幼兒園科學(xué)活動設(shè)計方案-wenkub.com
2024-11-17 22:30 本頁面
【正文】 三、活動延伸在一日活動中,讓幼兒反復(fù)練習(xí)伸手指,說指名。做玩手指游戲。(做神秘狀)小朋友,手指在說話呢,讓老師聽一聽它們在說什么(做傾聽狀)。二、認(rèn)識自己的手?；顒訙?zhǔn)備：《我有一雙小小手》歌曲活動過程：一、猜引出課題《我有一雙小小手》?；顒印渡笆斓啊愤@個科學(xué)活動來源于生活，最后又服務(wù)于生活。剛才咱們成功的區(qū)分出了生雞蛋和熟雞蛋，老師這里也有一個辦法，咱們一起來試試，放在水里，這兩個雞蛋會有什么不同?熟雞蛋會飄起來，生雞蛋會沉下去。說一說你們感覺到了什么?驗證幼兒發(fā)現(xiàn)：晃動的是生雞蛋、不晃動的是熟雞蛋。并請幼兒講一講，是怎樣區(qū)分出來的生雞蛋和熟雞蛋?；顒訙?zhǔn)備實驗用品：生熟雞蛋每人一枚，盤子若干，水。喜歡參與區(qū)分生蛋和熟蛋的探索活動，并能在集體面前大膽講述自己的探索結(jié)果?；顒舆^程：出示雞蛋讓幼兒預(yù)測雞蛋剝?nèi)ひ院笫鞘裁礃幼拥?打開雞蛋，看看雞蛋里面到底是什么樣子的?共同討論什么時候雞蛋才會變成我們平時吃的樣子?師生一起煮雞蛋，分享煮熟的雞蛋，自己動手剝雞蛋，選擇自己愛吃的調(diào)料。，樂于大膽探究和實驗。幼兒對自己的實驗及與小朋友分享自己的實驗過程、實驗結(jié)果。請你在相應(yīng)的位置上畫上勾，等會我們再來比比，你猜的和操作結(jié)果到底是不是一樣的。三、活動準(zhǔn)備：小泡沫板、石頭、玻璃珠、雪花片、小球、塑料瓶、操作盤放在桌子的中間。科學(xué)活動設(shè)計方案2一、設(shè)計意圖：孩子們在游戲及日常生活中，會發(fā)現(xiàn)一些奇怪的現(xiàn)象如船為什么會浮在水上走?為什么有些東西回會浮在水面而有些東西沉在水里?等等，為了使幼兒滿足幼兒的的好奇心，在探索身邊的的科學(xué)，接觸沉與浮的現(xiàn)象，并對沉與浮的現(xiàn)象做出簡單的分析、判斷和推理，因此設(shè)計了這個科學(xué)學(xué)習(xí)活動。自己動手榨果汁，一起品嘗果汁。
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