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20xx--20xx小一第二學(xué)期班級(jí)計(jì)劃5篇-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

2024-11-16 23:35上一頁面

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【正文】 逐步建立師生相互的交流和溝通五、家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)是老師密切的合作伙伴,我們將共同承擔(dān)教育的重任。準(zhǔn)備充足、有趣的材料吸引幼兒的注意,不被其它活動(dòng)所干擾。比如語言教學(xué),通過學(xué)兒歌、謎語、故事、古詩(shī)的講、讀、猜、識(shí)等,體現(xiàn)口頭語和書面語兩結(jié)合。比如,可以讓幼兒整理自己的床鋪,比賽穿、脫衣服,系鞋帶等。我們將時(shí)常細(xì)心觀察、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形,了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類型,注重收集資料,時(shí)刻反思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。班級(jí)幼兒共46人,男生22人,女生24。幫助幼兒樹立最簡(jiǎn)單的安全防衛(wèi)常識(shí),加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動(dòng)中。要求幼兒在離園之前回憶在園所做的事情,并講述給父母聽。通過交換玩具,分享經(jīng)驗(yàn),合作游戲,共同完成一件事情,建立朋友欄,開展豐富多彩的主題活動(dòng)等方式,幫助幼兒發(fā)展對(duì)人親近、合作的態(tài)度。②玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,(老師與幼兒一同動(dòng)手制作的),能夠引發(fā)幼兒興趣,方便他們獨(dú)自取放,獨(dú)立使用。(三)讓家長(zhǎng)了解自己的職責(zé),發(fā)揮他們的作用,及時(shí)地反饋其他家長(zhǎng)的意見,向老師推薦書籍、信息,提供教育資源,幫助老師實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)。在教育教學(xué)工作中,我們分析本班孩子情況,根據(jù)《綱要》和新教材要求,認(rèn)真制定學(xué)期工作計(jì)劃,備好每一次活動(dòng),開展了豐富多彩的教育活動(dòng),先后完成了五個(gè)主題活動(dòng),《我愛我家》、《找春天》、《我是快樂書香娃》、《熱鬧的馬路》、《炎熱的夏天》,開闊了孩子們的視野,幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn),為了輔助主題活動(dòng),同時(shí)還組織了有意義的社區(qū)活動(dòng),如:“看柳樹”、“春游”、“銀行”、“熱鬧的馬路”等等,均收到良好的效果。我們?cè)O(shè)置了表演區(qū),除了讓幼兒結(jié)合主題活動(dòng)進(jìn)行故事表演外,還為幼兒表演歌曲、舞蹈、說唱兒歌提供了空間。每天嚴(yán)格按要求進(jìn)行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生;認(rèn)真組織好孩子的一餐兩點(diǎn);管理好孩子的一日生活;配合保健醫(yī)生做好保健工作。使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話、校信通平臺(tái)多種形式進(jìn)行訪問。良好的開端,是成功的一半,轉(zhuǎn)變觀念,迎接挑戰(zhàn),陪伴孩子度過一段快樂的童年。應(yīng)該說,上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,取得了一定的成績(jī),但是,還有不足之處需要我們不斷完善。(4)通過生活活動(dòng)、游戲、故事等活動(dòng)知道自己的事情要自己做。措施:(1)通過故事等活動(dòng)讓幼兒知道不要亂奔亂跑,以免發(fā)生傷害事故。(4)通過各類游戲,故事,情景表演讓幼兒喜歡同伴與老師相處。要求有力度及整齊。目標(biāo)3.學(xué)習(xí)10以內(nèi)的手口一致點(diǎn)數(shù),認(rèn)識(shí)半圓形、橢圓形等圖形,能比較物體的多少、大小、上下等。(2)區(qū)分常見的花草植物學(xué)習(xí)照顧動(dòng)植物,教育幼兒愛護(hù)花、草、樹、木及小動(dòng)物。措施:(1)通過教學(xué)活動(dòng),區(qū)角活動(dòng)培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,不隨便插話,養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽別人講話的習(xí)慣,工作計(jì)劃《小一班第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃》。措施:(1)利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣,初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、蠟筆等作畫。措施:(1)喜歡參加音樂活動(dòng),會(huì)安靜地聽音樂并有興趣地學(xué)唱歌、不喊叫。新學(xué)期幼兒剛?cè)雸@,開展手指操活動(dòng)旨在分散幼兒注意力,緩解分離焦慮。通過老師與小朋友互動(dòng)的游戲情節(jié),配上優(yōu)美的音樂,寓教于樂。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,一日作息制度,注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務(wù)質(zhì)量,讓家長(zhǎng)放心滿意,最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。(4)每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄,做到家園互通信息。6月份:快樂的“六一” 班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。本學(xué)期我們注重環(huán)境對(duì)幼兒的教育作用,加大了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的力度。本學(xué)期我們做到了以下幾點(diǎn):加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到人到心到,不讓幼兒離開自己的視線范圍。為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn),我們開設(shè)家園聯(lián)系欄,并不定期的根據(jù)孩子和家長(zhǎng)的需要及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章。二、目標(biāo):培養(yǎng)幼兒基本的自我生活服務(wù)能力,養(yǎng)成較好的飲食習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣,初步懂得遵守各項(xiàng)常規(guī),能較好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。、遵守紀(jì)律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。③、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。②、學(xué)習(xí)握筆的姿勢(shì),認(rèn)識(shí)繪畫簡(jiǎn)單工具。了解基本的衛(wèi)生要求,養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣。③、教給孩子初步的自我保護(hù)能力,并加強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí)。②、時(shí)時(shí)檢查班上的各項(xiàng)設(shè)施,杜絕不安全隱患,及時(shí)上報(bào)處理,把安全工作放在第一位。繼續(xù)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與主題活動(dòng),收集各類信息資源、“添磚加瓦”,做好班級(jí)的助教工作,使其發(fā)揮自身的特長(zhǎng),與孩子們展開互動(dòng),遞進(jìn)家園的情感交流。⑤、讓幼兒了解上下樓梯以及乘車的安全知識(shí)。③、在日常生活中做到三“輕”:說話輕,走路輕,放下東西輕。愿意和同伴交往。④、能用自然的聲音演唱歌曲,初步理解歌曲的內(nèi)容。進(jìn)行分類活動(dòng)。③、能主動(dòng)參與聽、說、回答,學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語言大膽表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)素質(zhì)。力爭(zhēng)在今后的工作中一如既往的以孩子為中心,以工作為重心,將《新綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)。因此,我們非常重視家長(zhǎng)工作,平時(shí)我們通過多形式、多途徑地開展家園工作。如:我們讓家長(zhǎng)幫助孩子在蛋殼里種植豆寶寶,讓孩子們觀察“蛋殼里的春天”。特別是在手足口病流行期間,我們認(rèn)真做好預(yù)防工作,堅(jiān)持每天做到“一看、二問、三檢查”以確保每位幼兒的健康。(2)舉辦各種親子活動(dòng),如三八婦女節(jié)、六一兒童節(jié)活動(dòng)以增進(jìn)親子親情。相互配合,爭(zhēng)取進(jìn)步,共同完成班級(jí)里的各項(xiàng)工作。培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的興趣(1)從一人表演到多人合作表演:幼兒手指活動(dòng)應(yīng)在原有基礎(chǔ)上豐富其表演形式,首先手指操表演可以由一人單獨(dú)表演到多人合作表演過渡,如小朋友之間的合作,與父母間的親子互動(dòng),與老師之間的交流都可以作為手指活動(dòng)的形式,這樣可以在活動(dòng)的過程增加幼兒與同伴和成人之間的交往,培養(yǎng)其合作能力。這些內(nèi)容都是相對(duì)簡(jiǎn)單的,不會(huì)讓幼兒感到難學(xué)而放棄學(xué)習(xí)。措施:(1)初步嘗試評(píng)價(jià)別人與自己的藝術(shù)表現(xiàn)。措施:(1)通過音樂活動(dòng),讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的姿勢(shì),自然的聲音,一句一句地唱。措施:(1)幼兒能看懂單幅的兒童圖畫書的主要內(nèi)容。(三)表達(dá)與表現(xiàn):目標(biāo)1.能堅(jiān)持說普通話能較清楚的表達(dá)自己的意思。(4)學(xué)習(xí)粗淺的數(shù)字知識(shí),能手口一致地點(diǎn)數(shù)1到10。目標(biāo)2.幫助幼兒初步了解春、夏季的主要特征及人們的生活關(guān)系,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的觀察能力和探索能力。(2)
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