【正文】 繼續(xù)鼓勵家長積極參與主題活動，收集各類信息資源、“添磚加瓦”，做好班級的助教工作，使其發(fā)揮自身的特長，與孩子們展開互動，遞進家園的情感交流。⑤、讓幼兒了解上下樓梯以及乘車的安全知識。②、時時檢查班上的各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報處理，把安全工作放在第一位。③、在日常生活中做到三“輕”：說話輕，走路輕，放下東西輕。③、教給孩子初步的自我保護能力，并加強他們的自我保護意識。愿意和同伴交往。了解基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習慣。④、能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內容。②、學習握筆的姿勢，認識繪畫簡單工具。進行分類活動。③、喜歡參加數學學習活動。③、能主動參與聽、說、回答，學習用較為清楚連貫的語言大膽表達自己的愿望和請求。、遵守紀律、寬容謙讓、勇敢的好品質。加強自身專業(yè)學習，不斷提高專業(yè)素質。二、目標：培養(yǎng)幼兒基本的自我生活服務能力，養(yǎng)成較好的飲食習慣、個人衛(wèi)生習慣和睡眠習慣，初步懂得遵守各項常規(guī)，能較好的適應幼兒園的環(huán)境。力爭在今后的工作中一如既往的以孩子為中心，以工作為重心，將《新綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長。為了充實家長們的育兒經驗，我們開設家園聯系欄，并不定期的根據孩子和家長的需要及時更換家教欄中有關保育的文章。因此，我們非常重視家長工作，平時我們通過多形式、多途徑地開展家園工作。本學期我們做到了以下幾點：加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到人到心到，不讓幼兒離開自己的視線范圍。如：我們讓家長幫助孩子在蛋殼里種植豆寶寶，讓孩子們觀察“蛋殼里的春天”。本學期我們注重環(huán)境對幼兒的教育作用，加大了環(huán)境創(chuàng)設的力度。特別是在手足口病流行期間，我們認真做好預防工作，堅持每天做到“一看、二問、三檢查”以確保每位幼兒的健康。6月份：快樂的“六一” 班級環(huán)境創(chuàng)設。(2)舉辦各種親子活動,如三八婦女節(jié)、六一兒童節(jié)活動以增進親子親情。(4)每周及時更換家園聯系欄,做到家園互通信息。相互配合，爭取進步，共同完成班級里的各項工作。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務質量，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。培養(yǎng)幼兒參與活動的興趣（1）從一人表演到多人合作表演：幼兒手指活動應在原有基礎上豐富其表演形式，首先手指操表演可以由一人單獨表演到多人合作表演過渡，如小朋友之間的合作，與父母間的親子互動，與老師之間的交流都可以作為手指活動的形式，這樣可以在活動的過程增加幼兒與同伴和成人之間的交往，培養(yǎng)其合作能力。通過老師與小朋友互動的游戲情節(jié)，配上優(yōu)美的音樂，寓教于樂。這些內容都是相對簡單的，不會讓幼兒感到難學而放棄學習。新學期幼兒剛入園，開展手指操活動旨在分散幼兒注意力，緩解分離焦慮。措施:(1)初步嘗試評價別人與自己的藝術表現。措施:(1)喜歡參加音樂活動,會安靜地聽音樂并有興趣地學唱歌、不喊叫。措施:(1)通過音樂活動,讓幼兒學會用正確的姿勢,自然的聲音,一句一句地唱。措施:(1)利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣,初步學習用印章、棉簽、手指、蠟筆等作畫。措施:(1)幼兒能看懂單幅的兒童圖畫書的主要內容。措施:(1)通過教學活動,區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,不隨便插話,養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習慣，工作計劃《小一班第二學期班級工作計劃》。(三)表達與表現:目標1．能堅持說普通話能較清楚的表達自己的意思。(2)區(qū)分常見的花草植物學習照顧動植物,教育幼兒愛護花、草、樹、木及小動物。(4)學習粗淺的數字知識,能手口一致地點數1到10。目標3．學習10以內的手口一致點數,認識半圓形、橢圓形等圖形,能比較物體的多少、大小、上下等。目標2．幫助幼兒初步了解春、夏季的主要特征及人們的生活關系,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的觀察能力和探索能力。要求有力度及整齊。(2)在角色游戲中,有一定的角色意識,知道自己的角色名稱及簡單的角色任務。(4)通過各類游戲,故事,情景表演讓幼兒喜歡同伴與老師相處。目標4．培養(yǎng)幼兒與同伴之間的友愛情感和愛的情感。措施:(1)通過故事等活動讓幼兒知道不要亂奔亂跑,以免發(fā)生傷害事故。(2)適時培養(yǎng)幼兒正確使用小調羹,提醒幼兒保持良好的坐姿。(4)通過生活活動、游戲、故事等活動知道自己的事情要自己做。二、具體工作目標及措施:(一)共同生活:目標1．繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力,知道自己能做的事情要自己做。應該說，上學期經過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。第三篇：小一班第二學期班級工作計劃一、情況分析：本學期我班新增4名幼兒，共計36名幼兒，其中男生20名，女生16名，小一班第二學期班級工作計劃。良好的開端，是成功的一半，轉變觀念，迎接挑戰(zhàn)，陪伴孩子度過一段快樂的童年。在接下來的教學活動中，很多家長都對教師的工作給予了大力的支持，如“找春天”主題里很多家長為孩子們提供了鮮花，干花等。使用家園聯系冊、電話、校信通平臺多種形式進行訪問。三、共建家園橋梁。每天嚴格按要求進行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生；認真組織好孩子的一餐兩點；管理好孩子的一日生活；配合保健醫(yī)生做好保健工作。所以，應堅持不懈，幼兒才能養(yǎng)成良好的習慣。我們設置了表演區(qū)，除了讓幼兒結合主題活動進行故事表演外，還為幼兒表演歌曲、舞蹈、說唱兒歌提供了空間。老師提出存在的問題請幼兒想辦法來解決。在教育教學工作中，我們分析本班孩子情況，根據《綱要》和新教材要求，認真制定學期工作計劃，備好每一次活動，開展了豐富多彩的教育活動，先后完成了五個主題活動，《我愛我家》、《找春天》、《我是快樂書香娃》、《熱鬧的馬路》、《炎熱的夏天》，開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經驗，為了輔助主題活動，同時還組織了有意義的社區(qū)活動，如：“看柳樹”、“春游”、“銀行”、“熱鬧的馬路”等等，均收到良好的效果。我們班在園領導的關懷中，在家長們的大力支持與配合下，以團結協(xié)作共同努力的工作態(tài)度，共同做好班內的各項工作。（三）讓家長了解自己的職責，發(fā)揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見，向老師推薦書籍、信息，提供教育資源，幫助老師實施各項活動。（二）老師要關注到每個幼兒的點滴進步，給予肯定，使幼兒感到自己的進步，從而培養(yǎng)自信心。②玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，（