遠(yuǎn)程教育調(diào)研信息-wenkub.com
2024-11-16 23:26 本頁面
【正文】 “雙創(chuàng)雙爭”活動開展情況，是否進(jìn)行了表彰。終端站點平時是否開放，黨員群眾能否利用站點自主學(xué)習(xí)，喜歡看哪些類型的教學(xué)節(jié)目。第五篇：遠(yuǎn)程教育調(diào)研內(nèi)容遠(yuǎn)程教育調(diào)研內(nèi)容真實了解終端站點網(wǎng)絡(luò)暢通、管理使用、學(xué)用轉(zhuǎn)化和課件節(jié)目需求等方面情況，抽查核實黨的群眾路線主題學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動開展情況，查找突出問題，督促整改落實。只有鎮(zhèn)黨委、政府和各村村支兩委要高度重視遠(yuǎn)程教育工作，把它作為一項重要工程來抓，在領(lǐng)導(dǎo)力量、資金投入、措施配套等方面不斷加大工作力度才能以農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育為平臺，有效地提高黨員干部素質(zhì)，推動基層組織建設(shè)，使“干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民長期得實惠”的宗旨得到充分保障。取經(jīng)驗于樣板村，取信息于網(wǎng)絡(luò)。真正將網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，實現(xiàn)增收增產(chǎn)。影片可以為時新的國內(nèi)外影視大片，或貼近農(nóng)村生活實際的影視劇。在五保、低保申報等事項上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)和實物的多樣化公示，豐富村行政管理形式。重要消息呈報以郵件形式發(fā)鎮(zhèn)郵箱。對村里的林地糾紛、經(jīng)濟(jì)糾紛、婚姻財產(chǎn)糾紛、計劃生育超生處罰等棘手問題積極利用遠(yuǎn)教站點提供法律依據(jù)，進(jìn)行法律調(diào)解，將村級矛盾化解在基層，進(jìn)一步提高村支兩委戰(zhàn)斗力。提高村部功能建設(shè)。各村遠(yuǎn)教點爭取全村村民飛信覆蓋。網(wǎng)絡(luò)辦公工作困難的村部進(jìn)行培訓(xùn)上崗，定點定人專項幫扶。實現(xiàn)全鎮(zhèn)村入網(wǎng)聯(lián)群，公示通知、重點消息實行網(wǎng)絡(luò)通知。嚴(yán)格執(zhí)行村級電腦使用名冊。對使用人數(shù)較多而村財政不足的實行電腦使用半公費(fèi)（建議村財政負(fù)擔(dān)1/3，用戶負(fù)擔(dān)2/3）。規(guī)定各培訓(xùn)村干電腦學(xué)習(xí)硬性時間和驗收時間，每月定期檢測一次各村村干及管理員具體電腦操作水平和學(xué)習(xí)內(nèi)容。凡在站點學(xué)習(xí)上課的可統(tǒng)一筆記本，定期檢閱交流?？蓴M定村里動態(tài)學(xué)習(xí)計劃，允許基本學(xué)習(xí)人數(shù)的大概浮動范圍。名義上的站點管理員有的技術(shù)有待提高，有的時間精力有限、抽身乏術(shù)。因此怎樣在充分發(fā)揮遠(yuǎn)教室的本職功能下，最大化遠(yuǎn)教室在農(nóng)村基層的其他作用是本文探討的主要內(nèi)容。定期組織黨員干部參加教學(xué)輔導(dǎo)，認(rèn)真組織座談討論，及時填寫《座談討論和信息反饋記錄簿》。嚴(yán)格接收內(nèi)容的把關(guān)。第三篇：遠(yuǎn)程教育信息管理制度現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息接收管理制度現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育內(nèi)容的接收和教學(xué)輔導(dǎo)，必須在接收站點管理人員的協(xié)助下進(jìn)行。在原有的學(xué)用典型基礎(chǔ)上再發(fā)掘和樹立起至少5個學(xué)用典型，確保我區(qū)黨員電教工作在全市保持領(lǐng)先地位。播放內(nèi)容從政策法規(guī)到婚姻家庭，從致富、就業(yè)信息到個人醫(yī)療保健，合乎群眾口味，深受群眾喜愛，達(dá)到了分類施教的目的。根據(jù)定級結(jié)果明確各播放站點今后的工作目標(biāo)和要求，同時，重點加強(qiáng)對 “后進(jìn)”站點的整改升級，幫助指導(dǎo)制定整改升級方案，明確改進(jìn)提高目標(biāo)和措施，提升了XXX遠(yuǎn)程教育整體工作水平。對照標(biāo)準(zhǔn)，客觀評定。3月份以來對轄區(qū)78個基層站點進(jìn)行了多次排查和集中維修，建立故障報送制，因線路或設(shè)備原因?qū)е虏荒苷ｉ_機(jī)的站點，及時向區(qū)組織部報告。今年，根據(jù)市
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