)化素養(yǎng)，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行公司指令，從自我做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。決不消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、推卸責(zé)任。人生活在這個世上，往往是順境中斗志昂揚(yáng)、銳意進(jìn)取。
二、通過學(xué)習(xí)，使我對如何堅(jiān)持做好執(zhí)行有了更明晰的認(rèn)識。既然我們?nèi)松膸资瓴豢煞乐沟囊诠ぷ髦卸蛇^，我們沒有理由不熱愛工作，放棄工作就有如放棄我們的生命。我們可以選擇平庸、但不能選擇逃避。工作的本質(zhì)就是在執(zhí)行中尋找自己的價值，英勇地承當(dāng)自己的責(zé)任，做到百分百對自己負(fù)責(zé)。工作中要對事不對人，要一視同仁。只有這樣，自己的執(zhí)行力才會進(jìn)步。
第六，團(tuán)隊(duì)合作是保證。中層干部應(yīng)凡事不講借口，遵守職責(zé)。工作做到位，就是要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，對要做的工作不能敷衍，要認(rèn)真去辦。不能患得患失，畏難發(fā)愁，避重就輕，敷衍塞責(zé)。只有讓手下員工心悅誠服，你才有說服力，你說的話，別人才會聽，才談得上執(zhí)行力。 中層管理者在接到指導(dǎo)工作指示時，一定要正確理解指導(dǎo)的意圖和初衷，不能不懂裝懂，要把正確的理念灌輸?shù)较聦僦腥ァ?br /> 目前，我們公司處在飛速開展的階段，規(guī)模不斷在擴(kuò)大，因此要提升管理。發(fā)揮得不好，是橫在指導(dǎo)與員工之間的一堵墻，就會形成“上邊想、下邊望，中間成了頂梁杠〞的場面。想問題、辦事情，都要從大局出發(fā)，公正正派、是非清楚、一身正氣。
第七，公平公正是原那么。中層干部應(yīng)該互相信任，互相支持，互相配合，互相幫助，互相尊重，互相鼓勵，多看別人的優(yōu)點(diǎn)，接納或好心提醒別人的缺乏?！敖杩讪暤谋举|(zhì)是推卸責(zé)任，在責(zé)任與借口之間，選擇借口還是選擇責(zé)任，表達(dá)了一個人對待工作的態(tài)度。要想作到位，必須做到：頭腦到位——多考慮如何做好工作的方式方法，嘴巴到位——管理工作就是婆婆嘴，各項(xiàng)工作要隨時催促，眼睛到位——及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，耳朵到位——及時理解廣闊下屬員工對工作的意見和建議，腿腳到位——經(jīng)常深化最基層，理解情況。不能事事等指導(dǎo)交待，應(yīng)主動地去完成自己該做的事。
第三，主動積極是作風(fēng)。否那么將會出現(xiàn)企業(yè)的決策方案在執(zhí)行的過程當(dāng)中，標(biāo)準(zhǔn)漸漸降低、甚至完全走樣，越到后面離原定的標(biāo)準(zhǔn)越遠(yuǎn)，從而背離了指導(dǎo)的意圖和目的。而提升管理，除了要有好的決策班子、好的開展戰(zhàn)略、好的管理體系外，更重要的是要有公司中層管理者的執(zhí)行力。所以進(jìn)步中層干部的執(zhí)行力就顯得尤為重要。
總之，進(jìn)步中層干部執(zhí)行力是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)，我們要在管理中學(xué)習(xí)管理，在管理中提升才能，做一個“服眾〞的中層干部，做一個有影響力的中層干部。而一個再完美的方案也會死在滯后的執(zhí)行部門手中。學(xué)校每一項(xiàng)工作的落實(shí)，速度是很關(guān)鍵的，特別是常規(guī)工作，沒有速度就沒有效率。有了高度，就少了“將氣〞。把處室工作置于全局之下，能找準(zhǔn)位置，按時進(jìn)展，包括有時犧牲一點(diǎn)部門的利益(人力、財力、物力)，可以積極配合相關(guān)職能部門，協(xié)同作戰(zhàn)，始終牢記全校一盤棋，既有宏觀的考慮，又有中觀的操作。那就要毫無猶豫地去做，創(chuàng)新是一個永久的話題
三、怎樣進(jìn)步中層干部執(zhí)行力
在學(xué)校工作中，高效的中層干部執(zhí)行力，是學(xué)校快速開展的重要保障之一，要進(jìn)步中層干部的執(zhí)行力，核心在于三個“關(guān)鍵詞〞：高度、速度、力度。從而努力提升自己的指導(dǎo)才能。
判斷才能：工作方案的執(zhí)行，不可能完全走向預(yù)設(shè)之路，隨著變化了的情況，要準(zhǔn)確判斷，冷靜處理，并將結(jié)果及時指導(dǎo)匯報。比方一個重大活動需要各部門的同心聯(lián)動，小到老師與
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