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正文內(nèi)容

20xx--20xx小一第二學(xué)期班級(jí)計(jì)劃5篇(留存版)

  

【正文】 干花等。二、具體工作目標(biāo)及措施:(一)共同生活:目標(biāo)1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力,知道自己能做的事情要自己做。目標(biāo)4.培養(yǎng)幼兒與同伴之間的友愛(ài)情感和愛(ài)的情感。目標(biāo)2.幫助幼兒初步了解春、夏季的主要特征及人們的生活關(guān)系,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的觀察能力和探索能力。(三)表達(dá)與表現(xiàn):目標(biāo)1.能堅(jiān)持說(shuō)普通話能較清楚的表達(dá)自己的意思。措施:(1)通過(guò)音樂(lè)活動(dòng),讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的姿勢(shì),自然的聲音,一句一句地唱。這些內(nèi)容都是相對(duì)簡(jiǎn)單的,不會(huì)讓幼兒感到難學(xué)而放棄學(xué)習(xí)。相互配合,爭(zhēng)取進(jìn)步,共同完成班級(jí)里的各項(xiàng)工作。特別是在手足口病流行期間,我們認(rèn)真做好預(yù)防工作,堅(jiān)持每天做到“一看、二問(wèn)、三檢查”以確保每位幼兒的健康。因此,我們非常重視家長(zhǎng)工作,平時(shí)我們通過(guò)多形式、多途徑地開(kāi)展家園工作。加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)素質(zhì)。進(jìn)行分類活動(dòng)。愿意和同伴交往。⑤、讓幼兒了解上下樓梯以及乘車的安全知識(shí)。②、時(shí)時(shí)檢查班上的各項(xiàng)設(shè)施,杜絕不安全隱患,及時(shí)上報(bào)處理,把安全工作放在第一位。了解基本的衛(wèi)生要求,養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣。③、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。二、目標(biāo):培養(yǎng)幼兒基本的自我生活服務(wù)能力,養(yǎng)成較好的飲食習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣,初步懂得遵守各項(xiàng)常規(guī),能較好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。本學(xué)期我們做到了以下幾點(diǎn):加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到人到心到,不讓幼兒離開(kāi)自己的視線范圍。6月份:快樂(lè)的“六一” 班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,一日作息制度,注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務(wù)質(zhì)量,讓家長(zhǎng)放心滿意,最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。新學(xué)期幼兒剛?cè)雸@,開(kāi)展手指操活動(dòng)旨在分散幼兒注意力,緩解分離焦慮。措施:(1)利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣,初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、蠟筆等作畫。(2)區(qū)分常見(jiàn)的花草植物學(xué)習(xí)照顧動(dòng)植物,教育幼兒愛(ài)護(hù)花、草、樹(shù)、木及小動(dòng)物。要求有力度及整齊。措施:(1)通過(guò)故事等活動(dòng)讓幼兒知道不要亂奔亂跑,以免發(fā)生傷害事故。應(yīng)該說(shuō),上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力,取得了一定的成績(jī),但是,還有不足之處需要我們不斷完善。使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話、校信通平臺(tái)多種形式進(jìn)行訪問(wèn)。我們?cè)O(shè)置了表演區(qū),除了讓幼兒結(jié)合主題活動(dòng)進(jìn)行故事表演外,還為幼兒表演歌曲、舞蹈、說(shuō)唱兒歌提供了空間。(三)讓家長(zhǎng)了解自己的職責(zé),發(fā)揮他們的作用,及時(shí)地反饋其他家長(zhǎng)的意見(jiàn),向老師推薦書籍、信息,提供教育資源,幫助老師實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)交換玩具,分享經(jīng)驗(yàn),合作游戲,共同完成一件事情,建立朋友欄,開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)等方式,幫助幼兒發(fā)展對(duì)人親近、合作的態(tài)度。幫助幼兒樹(shù)立最簡(jiǎn)單的安全防衛(wèi)常識(shí),加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動(dòng)中。我們將時(shí)常細(xì)心觀察、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形,了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類型,注重收集資料,時(shí)刻反思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。比如語(yǔ)言教學(xué),通過(guò)學(xué)兒歌、謎語(yǔ)、故事、古詩(shī)的講、讀、猜、識(shí)等,體現(xiàn)口頭語(yǔ)和書面語(yǔ)兩結(jié)合。我們將開(kāi)展“每天一句話”的活動(dòng),有意識(shí)的鼓勵(lì)和要求孩子每天至少和老師說(shuō)一句話,從最為簡(jiǎn)單的開(kāi)始,逐步開(kāi)啟緊閉的心門,逐步建立師生相互的交流和溝通五、家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)是老師密切的合作伙伴,我們將共同承擔(dān)教育的重任。我們和幼兒一起規(guī)定每個(gè)區(qū)的進(jìn)區(qū)人數(shù)、玩具擺放的位置、進(jìn)行活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng),請(qǐng)幼兒共同遵守。在家園工作中,我們總是積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。孩子們經(jīng)過(guò)了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,全班幼兒都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。(3)安靜吃完自己的一份飯菜,并在成人的提醒下做到“三潔”。(3)在區(qū)域游戲中,能開(kāi)動(dòng)腦筋與同伴共同游戲,不爭(zhēng)搶,并在成人的提醒下遵守游戲的規(guī)則。(5)能比較物體的大小、長(zhǎng)短,區(qū)別上下、前后等空間方位。(2)喜歡聽(tīng)老師講故事并能復(fù)述幾個(gè)簡(jiǎn)短的故事。(2)利用作品欄引導(dǎo)幼兒能耐心、細(xì)致地欣賞別人和自己的藝術(shù)表現(xiàn)。(2)從徒手表演到借助輔助器械表演:?jiǎn)我坏氖种富顒?dòng)時(shí)間久了,可以加一些適合幼兒活動(dòng)的輕便的輔助器械,如塑料圓圈、線繩等(3)由單純的手指操表演到配合樂(lè)曲表演:在選材上可選取兒歌、歌曲、樂(lè)曲等內(nèi)容,也可以自編兒歌和歌曲,體現(xiàn)百花齊放,不拘一格的特點(diǎn)。三、主題活動(dòng):3月份:親親一家人,慶“三八”活動(dòng);編排幼兒輕器械操。又如:我們還邀請(qǐng)班里當(dāng)農(nóng)民的小朋友爸爸,在我們班級(jí)的責(zé)任田里教小朋友拔草、除草、種花生等,通過(guò)親身體驗(yàn)孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),也培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力。繼續(xù)為幼兒園大集體做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!第五篇:20112012小一第一學(xué)期班級(jí)計(jì)劃幼兒園小班第一學(xué)期班級(jí)計(jì)劃新的學(xué)期來(lái)臨了,為了使自己本學(xué)期班級(jí)的工作進(jìn)行的有的放矢,促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,特?cái)M定工作計(jì)劃如下:一、班況分析:本班幼兒是新生小班幼兒,有少數(shù)幼兒未滿3歲??茖W(xué):①、對(duì)周圍事物有興趣,會(huì)用感觀直接感知和觀察周圍常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象,有初步的形象思維能力。⑤、學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。④、和同伴友好相處。定期與家長(zhǎng)交換意見(jiàn),共同教育好幼兒。②、抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作,使幼兒在日常生活活動(dòng)中,在每日的飲食起居中,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。藝術(shù):①、樂(lè)意參加美術(shù)活動(dòng),體會(huì)繪畫的樂(lè)趣,培養(yǎng)對(duì)繪畫的興趣。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的 靈活性、協(xié)調(diào)性,姿勢(shì)正確。對(duì)教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒的一些舉措,很多家長(zhǎng)表示了認(rèn)可。圍繞這一《綱要》精神,我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)及教育要求,精心設(shè)計(jì)了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的主題活動(dòng),本學(xué)期我們一共實(shí)施了五個(gè)大的主題活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展以上的主題活動(dòng),有目的地指導(dǎo)了孩子觀察、了解、發(fā)現(xiàn)、探索,并把活動(dòng)中的材料、圖片等在主題墻中張貼、展示,使幼兒的各方面能力都得到很大提高。(2)每月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊(cè)及園報(bào),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況(3)通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)讓教師了解幼兒在家情況及家長(zhǎng)有何意見(jiàn)和感想促進(jìn)工作。這樣做既增加了幼兒的記憶力、理解力,還能激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)兒歌的興趣;,培養(yǎng)幼兒的交往能力和反應(yīng)能力手指游戲內(nèi)容都是結(jié)合幼兒好動(dòng)、好玩的特點(diǎn)創(chuàng)作的。目標(biāo)6.發(fā)現(xiàn)周圍生活中美好的事物,能初步感受這種美并喜歡在集體中表現(xiàn)。目標(biāo)2.初步培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)
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