五年級語文教案——黃河象-wenkub.com
2024-11-16 23:44 本頁面
【正文】 二、講讀第二段?！ 。?、請學生指圖說說這具黃河象化石高大完整這個特點。為什么要喝水呢是干渴，天熱難當......這種一步一步推理的方法，就叫推想。遵循科學道理加以思考，才能全面深刻地理解文章的內(nèi)容。它們嚇得顧不上喝水，回頭四散逃跑。）４）陷在淤泥里的老象終于不能再動彈了。）（２）老象身子一側，栽進河里。）逐層理解。說說本課的主要內(nèi)容。 學后討論：有什么樣特點（骨架很高大）從哪里看出它高大（從它的高度、長度；從人站在骨架前的感覺。 學生準備后討論：文中哪些地方是講科學家的假想的（二至七自然段） 把課文分成三段，說說每段段意。 教學重點：科學家假想黃河象化石來歷的內(nèi)容及其假想的依據(jù)。五年級語文教案——《黃河象》 教學要求：理解課文內(nèi)容，了解科學家假想黃河象化石來歷的
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