20xx農(nóng)村小學(xué)工作計(jì)劃3篇-wenkub.com
2024-11-18 01:16 本頁面
【正文】
本學(xué)期繼續(xù)開設(shè)校級和班級興趣小組，選配有一定特長的教師擔(dān)任指導(dǎo)；
加強(qiáng)對興趣小組活動的檢查；組織學(xué)生參加各類比賽，對成績突出的輔導(dǎo)老師進(jìn)行獎勵。切實(shí)抓好學(xué)校體育工作，以學(xué)生廣播操為突破口，組織各種形式的運(yùn)動隊(duì)，不斷推進(jìn)學(xué)校體育特色活動開展。認(rèn)真做好行政人員分工，加強(qiáng)教學(xué)管理人員的隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮工作積極性，不斷提高教學(xué)人員工作效率。教學(xué)反思,讀書筆記，師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記，本期不每人少于10篇。本學(xué)年，對于青年教師、骨干教師，要加大培養(yǎng)力度。加強(qiáng)隨堂課的聽課力度，要求教師全學(xué)期聽課節(jié)數(shù)在15節(jié)以上。每個(gè)教研組每月至少活動四次進(jìn)行評課，填寫好教研組手冊，一學(xué)期教研活動總計(jì)不少于30次。本學(xué)期繼續(xù)設(shè)語文組（綜合實(shí)踐、思品）、數(shù)學(xué)組、綜合組（英語、體育、藝術(shù)等）三大教研組。本學(xué)期，要重點(diǎn)做好各學(xué)科作業(yè)本(練習(xí)冊)的規(guī)范管理。
②上課：課前應(yīng)做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備，不上無準(zhǔn)備之課。突出備教法和學(xué)法。學(xué)校安排期初、期中、期未進(jìn)行教師的“六認(rèn)真”工作檢查，規(guī)范其工作。各教研組和各學(xué)科必須結(jié)合實(shí)際制定好教學(xué)計(jì)劃。
打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)對外的開放與交流，發(fā)揮師徒結(jié)對的作用，促進(jìn)同伴互助和經(jīng)驗(yàn)分享，強(qiáng)化教學(xué)的成果和教師的成材意識，有重點(diǎn)地加大骨干教師的培養(yǎng)。
加強(qiáng)各科教學(xué)活動，在各級各項(xiàng)競賽中爭創(chuàng)佳績。
、教師教學(xué)用書的分發(fā)
開展學(xué)生獎勵活動
十月份:
《 中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》
十一月份:
《新課程標(biāo)準(zhǔn)》
十二月份:
、交流
、數(shù)學(xué)口算及筆算競賽
一月份:
（教研工作總結(jié)、教師工作總結(jié)）
教務(wù)處
2020年9月
篇三： 副本
三合小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃
(20202020學(xué)年度第二學(xué)期)
我校根據(jù)區(qū)級教研室工作精神和鎮(zhèn)中心校的教學(xué)要求，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，為了更好的搞好本學(xué)期的教育教學(xué)工作，為黨和國家的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，特制定以下學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)區(qū)級教研室工作精神和鎮(zhèn)中心校的教學(xué)要求，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，堅(jiān)持以教學(xué)常規(guī)管理為落腳點(diǎn)，以教學(xué)質(zhì)量管理為中心，以教研組建設(shè)為切入點(diǎn)，以校園信息化建設(shè)為抓手，切實(shí)提高教研實(shí)效性，正確引領(lǐng)教師專業(yè)成長。
抓好期中考試總結(jié)，搞好學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量分析，有針對性地提出改進(jìn)教學(xué)措施，與此同時(shí)，開展教務(wù)工作本身的檢查，細(xì)致地做出期末工作的安排，形成教學(xué)上的第二個(gè)高潮。布置各教師寫好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃。
，以管理促質(zhì)量。
抓好新課程改革，強(qiáng)化課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效益。
。
二、工作重點(diǎn)
《 中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》。
理論學(xué)習(xí)，反思內(nèi)化，提升教學(xué)水平。
以“提升教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)，圍繞“抓兩頭，放中間”的高效課堂建設(shè)，探討有效的校本培訓(xùn)模式，服務(wù)于課堂教學(xué)。
抓年青教師隊(duì)伍建設(shè)。
（4）依托“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，充分利用平臺資源，提升學(xué)校教師整體教學(xué)水平，讓每位教師能利用信息技術(shù)和數(shù)字教學(xué)資源上好一堂課。
抓
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