遠(yuǎn)程教育調(diào)研信息(編輯修改稿)
2024-11-16 23:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 劃，根據(jù)實際情況和黨員干部的需求，每年就接收培訓(xùn)的內(nèi)容、時間、目的和要求等做出具體安排。認(rèn)真落實現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育定點、定期接收節(jié)目和教學(xué)輔導(dǎo)工作責(zé)任制。保證黨員干部及時收看節(jié)目和接受教學(xué)輔導(dǎo)。嚴(yán)格接收內(nèi)容的把關(guān)。非黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)傳輸?shù)慕逃齼?nèi)容，未經(jīng)審查，一律不準(zhǔn)點播和下載。嚴(yán)禁點播和下載不健康的網(wǎng)絡(luò)傳媒內(nèi)容。嚴(yán)格培訓(xùn)制度。定期組織黨員干部參加教學(xué)輔導(dǎo)，認(rèn)真組織座談討論，及時填寫《座談討論和信息反饋記錄簿》。接收站點建立健全三簿一卡，即《設(shè)備器材及資料登記簿》、《培訓(xùn)記錄簿》、《座談討論和信息反饋記錄簿》和《黨員干部收看節(jié)目登記卡》。每半年進(jìn)行一次自查，并將接收信息和教學(xué)輔導(dǎo)情況逐級上報第四篇：遠(yuǎn)程教育調(diào)研報告充分發(fā)揮遠(yuǎn)教室在農(nóng)村基層作用的調(diào)查分析ZGY鎮(zhèn)藍(lán)色刀槍摘要：目前村級遠(yuǎn)教站普遍存在的問題是：遠(yuǎn)教設(shè)備到位而缺少專人使用，有的電腦內(nèi)存條積灰過多而難以啟動；遠(yuǎn)教經(jīng)費有限，難以負(fù)擔(dān)組織集體學(xué)習(xí)的開支；遠(yuǎn)教站點管理員普遍操作技術(shù)有待提高；遠(yuǎn)教室只發(fā)揮了有限的一部分功能。由于普遍村部財政有限而且事務(wù)較少，配備辦公電腦不多，而很多時候遠(yuǎn)教室的電腦可以客串為數(shù)不多的網(wǎng)絡(luò)辦公中的大多數(shù)工作。因此怎樣在充分發(fā)揮遠(yuǎn)教室的本職功能下，最大化遠(yuǎn)教室在農(nóng)村基層的其他作用是本文探討的主要內(nèi)容。關(guān)鍵詞：遠(yuǎn)教，功能，管理員，電腦操作，培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)資源遠(yuǎn)教站點功能未能充分發(fā)揮部分原因及解決方案：上級下發(fā)資金有限，各村部財政不足，沒有錢進(jìn)行站點電腦專人專管的經(jīng)費支出。大部分統(tǒng)管遠(yuǎn)教站的村支書電腦技能有限，無法適應(yīng)基本應(yīng)用需要。其正確開機(jī)，裝載軟件，瀏覽網(wǎng)頁和打字輸入等基本技能有待提高。名義上的站點管理員有的技術(shù)有待提高，有的時間精力有限、抽身乏術(shù)。解決方法為：抽身乏術(shù)的予以解聘，改為由該村推舉一個初高中水平以上的兼職管理員助手，要求能至少保證雙休的定期值崗，能在村里重大事議需要的時候操作電腦，確?；顒禹樌M(jìn)行，具體實施可以選放假有時間回家的在校學(xué)生或村里有閑余時間并具一定操作水平的村民；技術(shù)水平有限的給予指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)其自我學(xué)習(xí)提高操作技能?？筛鶕?jù)管理員業(yè)務(wù)水平、工作積極性結(jié)合村實際情況給予一定財政補(bǔ)貼以提其高工作積極性。村里農(nóng)戶和黨員干部時間精力有限、空余時間不集中，難以組織全班性定人定期學(xué)習(xí)活動?？蓴M定村里動態(tài)學(xué)習(xí)計劃，允許基本學(xué)習(xí)人數(shù)的大概浮動范圍。規(guī)定黨員干部的學(xué)習(xí)時長和次數(shù)而不設(shè)定具體硬性學(xué)習(xí)時間。對缺課比較多的可安排后面補(bǔ)過。在具體實施過程中可提前一天進(jìn)行飛信群發(fā)通知，準(zhǔn)備上課的村民及時反饋消息，村部再根據(jù)預(yù)到人數(shù)靈活安排學(xué)習(xí)時長和相關(guān)活動。凡在站點學(xué)習(xí)上課的可統(tǒng)一筆記本，定期檢閱交流。對大部分村干電腦操作水平進(jìn)行基本培訓(xùn)（除極個別年紀(jì)太大或準(zhǔn)備換屆離任的另外）。主要培訓(xùn)內(nèi)容為：電腦正確的開啟和關(guān)閉，軟件的裝載，五筆輸入法培
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