【正文】 教務(wù)處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評。(1)按照國家規(guī)定的計劃,開足各類課程,尤其是地理、歷史、生物和信息技術(shù)課。要組織青年教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,增強(qiáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)意識,以滿腔的熱情投入到教學(xué)工作中去。二、工作要點(diǎn)和措施。抓好學(xué)生參與面廣的幾項(xiàng)重要常規(guī)活動，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。成立學(xué)校藝術(shù)工作室，努力豐富學(xué)生社團(tuán)活動。二、工作目標(biāo)認(rèn)真落實(shí)上級教育主管部門的指示精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行工作計劃，進(jìn)一步完善教務(wù)管理各項(xiàng)制度，做好各項(xiàng)常規(guī)工作，開動腦筋努力探索教育、教學(xué)新方法，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量新進(jìn)步。6. 小學(xué)語文20xx屆青年教師賽課（3月15日）四月份1．期中命題競賽、期中檢測2．教研組、備課組常規(guī)活動3．參加市教研活動、課堂教學(xué)觀摩活動、專題研討活動4．開展第十五屆 “自主杯”青年教師“陽光課堂”評優(yōu)課活動5. 參加xx市語文公示課（xx，4月19日，xx學(xué)校）五月份1．教研組、備課組常規(guī)活動。（2）以手風(fēng)琴為重點(diǎn)，以繪畫、書法、合唱、舞蹈、輪滑等興趣班為陣地，注重學(xué)生特長發(fā)展。午間“11:50~12:15”為集體閱讀時間，閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣，營造良好的閱讀氛圍。2．點(diǎn)燃讀書熱情，共建書香校園以市“課外閱讀推進(jìn)意見”為指導(dǎo)，開展讀書活動。在此期間，兩校將聯(lián)合舉辦教學(xué)研討活動。（附本學(xué)期師徒結(jié)對安排表）（4）提高專業(yè)技術(shù)，突出引領(lǐng)示范快速提升電子白板的應(yīng)用水平和能力；學(xué)習(xí)探索“未來教室”的使用方法和功能；培訓(xùn)和實(shí)踐“微課”的制作和使用，解決教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。通過“導(dǎo)師”幫教，對新教師在教育理論、教學(xué)實(shí)踐、教育科研、教育創(chuàng)新、班級管理等方面加強(qiáng)指導(dǎo)，使青年教師盡快成長，盡快“站穩(wěn)講臺” ，能脫穎而出。外出參加培訓(xùn)的教師，返校后要將學(xué)習(xí)心得體會與同學(xué)科教師交流，以實(shí)現(xiàn)資源共享。(三月份）②開展第十五屆 “自主杯”青年教師“陽光課堂”評優(yōu)課活動（四月份）繼續(xù)以“教學(xué)內(nèi)容問題化”為抓手，進(jìn)一步探索“陽光課堂”的好課標(biāo)準(zhǔn)，積極實(shí)踐“陽光課堂”，擬在四月初，開展好一年一度的“自主杯”青年教師“陽光課堂”評優(yōu)課活動（具體要求以活動通知為準(zhǔn)）③開展校級“骨干教師”示范課活動（五月份），充分發(fā)揮骨干教師的輻射帶頭作用，引領(lǐng)學(xué)校課改。本學(xué)期，每個備課組在精心研磨“教學(xué)內(nèi)容問題化”教案的的基礎(chǔ)上，重在推進(jìn)“學(xué)習(xí)單”和“課堂檢測”的設(shè)計和使用。④課后交流：上課后教師要強(qiáng)化個人反思，及時交流課堂教學(xué)情況，對存在的問題進(jìn)行深入的分析，并對原設(shè)計再次修正，形成一份該課的優(yōu)化方案。①個人初備：備課組每個成員在集體備課前認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教參及相關(guān)材料，摸清學(xué)情，確立教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，提出疑點(diǎn)，設(shè)計出初步方案。本學(xué)期，積極落實(shí)《xx市中小學(xué)集體備課指導(dǎo)意見》，扎實(shí)開展規(guī)范性研討活動，具體做到以下兩點(diǎn)：“三個確定”：①定時間：結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，本學(xué)期的備課組由原來的每兩周一次改為一周一次(每次不少于1課時)，下學(xué)期逐步過渡到每周兩課時。特別是要注重引導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)關(guān)于學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的相關(guān)，逐步厘清核心素養(yǎng)概念，從而提高學(xué)科教學(xué)的專業(yè)性、時效性與趣味性。（調(diào)研主題：減負(fù)增效，向課堂要質(zhì)量；調(diào)研內(nèi)容：備課的有效性、課堂教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變、學(xué)生作業(yè)的安排）（二）重視教研，積極營造和諧研究氛圍加強(qiáng)教師教學(xué)研究是促進(jìn)教師相互協(xié)作，共同提升教師自身素養(yǎng)的最有效的途徑。（5）實(shí)行跟蹤調(diào)研繼續(xù)對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行不定期的調(diào)研，通過“常規(guī)調(diào)研”（以新教師為主的課堂常規(guī)調(diào)研）、“跟進(jìn)調(diào)研”（對上學(xué)期離差值和發(fā)展離差值落后的班級或?qū)W科進(jìn)行調(diào)研）、“綜合調(diào)研”（針對整個年級組的集體調(diào)研）等形式，全面了解學(xué)科教師教學(xué)情況，通過教學(xué)調(diào)測成績的前后對比、作業(yè)的布置與批改情況、備課情況、課堂觀測等多方面的檢測，發(fā)現(xiàn)問題及時分析、反饋、個別談話、提出整改，同時肯定成績，表揚(yáng)先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教與學(xué)的方法的優(yōu)化。對“課堂作業(yè)本”、單元檢測習(xí)題的內(nèi)容、形式，各備課組要進(jìn)行討論，開展命題研究，不斷提升命題能力，單元檢測卷或月檢測卷由備課組長最后把關(guān)，并將電子稿上傳到學(xué)校OA相關(guān)文件夾內(nèi)，建立各學(xué)科各年級段題庫。（3）提高作業(yè)質(zhì)量學(xué)生作業(yè)的布置要關(guān)注“量”和“質(zhì)”。行政隨堂聽課要填寫好記錄，每月行政會交流反饋，以便做出相應(yīng)樹立典型、調(diào)整跟進(jìn)的管理措施。要精講精練，語文課堂爭取有寫字、檢測時間10分鐘，數(shù)學(xué)課堂練習(xí)10~15分鐘，英語課堂也同樣要求有10分鐘以上的口、筆操練時間，指導(dǎo)學(xué)生上好課、寫好字。它是生長的課堂，提出問題、探究問題、生發(fā)問題，以問題為載體，師生互動，生生聯(lián)動，智慧分享，教學(xué)相長?！叭齻洹敝傅牡氖墙毯蠓此迹t色筆跡，反思要有質(zhì)量，反思內(nèi)容主要為教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)得失、習(xí)題的設(shè)計與利用、錯誤資源的關(guān)注、生成資源的利用等，200字以上，有深度，有標(biāo)題。教研組長、備課組長要組織教師學(xué)習(xí)xx市教師發(fā)展中心新編制、修訂的教學(xué)主張及課堂教學(xué)評價表，重溫學(xué)?！督虒W(xué)六認(rèn)真細(xì)則》、《教師備課、作業(yè)批改要求》和《xx小學(xué)備課、作業(yè)檢查情況記錄表》，教師按照各項(xiàng)要求規(guī)范備課，有效備課。每一位教師要明確工作職責(zé)，強(qiáng)化規(guī)范意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)?！督處煛傲J(rèn)真”管理實(shí)施方案（修改稿）》和《 “六認(rèn)真”工作細(xì)則（修改稿》，踏實(shí)做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。有事有病請假并經(jīng)同意的，再由校長室通知教導(dǎo)處、年級組長（1天以內(nèi)）調(diào)代課。三、具體工作（一）扎實(shí)常規(guī)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，抓實(shí)常規(guī)管理。二、工作重點(diǎn)一條主線：聚焦課堂，踐行“生本、生長、生命”的課堂教學(xué)主張，積極探索“陽光課堂”，提升教學(xué)質(zhì)量。四、畢業(yè)班工作學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)。落實(shí)聚焦數(shù)學(xué)學(xué)科具體計劃，協(xié)助數(shù)學(xué)組開展相關(guān)活動。各備課組全面推廣“講學(xué)稿”教學(xué)模式，重點(diǎn)關(guān)注講學(xué)稿的形成及落實(shí)。努力促進(jìn)畢業(yè)班工作，完成學(xué)校預(yù)期目標(biāo)。提高教務(wù)處服務(wù)意識，努力為學(xué)校教學(xué)工作做好服務(wù)，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。，完善教學(xué)常規(guī)管理檔案。進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理，力爭做到資料詳實(shí)、手續(xù)齊全、管理規(guī)范。，做好學(xué)生的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入工作，完善相關(guān)印證資料收集、提交、對接工作。，取長補(bǔ)短，努力提高教學(xué)管理檔次。要特別關(guān)注學(xué)科的考試信息，如難度是否降低，新課程方面創(chuàng)造性思維和的題目比例是否會增大。，講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性、針對性、系統(tǒng)性。要高度重視九年級的教學(xué)質(zhì)量，明確目標(biāo)責(zé)任，落實(shí)獎懲兌現(xiàn)。扎扎實(shí)實(shí)開展課題研究并做好記錄。要有活動記錄。（三）充分發(fā)揮教研組作用，加強(qiáng)教研組建設(shè)。同時，行政聽課的密度要加大，反饋信息要及時。每次考試后，教師要認(rèn)真做好質(zhì)量分析，分析要細(xì)致到每一題和每一個學(xué)生，具體到每一個學(xué)生的知識缺陷、能力差異，產(chǎn)生原因，整改措施等。學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。各項(xiàng)活動要有主題，有計劃，有記錄，有檢查，注重實(shí)效。教學(xué)案上的題目設(shè)計要精當(dāng)，有層次，批改要及時規(guī)范，并督促學(xué)生整理好錯題集進(jìn)行訂正，努力做到作業(yè)的減負(fù)高效。訓(xùn)練及時，容量恰當(dāng)。本學(xué)期期末教務(wù)處將對老師的精品優(yōu)質(zhì)教案進(jìn)行評比，作為個人業(yè)務(wù)考核加分項(xiàng)目。有晚輔導(dǎo)課、自習(xí)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位，完成本職工作。學(xué)校教務(wù)處依據(jù)學(xué)校工作計劃，結(jié)合學(xué)校師生實(shí)際情況，制定本期教務(wù)工作計劃，做到科學(xué)合理、客觀有效。，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)督和管理，突出質(zhì)量意識，聚焦課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂效益，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)教務(wù)處“管理、服務(wù)，指導(dǎo)、評價”的職能，以深化教改、備戰(zhàn)中考、優(yōu)化教學(xué)、加強(qiáng)師資建設(shè)為工作重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以校本培訓(xùn)為抓手，以教研教改為突破，把教務(wù)處建成校領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀中心，中考的指導(dǎo)中心，學(xué)科教學(xué)的管理中心，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控中心，教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量，打造全區(qū)優(yōu)質(zhì)民族教育學(xué)校。、備考工作，教師制定好工作計劃，學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃，并組織實(shí)施。鼓勵學(xué)生考取技師證。3．組建各專業(yè)學(xué)生技能隊，本學(xué)期教務(wù)處、教學(xué)部組織好本校的各專業(yè)學(xué)生技能比賽，為20xx年朝陽市職業(yè)學(xué)校技能大賽選拔人才。學(xué)生實(shí)訓(xùn)課堂要有組織，實(shí)訓(xùn)教師提前5分鐘候課，學(xué)生列隊統(tǒng)一去上實(shí)訓(xùn)課。、教學(xué)部長周例會制度，總結(jié)上周工作，部署本周工作，研究教學(xué)存在的新問題。堅持月教學(xué)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合制度?；顒右杏媱潯⒂兄行?、有主題、教研活動要有詳細(xì)記錄。學(xué)校有更大的發(fā)展目標(biāo)，我們老師付出更艱苦的努力。要求我們老師要用正確的太度去面對。，一個團(tuán)隊的成功，最重要的是它的執(zhí)行力，要求我們每一位教師心中都要有執(zhí)行力這個概念，有沒有執(zhí)行力主要看工作效果，教務(wù)處和教學(xué)部作為管理部門必須有計劃能力、分析能力、執(zhí)行能力、控制能力和指導(dǎo)能力。四是通過學(xué)習(xí)提高提高青年教師的基本教學(xué)能力、課堂駕馭管理能力。，每一位教師必須跟上學(xué)校快速發(fā)展的步伐，適應(yīng)社會需求，要求教師必須具備主動學(xué)習(xí)的心態(tài)，必須具備職業(yè)學(xué)校教師應(yīng)有的理論素質(zhì)和實(shí)踐素質(zhì)。二是不斷提升教學(xué)質(zhì)量，使我們教學(xué)質(zhì)量走向全市乃至全省一流，為達(dá)到以上目標(biāo)，教務(wù)處要做到四點(diǎn):（1）教師自身要踏實(shí)務(wù)實(shí)。，同時本學(xué)期教務(wù)處重點(diǎn)抓好觀摩課教學(xué)，文化課、專業(yè)理論課、專業(yè)技能課，文化課如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，解決學(xué)生上課不聽課、睡覺等現(xiàn)象；專業(yè)理論課教學(xué)解決抽象教學(xué)直觀化問題，讓學(xué)生把理論和實(shí)踐結(jié)合起來；技能課教學(xué)解決和企業(yè)對接問題，實(shí)行項(xiàng)目教學(xué)，任務(wù)驅(qū)動、現(xiàn)場教學(xué)，案例教學(xué)等教學(xué)方法的改革，學(xué)、教、干同步。抓好高考工作，提高升學(xué)率，建檔率100%，升學(xué)率95%，本科率達(dá)到35%。打造具備五個“力”的教師團(tuán)隊。教育的競爭日益激烈，為確保我校教育教學(xué)的可持續(xù)性發(fā)展，今年的招生工作，教導(dǎo)處將配合校長室、黨支部，要做到：思路清晰；判斷準(zhǔn)確，決策科學(xué)，措施得當(dāng)，效果顯著。加強(qiáng)體育與衛(wèi)生工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。五是加強(qiáng)學(xué)生能力培養(yǎng)，課堂教學(xué)要以精為主，講練結(jié)合，要面向中下檔題，精選題目，難度、數(shù)量要適宜，講解由淺入深，深入淺出，講透徹，找出方法、規(guī)律、關(guān)鍵點(diǎn)，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。要加強(qiáng)題型題組的導(dǎo)向性訓(xùn)練，加強(qiáng)應(yīng)試指導(dǎo)。二是搞好中考形勢分析，合理安排好各項(xiàng)復(fù)習(xí)。（7） 教研組要以課題研究為目標(biāo)，開展教研和教育教員，團(tuán)結(jié)協(xié)作，力爭每一個教研組都有一個市級以上的課題，并力爭省級立項(xiàng)。教師一學(xué)期聽課不少于10節(jié)，行政人員停課不少于20節(jié)。（2） 完善集體備課制度。教研是提高教育教學(xué)水平的必由之路。對教學(xué)效果差的老師，教導(dǎo)處要實(shí)行談話制度，督促其認(rèn)真總結(jié)分析，找出原因，訂出切實(shí)可行措施。學(xué)期各項(xiàng)計劃的制定，學(xué)期末的各項(xiàng)總結(jié)，將這些常規(guī)管理形成制度。（1） 抓好教學(xué)人員坐班檢查督促工作，落實(shí)教職工考勤獎懲措施，規(guī)范教職工請假調(diào)課制度。各種資料發(fā)放及時、到位，保證教學(xué)工作的順利開展。不斷規(guī)范教育教學(xué)、教育科研、教育管理等軟件的管理工作。利用假日，組織教師外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修。在課堂教學(xué)中錘煉技能，形成個人的作文教學(xué)風(fēng)格。把校園文化建設(shè)和作文特色建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來。數(shù)學(xué)方面，1－2年級，數(shù)學(xué)老師應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，讓學(xué)生學(xué)會認(rèn)識數(shù)，掌握數(shù)的初級運(yùn)算。另外，各學(xué)段還必須完成學(xué)校規(guī)定的古詩文以及“經(jīng)典誦讀”的背記任務(wù)，每一位語文老師每周都得向?qū)W生推薦一篇文章或一本書。（三）學(xué)生培養(yǎng)重課外閱讀，營造書香的氛圍。鼓勵師生自主訂購報刊圖書，建立師生個人小書架。發(fā)動學(xué)生捐書建立班級自己的圖書角，每班設(shè)立一名圖書委員。⑵建立立體圖書網(wǎng)絡(luò)，為“打造書香校園”提供物質(zhì)保障。開展師生每人每天課外閱讀1小時活動。在這樣零距離的過程中轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，促進(jìn)教師課堂教學(xué)方式，方法和手段的轉(zhuǎn)變，不斷提高教師駕馭課堂教學(xué)的能力和實(shí)施素質(zhì)教育的水平。這學(xué)期，教導(dǎo)處組織我校南北校區(qū)第九屆“同課異構(gòu)”活動，骨干教師通過課堂，面對面地向老師展示自己的課堂教學(xué)方面先進(jìn)的思想理念。以民主，人文，和諧的協(xié)作文化影響教師成長?！八幕奔磿r間制度化、操作程序化、任務(wù)責(zé)任化、內(nèi)容規(guī)范化，嚴(yán)格按照教育局有關(guān)文件精神進(jìn)行研課，探索有效的校本教研內(nèi)容和形式。⑴校本教研①以教研組為單位開展教研活動。行政教研、科研等密切配合，齊抓共管。教師要注重過程評價，充分發(fā)揮評價的激勵作用，使教學(xué)評價成為推進(jìn)學(xué)生和教師發(fā)展的有效手段。⑥輔導(dǎo)。作業(yè)批改要進(jìn)一步規(guī)范，倡導(dǎo)使用激勵性評語，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自信心。教研組組織好細(xì)胞式評課工作，必要時一個環(huán)節(jié)、一個環(huán)節(jié)地開展主題探討活動。校長室、教導(dǎo)處、將巡視查課。扎扎實(shí)實(shí)上好每節(jié)課，表現(xiàn)在教學(xué)目標(biāo)突出三點(diǎn)：即知識點(diǎn)、能力點(diǎn)、育人點(diǎn)。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際設(shè)計教學(xué)方案，設(shè)計時要注意知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)的整體體現(xiàn)，要加強(qiáng)備課過程中的預(yù)設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作。教務(wù)第二學(xué)期工作計劃 篇2一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期教務(wù)處將圍繞學(xué)校的工作要點(diǎn)，以深化課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育為主旨，以學(xué)校教學(xué)規(guī)范建設(shè)為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為主線，重點(diǎn)圍繞“教學(xué)常規(guī)”、“課程改革”、“校本教研”、“教師專業(yè)化發(fā)展”等關(guān)鍵詞，立足學(xué)校實(shí)際，抓基礎(chǔ)，創(chuàng)氛圍，求發(fā)展，切實(shí)提高學(xué)校教育教學(xué)水平。本學(xué)期，組織好課題研究的推進(jìn)會及部分中考學(xué)科的研討活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭上課，上主課，上好課，經(jīng)常下班推門聽課，校長、主任要帶頭開放課堂，每學(xué)期聽課不低于40節(jié)，教師相互聽課不少于10節(jié)，聽課后及時與教師交流溝通。同時，制定《學(xué)校獎勵方案》，對全校師生所獲得的各種榮譽(yù)進(jìn)行表彰獎勵。進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量立校，質(zhì)量興校意識。本學(xué)期，要繼續(xù)開展好文明班級的評比，每周繼續(xù)堅持班主任例會制度，開展好班主任的培訓(xùn)工作及“尊道杯”賽課活動。重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。讓德育成為“一幅美麗的畫”、“一曲動聽的歌”。本學(xué)期末繼續(xù)進(jìn)行全員培訓(xùn)工作。學(xué)校將加大教科研獎勵力度，鼓勵教師上省、市、區(qū)公開課及講座，鼓勵教師積極撰寫論文及外出參加命題活動。要求老師做到的自己首先做到，要求學(xué)生做到的自己要做的更好。我們堅決拒絕浮躁，提倡不折不扣的執(zhí)行制度。讀書節(jié)期間擬開展與大師面對面的活動，繼續(xù)加大校