【正文】 謝謝大家。通過(guò)開(kāi)展“書香校園”“圖書漂流”“學(xué)生手抄報(bào)展覽”等活動(dòng)，讓師生在書的海洋里暢游，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；開(kāi)展學(xué)生隊(duì)列體操比賽，太極拳比賽，以及乒乓球、舞蹈、合唱團(tuán)“手工制作”等興趣小組，讓學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。把開(kāi)學(xué)的第一周確定為“明禮”教育周，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，規(guī)范上課時(shí)師生相互問(wèn)好，下課后“老師，您辛苦了！”等禮貌用語(yǔ)；3月份，舉行了“爭(zhēng)做合格小學(xué)生演講比賽”；4月份期中考試，讓學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信考試；5月份，邀請(qǐng)華東老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育我們?cè)谛袆?dòng)大型演講活動(dòng)。有鑒于此，我們把“以禮育人”做為學(xué)校的育人特色?！懊鞫Y”是人的外在行為表現(xiàn)，是講究“禮儀”、“禮讓”，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是講文明，注重公共文明和公共道德。我想從我們的校訓(xùn)開(kāi)始給大家做匯報(bào)。每年的勵(lì)志演講對(duì)于激發(fā)學(xué)生持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力已經(jīng)成為學(xué)校德育的一個(gè)傳統(tǒng)。每?jī)赡昱e辦一次的“校園文化藝術(shù)節(jié)”是學(xué)校師生的精神交流盛會(huì)。為了促進(jìn)教師積極參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)校教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)極大的提高了老師們體育鍛煉的積極性。被xx市文體局評(píng)為“籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！?。特別是乒乓球比賽在本地頗有影響力。特色楹聯(lián)教育，也是我校創(chuàng)建特色學(xué)校的一個(gè)突破口。2007年花朝會(huì)，學(xué)校被湖北省楹聯(lián)學(xué)會(huì)授予“省楹聯(lián)文化學(xué)?！钡臉s譽(yù)稱號(hào)，被xx市詩(shī)詞楹聯(lián)學(xué)會(huì)定為“楹聯(lián)文化教育基地”；2011年3月，學(xué)校被中國(guó)楹聯(lián)學(xué)會(huì)命名為“全國(guó)楹聯(lián)規(guī)范化教學(xué)試點(diǎn)學(xué)?！?。xx中學(xué)在走特色辦學(xué)道路上，堅(jiān)持在傳承中創(chuàng)新，在教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升的基礎(chǔ)上，依托現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)提高學(xué)校的文化內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)：一、楹聯(lián)文化彰顯特色楹聯(lián)文化是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。xx中學(xué)在創(chuàng)辦的進(jìn)程中，逐漸形成了自己的辦學(xué)風(fēng)格。歷經(jīng)14年的拼搏奮斗，學(xué)校已跨入xx市初中教育先進(jìn)行列?！闭劶拔磥?lái)，羅可玉校長(zhǎng)表示，今后我校將繼續(xù)堅(jiān)持“文明禮儀教育”的特色之路，努力把云山鄉(xiāng)中心學(xué)校每一位學(xué)子培養(yǎng)成為有益于人民、有益于社會(huì)的人，積極地投身到構(gòu)建和諧社會(huì)的行列中來(lái)，真正成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)者和合格接班人!云山鄉(xiāng)中心學(xué)校第四篇：特色辦學(xué)匯報(bào)材料特色辦學(xué)匯報(bào)材料在傳承中創(chuàng)新 走特色辦學(xué)之路【摘 要】：只有把辦學(xué)的特點(diǎn)、特長(zhǎng)拓展成為特色的學(xué)校才會(huì)有生命力和吸引力，才會(huì)走得更遠(yuǎn)。特色教育推動(dòng)了學(xué)校全面、和諧、快速地發(fā)展，羅可玉校長(zhǎng)說(shuō)到近年來(lái)學(xué)校在“文明禮儀教育”特色學(xué)校創(chuàng)建中的收獲如數(shù)家珍：學(xué)校學(xué)生之間、教師之間、師生之間，彼此以誠(chéng)相待、互幫、互諒、互愛(ài)、民主、平等；人與自然友好相處，學(xué)生實(shí)行民主管理，形成了人文氣息濃厚、積極向上的良好校風(fēng)。持之以恒，常抓不懈，形成好模式文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育。為了培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀行為習(xí)慣，塑造高尚的品格，云山鄉(xiāng)中心學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持在教育活動(dòng)中始終貫穿“文明禮儀教育”。每個(gè)新學(xué)期開(kāi)始，利用新生入學(xué)教育、開(kāi)學(xué)典禮、班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行校風(fēng)、學(xué)風(fēng)及辦學(xué)理念、特色目標(biāo)及文明禮貌教育。學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、李中玉和廖小榮為副組長(zhǎng)的“文明禮儀教育”工作領(lǐng)導(dǎo)組，建立了特色學(xué)校創(chuàng)建機(jī)制，形成了文明禮儀教育的“三個(gè)環(huán)節(jié)”：普及知識(shí)、導(dǎo)之以行、常抓不懈。學(xué)生的是非觀、人生觀、價(jià)值觀形成是人生至關(guān)重要的因素，養(yǎng)成良好習(xí)慣往往就會(huì)成就幸福人生，相反，則可能毀掉孩子的一生。創(chuàng)建“文明禮儀教育”特色是云山鄉(xiāng)中心學(xué)校發(fā)展的必由之路從地理位置和發(fā)展歷史來(lái)看，云山鄉(xiāng)中心學(xué)校地處岳陽(yáng)縣云山鄉(xiāng)山區(qū)環(huán)境，居民結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，社會(huì)文化積淀貧乏，相當(dāng)多的家長(zhǎng)缺乏教育孩子的有效方法。2012年9月 20 白云區(qū)鐵礦二小第三篇：辦學(xué)特色匯報(bào)云山鄉(xiāng)中心學(xué)校辦學(xué)特色匯報(bào)——走“文明禮儀教育”的特色辦學(xué)之路云山鄉(xiāng)中心學(xué)校始建于一九六九年，占地17987平方米，11個(gè)教學(xué)班，教職工總數(shù)47人，師資隊(duì)伍團(tuán)結(jié)和諧，實(shí)力強(qiáng)大。各項(xiàng)工作顯現(xiàn)出了蒸蒸日上的態(tài)勢(shì)，獲得了較高的社會(huì)聲譽(yù)。同時(shí)，充分利用大課間，開(kāi)展各種形式的興趣活動(dòng)，如手抄報(bào)比賽、書畫作品展評(píng)、歌詠比賽、冬季越野賽等，開(kāi)展經(jīng)常性的學(xué)校傳統(tǒng)活動(dòng)，如每年開(kāi)展“熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境活動(dòng)”、“放飛理想——風(fēng)箏比賽”活動(dòng)，2011年被評(píng)為“中國(guó)書畫藝術(shù)院美術(shù)教育基地”、“廉政文化進(jìn)學(xué)校示范點(diǎn)”。由“”大地震引發(fā)的全國(guó)人民對(duì)于教師職業(yè)道德的新思考，組織教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)的意識(shí)和自覺(jué)性，圍繞“敬業(yè)愛(ài)教、文明執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教”，引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)做到 “敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”，要求教師們不斷地豐富自己的內(nèi)涵，提升人生觀、價(jià)值觀，成為一名道德高尚、教藝精湛的優(yōu)秀人民教師。正因如此，教師學(xué)習(xí)慣得到養(yǎng)成，學(xué)校的教研氛圍濃厚。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，反思等“磨課”的教研活動(dòng)，提高了教師的教學(xué)能力。先進(jìn)行交通安全知識(shí)培訓(xùn)知識(shí)培訓(xùn), 邀請(qǐng)交警大隊(duì)的警官給小交警們指揮手勢(shì),學(xué)校指定專人進(jìn)行了訓(xùn)練、然后結(jié)合學(xué)生實(shí)際，由學(xué)校政教處進(jìn)行知識(shí)、隊(duì)列隊(duì)形、八種交通手勢(shì)等考核, 合格后方能正式上崗，我們通過(guò)開(kāi)展參加周末上街實(shí)踐體驗(yàn)、參加集中大型活動(dòng)、小交警活動(dòng)心得體會(huì)評(píng)比、小交警社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等系列活動(dòng)，引導(dǎo)小交警及全校師生形成“在校學(xué)習(xí)文明、走向社會(huì)實(shí)踐文明、帶動(dòng)千家萬(wàn)戶傳播文明”的良好風(fēng)尚，形成“小手牽大手”、“人人講文明、事事樹(shù)新風(fēng)”的良好局面，為“暢通白云”“平安白云”工程作貢獻(xiàn)。三、立足校內(nèi)，服務(wù)社會(huì)，小交警義交亮特色學(xué)校已經(jīng)把開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)作為培養(yǎng)學(xué)生高尚