【總結(jié)】歌唱二小放牛郎歌唱二小放牛郎山溝隱藏抓住乒乒乓乓受騙胸膛射穿挑在槍尖王二小敵人機(jī)關(guān)迷失埋伏圈摔死戰(zhàn)士復(fù)仇貪玩耍掃蕩潛伏傳揚(yáng)昏頭昏腦假裝順從山坡自有主張
2024-12-11 09:52
【總結(jié)】《歌唱二小放牛郎》教學(xué)反思 《歌唱二小放牛郎》教學(xué)反思1本課是歌曲《歌唱二小放牛郎》的歌曲。講述了王二小為了挽救解放區(qū)后方機(jī)關(guān)和幾千個(gè)老鄉(xiāng)的生命，機(jī)智地把敵人帶進(jìn)八路軍的埋伏圈，自己卻英勇?tīng)?..
2024-12-06 01:09
【總結(jié)】（語(yǔ)文）備課備課教師備課單位課題17歌唱二小放牛郎課型新授審核人年級(jí)二編號(hào)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2、學(xué)會(huì)20個(gè)生字，其中田字格上面的一位小英雄，學(xué)習(xí)他機(jī)智勇敢跟敵人作斗爭(zhēng)的精神。教材分析本課是一首敘事詩(shī)，也是一首歌的歌詞。詩(shī)歌
2024-11-18 23:22
【總結(jié)】教案:《歌唱二小放牛郎》 篇一：《歌唱二小放牛郎》 《歌唱二小放牛郎》 崮山中心學(xué)校梁莎莎 【課題】 欣賞《歌唱二小放牛郎》 【教學(xué)目的】 1、情感目的：激發(fā)學(xué)生對(duì)抗日英雄的崇敬和緬...
2025-03-30 04:51
【總結(jié)】歌唱二小放牛郎蘇教版第四冊(cè)第17課商州未來(lái)小學(xué)楊柳玉詞作家方冰、曲作家劫夫，根據(jù)這二小的故事，在1942年創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌很快在邊區(qū)，直至全國(guó)傳唱開(kāi)來(lái)，這一唱就是六十多年。歌曲介紹歌曲《歌唱二小放牛郎》這首歌曲是一首敘事性的歌曲，在民間分節(jié)歌的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。旋律采用
【總結(jié)】歌唱二小放牛郎教學(xué)案例二年1班謝玉芬2013春 教學(xué)目標(biāo)： ?！ ?，體會(huì)二小的勇敢、機(jī)智以及敵人的殘暴、野蠻。 ，要珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)。 教學(xué)重點(diǎn)： 讀中緊扣重點(diǎn)詞句，體會(huì)二小的勇敢機(jī)智?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課，渲染氛圍?！ 。盒∨笥?，通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們喜歡二小嗎?敬佩他嗎?想再次走進(jìn)二小的故事嗎?這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第1
2025-05-02 04:19
【總結(jié)】2018學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文312歌唱二小放牛郎教案西師大版 ◆教材分析 《歌唱二小放牛郎》是一首敘事詩(shī)，同時(shí)也是一首歌詞。詩(shī)歌頌揚(yáng)了抗日小英雄王二小為了掩護(hù)八路軍后方機(jī)關(guān)和數(shù)千老鄉(xiāng)，把...
2024-10-10 14:10
【總結(jié)】課堂教學(xué)設(shè)計(jì)表小學(xué)設(shè)計(jì)人執(zhí)教人課題歌唱二小放牛郎教材蘇教版小語(yǔ)二年級(jí)下冊(cè)第17課實(shí)施課時(shí)三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、能正確拼讀、書(shū)寫(xiě)本課10個(gè)生字，認(rèn)讀8個(gè)綠線內(nèi)生字，并能準(zhǔn)確說(shuō)
2024-12-05 03:10
2024-10-10 13:48
【總結(jié)】雞毛信海娃14歲，是龍門村的兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。一天傍晚，海娃的爸爸交給他一封信，要他馬上到三王莊去，送給指揮部的張連長(zhǎng)。海娃接過(guò)信一看，信角上插著三根雞毛，知道這是一封頂重要頂緊急的雞毛信。海娃揣好信，趕著羊群轉(zhuǎn)過(guò)山崖，忽然看見(jiàn)西山頂上的“消息樹(shù)”倒了。糟糕！山那邊準(zhǔn)是發(fā)現(xiàn)鬼子了。海娃想，這條小路不能走了，那就走大路吧?？墒腔仡^一看，大山口
2024-12-08 12:51
【總結(jié)】《歌唱二小放牛郎》（第二課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)金沙小學(xué)邱錦鴻《歌唱二小放牛郎》是蘇教版第四冊(cè)的一首敘事詩(shī)，頌揚(yáng)了抗日小英雄王二小為了掩護(hù)八路軍后方機(jī)關(guān)和數(shù)千老鄉(xiāng)，把敵人領(lǐng)進(jìn)埋伏圈，自己英勇?tīng)奚膲雅e。本設(shè)計(jì)采取多元、直觀、形象再現(xiàn)故事情節(jié)，層層導(dǎo)讀，激發(fā)想象，引導(dǎo)對(duì)話，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中知英雄事跡，頌英雄精神，熏陶情感，提高學(xué)
2024-11-20 00:34
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)歌唱二小放牛郎1、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。（重點(diǎn)），珍惜今天的幸福生活。（難點(diǎn)）通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?核心問(wèn)題：人們?yōu)槭裁匆桧灧排５暮⒆?/span>
2024-11-17 00:06
【總結(jié)】17歌唱二小放牛郎第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：精讀課文，指導(dǎo)寫(xiě)字。課時(shí)目標(biāo)：1、能夠有感情地朗讀課文和背誦課文。2、學(xué)習(xí)王二小機(jī)智勇敢的好品質(zhì)，體會(huì)今天幸福生活來(lái)之不易。教學(xué)進(jìn)程：一、復(fù)習(xí)1、認(rèn)讀生字詞。2、指名讀課文。二、精讀課文。（一）學(xué)習(xí)第2小節(jié)。1、指名讀。2、你讀懂了什么？
2024-11-19 21:27
【總結(jié)】?jī)和瘓F(tuán)員王二小，人小志氣高，誘敵機(jī)智很靈巧，英雄贊歌到處飄！小朋友們，咱們一起來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)小英雄王二小吧。助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)歌唱二小放牛郎113個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)6個(gè)生字，認(rèn)識(shí)3個(gè)多音字。理解由生字組成的詞語(yǔ)。（重點(diǎn)）、流利、有感情地朗讀課文。，了解課文內(nèi)容。（重點(diǎn)）王二小王二小，又名王樸，生于
2024-12-13 15:48
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《歌唱二小放牛郎》課件【三篇】 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《歌唱二小放牛郎》課件 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)15個(gè)生字。 2、學(xué)會(huì)正確流利地朗讀課文。 3、孩...
2024-12-07 03:16
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