【正文】 選材上可選取兒歌、歌曲、樂曲等內(nèi)容，也可以自編兒歌和歌曲，體現(xiàn)百花齊放，不拘一格的特點(diǎn)。尋求最佳解決辦法，做到保教人員步調(diào)一致。(五)家長工作:,讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況，增強(qiáng)聯(lián)系。(5)進(jìn)一步完善班級博客內(nèi)容，增強(qiáng)與家長的互動。三、主題活動：3月份：親親一家人，慶“三八”活動；編排幼兒輕器械操。第四篇：小一班第二學(xué)期班級工作總結(jié)小一班第二學(xué)期班級工作總結(jié)不知不覺中，又一個學(xué)期接近了尾聲，在本學(xué)期中我們班里的兩位老師和保育員以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的工作態(tài)度，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將一學(xué)期的各項(xiàng)工作總結(jié)如下：一、在生活常規(guī)養(yǎng)成方面小班幼兒年齡小，加上又都是獨(dú)生子女，生活自理能力普遍較弱，良好生活常規(guī)的培養(yǎng)顯得尤為重要。針對我們班幼兒各方面能力的特點(diǎn)，我們有計(jì)劃地開展了常規(guī)訓(xùn)練和日常生活教育，現(xiàn)在大部分幼兒的生活自理能力都得到了提高，他們能自己吃午餐，餐后會自己把食物殘?jiān)乖谥付ㄆ髅笾胁[放好自己的餐具，午睡、起床會自己穿脫衣褲鞋子，平時(shí)會自己收拾玩具等，形成了良好的行為習(xí)慣。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)為幼兒創(chuàng)設(shè)了豐富多彩的區(qū)域活動內(nèi)容，有閱讀區(qū)、美工區(qū)、生活區(qū)、娃娃家等，結(jié)合本班區(qū)域材料的特色和主題內(nèi)容，投放和設(shè)計(jì)了大量以廢舊盒子為載體又適合小班幼兒操作的材料，我們定期增添區(qū)角材料的內(nèi)容，讓孩子們自由又有秩序的在寬松愉快的環(huán)境中去觀察、發(fā)現(xiàn)、探索，培養(yǎng)了幼兒的想象力、交往能力和動手操作能力。又如：我們還邀請班里當(dāng)農(nóng)民的小朋友爸爸，在我們班級的責(zé)任田里教小朋友拔草、除草、種花生等，通過親身體驗(yàn)孩子們增長了知識，也培養(yǎng)了幼兒的動手能力。做好交接班工作，和接班老師交接好幼兒的吃藥等情況在戶外活動之前，每次都做到事先和孩子說好注意事項(xiàng)，幫助幼兒初步形成并加強(qiáng)安全意識。通過電話、短信、家長會、家長開放周、親子活動等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時(shí)和家長聯(lián)系。本學(xué)期中，我們召開了班級家長會，家委會會議、家長開放周之家長沙龍活動、六一親子美食制作活動等等，大大加強(qiáng)了與家長之間的互動和交流。繼續(xù)為幼兒園大集體做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！第五篇：20112012小一第一學(xué)期班級計(jì)劃幼兒園小班第一學(xué)期班級計(jì)劃新的學(xué)期來臨了，為了使自己本學(xué)期班級的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：一、班況分析：本班幼兒是新生小班幼兒，有少數(shù)幼兒未滿3歲。以班級的實(shí)際情況出發(fā)，開展豐富多彩的德育活動及班級活動，培養(yǎng)孩子具有一顆愛身邊的人、事、物的美好的心。三、內(nèi)容及措施：（一）、教育保育工作：教育教學(xué)工作： 各個領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)如下：健康：，能使用運(yùn)動器械進(jìn)行活動并注意安全。語言：①、學(xué)習(xí)能聽別人講話，不隨便插嘴?？茖W(xué)：①、對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個特征進(jìn)行分類。學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的實(shí)物。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫。⑤、學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡單的動作。懂得一些交通安全常識。知道自己是幼兒園的小朋友，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和最基本的控制能力。如在玩大型玩具時(shí)不做危險(xiǎn)動作，不倒爬等。④、和同伴友好相處。③、認(rèn)識有關(guān)安全標(biāo)志，學(xué)習(xí)主動遵守交通規(guī)則。（三）、家長工作：召開家長座談會，讓家長了解教師的工作情況并理解、支持和配合我們的工作。定期與家長交換意見，共同教育好幼兒。④、不和陌生人說話，不要接受陌生人的東西，不跟陌生人走。安全工作：①、繼續(xù)嚴(yán)格貫徹實(shí)行接送制度，防范于未然。②、在日常生活中能使用禮貌用語：早，好，再見，請，謝謝，對不起，沒關(guān)系等。②、抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。社會：，愿意與他人交往，鼓勵幼兒積極參與集體活動。喜歡手工活動。藝術(shù)：①、樂意參加美術(shù)活動，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣。學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體。了解日常生活中各種物品的作用。②、會說普通話，理解簡單的故事、圖片、情景的內(nèi)容。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的 靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確。建立互相尊重、互相接納的家園合作關(guān)系，使全班每一位家長都能對我們的工作表示滿意。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定，自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：早上入園會哭鬧；不會自己吃飯、不會入廁；有的個性強(qiáng)，形成了許多壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群，任性；有的比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時(shí)候，喜歡自由的單獨(dú)活動……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活。在這一學(xué)期中，我班老師盡心盡力，較圓滿完成了各項(xiàng)工作，回首所做過的工作，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措，很多家長表示了認(rèn)可。五、在家長工作方面家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的范本。四、在安全工作方面安全是重中之重，它決定著班級工作能否順利開展，我們的班級工作也一直都繃緊這根不容疏忽的弦。隨著春的腳步漸漸地臨近，自然界萬物開始復(fù)蘇，于是，我們發(fā)動家長和孩子們一起展開了一系列探索、種植活動。圍繞這一《綱要》精神，我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)及教育要求，精心設(shè)計(jì)了一個又一個生動有趣的主題活動，本學(xué)期我們一共實(shí)施了五個大的主題活動，通過開展以上的主題活動，有目的地指導(dǎo)了孩子觀察、了解、發(fā)現(xiàn)、探索，并把活動中的材料、圖片等在主題墻中張貼、展示，使幼兒的各方面能力都得到很大提高。為了讓孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們通過故事兒歌晨間談話等方式教育孩子不亂扔紙屑、不亂倒點(diǎn)心，教會他們正確的洗手方法等，讓孩子們生活在一個干凈、整潔的環(huán)境里。5月份： 戶外活動組織指導(dǎo)。措施:(1)根據(jù)具體情況開展家教指導(dǎo),讓家長了解最新的育兒信息。(2)每月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊及園報(bào),讓家長了解幼兒在園情況(3)通過家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家情況及家長有何意見和感想促進(jìn)工作。消