走進(jìn)機(jī)關(guān)一小-wenkub.com
2024-11-16 23:23 本頁面
【正文】 ”講座期間，工作人員還向參加講座的領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)放了預(yù)防職務(wù)犯罪宣傳材料。第五篇：預(yù)防職務(wù)犯罪講座走進(jìn)政協(xié)機(jī)關(guān)預(yù)防職務(wù)犯罪講座走進(jìn)政協(xié)機(jī)關(guān)近日，借縣政協(xié)十四屆常委會召開的契機(jī)，盈江縣檢察院應(yīng)縣政協(xié)邀請，副檢察長何學(xué)用帶領(lǐng)反貪局、反瀆局、職務(wù)犯罪預(yù)防科的相關(guān)負(fù)責(zé)人為縣政協(xié)十四屆常委、應(yīng)邀參加常委會的縣委、縣人大、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)，列席常委會的縣委辦、縣人大辦、縣政府辦領(lǐng)導(dǎo)及縣政協(xié)機(jī)關(guān)干部共40余人上了一堂題為《依法行政、遠(yuǎn)離職務(wù)犯罪》的預(yù)防職務(wù)犯罪講座。朱老師別具匠心的教學(xué)設(shè)計、循循善誘的教學(xué)方法、親切的激勵性語言，使孩子們幸福地徜徉在美妙的音樂課堂中。第四篇：黃海英名師工作室走進(jìn)望里一小黃海英名師工作室走進(jìn)望里一小3月4日下午，縣小學(xué)音樂黃海英名師工作室全體成員在黃老師的帶領(lǐng)下來到望里一小，開展本學(xué)期工作室聽課和指導(dǎo)活動。三、加大宣傳，提高思想認(rèn)識對學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)活動進(jìn)行全方位宣傳報道，對建設(shè)過程中總結(jié)出來的成功經(jīng)驗和涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型及時推廣。學(xué)校制定了學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)計劃，使學(xué)習(xí)逐步經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。二、健全機(jī)制，確保學(xué)習(xí)成效建立健全長效學(xué)習(xí)機(jī)制，完善考核考評機(jī)制。我校兩名小記者代表大慶市少先隊員赴北京參加十八大兩會報道。六、推進(jìn)少先隊改革，提升工作實效碩果累累 近幾年來我校少先隊員在國家、省、市各類比賽中取得了優(yōu)異的成績，2018年榮獲首屆全國文明校園。2017年“晨光誦書”活動我校為貧困學(xué)校捐書10800冊，是全省捐書最多的學(xué)校。建立健全了以精神獎勵為主、物質(zhì)獎勵為輔的少先隊激勵機(jī)制。經(jīng)過三年的努力，打造了“四個特色”品牌，實現(xiàn)了社團(tuán)活動“七個跨越”。我們還開展了“文明禮儀”教育，列入計劃、納入課程、規(guī)定課時、編寫教案、專人授課，15年級全覆蓋，號召全體少先隊員做文明少年，使我校的少先隊改革向深層次推進(jìn)。規(guī)范少先隊主題隊會、隊日基本程序，深化儀式教育。學(xué)校相繼制訂了《少先隊工作管理制度》、《少先隊隊籍管理制度》、《中隊輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流制度》、《教師與家長聯(lián)系制度》、《中隊管理制度》、《家長學(xué)校制度》、《學(xué)生獎懲制度》和《機(jī)關(guān)一小中隊輔導(dǎo)員工作考核制度》等制度。并隆重舉行“一個臂章 一份職責(zé)”為主題的大隊委授章儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為新一屆大隊委員會委員頒發(fā)大隊委臂章。學(xué)?，F(xiàn)有少先中隊24個，中隊輔導(dǎo)員24人，專職大隊輔導(dǎo)員1人，在校學(xué)生1532人，少先隊員1220名，現(xiàn)在冊教職工96人。”我要把學(xué)到的一些經(jīng)驗，通過再學(xué)習(xí)再研究，融入到我們的工作實踐中去，使教師們能站在經(jīng)驗的“翅膀”上快速起飛??第二篇：機(jī)關(guān)一小少先隊改革工作匯報精準(zhǔn)施策，貫徹少先隊改革新理念 立德樹人，打造少先隊教育新體系——大慶市直屬機(jī)關(guān)第一小學(xué)校少先隊改革工作匯報大慶市直屬機(jī)關(guān)第一小學(xué)校（2018年10月24日）近幾年來，我校少先隊工作以立德樹人為基本導(dǎo)向，堅持以人為本、立德為先的原則，以大慶精神鐵人精神為主要內(nèi)容的社會主義核心價值觀教育為統(tǒng)領(lǐng)，以文明禮儀教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制教育和三條底線教育（守法不違、守德不失、守規(guī)不犯）為切入點。他山之石，可以攻玉；他鄉(xiāng)之水，可借清源。我們所看到的大慶市幾所小學(xué)，校園面積都非常小，但卻布置得十分精致，都將自然環(huán)境和人文環(huán)境結(jié)合得十分完美，校園清潔優(yōu)雅，內(nèi)涵豐富，我們要根據(jù)自己的實情，本著“樸素、簡潔、高雅、實用”的原則，精心設(shè)計，合理布局，營造良好的文化氛圍，讓學(xué)生隨處可以感受到人文性的教育。我們學(xué)校在這一方面并不比大慶機(jī)關(guān)一小差，甚至于楊校長的有些觀念、做法要超出機(jī)關(guān)一小，尤其是敢于突破、大膽思進(jìn)，變被動應(yīng)付為主動出擊，變畏難發(fā)愁為迎難而上，變形式主義為求真務(wù)實方面，楊校長做得尤為突出。聽馬主任說即使有人在家里遇到了煩心事，只要到單位和大伙一說，準(zhǔn)能消除郁悶。收獲之
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