五年級(jí)語文教案——黃河象-資料下載頁
2025-11-07 23:44本頁面
【正文】 .....口頭造句。 概括段意。 教師談話，轉(zhuǎn)入下一段教學(xué)?！ 《⒅v讀第二段。 讀本段后思考：這一段作者是分幾層意思來敘述的各層的層意是什么 四、布置作業(yè) 科學(xué)家是怎樣假想黃河象的來歷黃河象失足落水而死的根據(jù)是什么 內(nèi)容總結(jié)
（1）五年級(jí)語文教案——《黃河象》
教學(xué)要求：理解課文內(nèi)容，了解科學(xué)家假想黃河象化石來歷的依據(jù)，培養(yǎng)邏輯思維能力和探索科學(xué)知識(shí)的興趣
（2）理清課文敘述順序，理解各段間的內(nèi)在聯(lián)系，體會(huì)科學(xué)家推理的條理和嚴(yán)密
（3）教學(xué)重點(diǎn)：科學(xué)家假想黃河象化石來歷的內(nèi)容及其假想的依據(jù)
（4）（第四段：一頭大象的骨架，斜斜地插在泥土里
（5）（第一段：北京自然博物館的古生物大廳里，陳列著一具大象的骨架
（6）二、講讀第二段
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