幼兒園科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 和小妹妹給我們中二班小朋友的一封信?；顒?dòng)中體驗(yàn)到成功的快樂(lè)和幫助別人的快樂(lè)。激發(fā)幼兒樂(lè)于探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣。請(qǐng)個(gè)別幼兒講述實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)記錄表。四、給動(dòng)物幼兒園回信，體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)?？茖W(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案2一、設(shè)計(jì)意圖：孩子們?cè)谟螒蚣叭粘Ｉ钪?，?huì)發(fā)現(xiàn)一些奇怪的現(xiàn)象如船為什么會(huì)浮在水上走?為什么有些東西回會(huì)浮在水面而有些東西沉在水里?等等，為了使幼兒滿(mǎn)足幼兒的的好奇心，在探索身邊的的科學(xué)，接觸沉與浮的現(xiàn)象，并對(duì)沉與浮的現(xiàn)象做出簡(jiǎn)單的分析、判斷和推理，因此設(shè)計(jì)了這個(gè)科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你在相應(yīng)的位置上畫(huà)上勾，等會(huì)我們?cè)賮?lái)比比，你猜的和操作結(jié)果到底是不是一樣的。，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。喜歡參與區(qū)分生蛋和熟蛋的探索活動(dòng)，并能在集體面前大膽講述自己的探索結(jié)果。并請(qǐng)幼兒講一講，是怎樣區(qū)分出來(lái)的生雞蛋和熟雞蛋。剛才咱們成功的區(qū)分出了生雞蛋和熟雞蛋，老師這里也有一個(gè)辦法，咱們一起來(lái)試試，放在水里，這兩個(gè)雞蛋會(huì)有什么不同?熟雞蛋會(huì)飄起來(lái)，生雞蛋會(huì)沉下去。活動(dòng)準(zhǔn)備：《我有一雙小小手》歌曲活動(dòng)過(guò)程：一、猜引出課題《我有一雙小小手》。(做神秘狀)小朋友,手指在說(shuō)話(huà)呢,讓老師聽(tīng)一聽(tīng)它們?cè)谡f(shuō)什么(做傾聽(tīng)狀)。三、活動(dòng)延伸在一日活動(dòng)中,讓幼兒反復(fù)練習(xí)伸手指,說(shuō)指名。做玩手指游戲。二、認(rèn)識(shí)自己的手?；顒?dòng)《生蛋熟蛋》這個(gè)科學(xué)活動(dòng)來(lái)源于生活，最后又服務(wù)于生活。說(shuō)一說(shuō)你們感覺(jué)到了什么?驗(yàn)證幼兒發(fā)現(xiàn)：晃動(dòng)的是生雞蛋、不晃動(dòng)的是熟雞蛋?；顒?dòng)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用品：生熟雞蛋每人一枚，盤(pán)子若干，水?；顒?dòng)過(guò)程：出示雞蛋讓幼兒預(yù)測(cè)雞蛋剝?nèi)ひ院笫鞘裁礃幼拥?打開(kāi)雞蛋，看看雞蛋里面到底是什么樣子的?共同討論什么時(shí)候雞蛋才會(huì)變成我們平時(shí)吃的樣子?師生一起煮雞蛋，分享煮熟的雞蛋，自己動(dòng)手剝雞蛋，選擇
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