【正文】 ”相信今天一個好習慣，將會成就明日輝煌的你。、(五)聽歌曲：《粗心的小畫家》甲：說說你聽到了什么，有什么想法？乙：在寫作業(yè)時，有很多同學就像這個粗心的小畫家一樣不認真，有的同學不知道老師留了什么作業(yè)，結(jié)果做錯了作業(yè)；有的同學慌慌張張的寫完也不檢查就去玩，結(jié)果出現(xiàn)了很多的錯誤；還有的同學不能夠按時的完成作業(yè)，作業(yè)拖拉，這些都是不好的現(xiàn)象，希望大家一定要改正。甲：確實壞習慣危害大，影響我們的身心健康，學習退步，班心混亂。（三）快板表演：《壞習慣危害大》壞習慣，危害大，直接影響你我他，學習倒退直向下，思想落后表現(xiàn)差，表現(xiàn)差。最后醫(yī)生根據(jù)病人的病情開出處方。三位同學分別扮演成心理醫(yī)生、語言科醫(yī)生、行為科醫(yī)生進入教室，各雜一處，許多同學扮演成病人，分別根據(jù)自己的病情找醫(yī)生看病。同學二一會兒和同桌講話，一會兒東張西望，一會兒前俯后仰，然后趴在桌子上睡著了。甲乙：二（一）班主題班會現(xiàn)在開始?；顒幽康模和ㄟ^這次班會，讓《小學生行為規(guī)范》能夠在學生中得到更好的貫徹落實，真正用規(guī)范來指導學生平時的言行。姜岳晨：倘若你失去了好習慣！我們擁有的一切，只是水中月，鏡中花，終會隨風而逝李燁：我捧一捧清泉,輕輕灑在心靈之上姜岳晨：我披上一份執(zhí)著，踏出一路幽徑李燁：我會追尋你，我們會一直追尋你，好習慣！下面請同學們請欣賞一組圖片（每人讀一句）姜岳晨：同學們，這節(jié)課你們收獲到了什么？（好習慣的養(yǎng)成）好的習慣會讓我們收獲到幸福，就讓我們一起來唱《幸福歌》吧！三、班主任講話同學們，好的習慣會讓我們受益一生，就讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，在生活和學習中培養(yǎng)自己一個又一個的好習慣，讓好的習慣伴隨我們終生，成為我們走向成功，走向輝煌的一個又一個五彩的階梯。姜岳晨：昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣決定著明天的我們，讓我們從點滴做起。播下一種習慣，便會收獲一種性格。李燁：請同學們一起來閱讀《小學生的10個好習慣》姜岳晨：小學生的十個好習慣讀完了，大家都有哪些好習慣呢？(誰來說一說，可以自由發(fā)言)李燁：好的習慣可以讓人受益終生，在學習上養(yǎng)成好習慣，這樣學習起來才會有效率。有請主詩人上場?；顒有问健?nèi)容：少先隊隊會，有“三句半”、“歌伴舞”、“現(xiàn)場采訪”、“搜集名言”“合唱”等。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎?wù)?，邁出通向21世紀的起跑線；記所有的孩子們天天快樂，日日平安?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水輕輕地噴灑。男：安全知識時時記，注意安全處處提。(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹慎。(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。男：火災(zāi)襲來時，應(yīng)該怎樣做（迅速疏散、逃生）女：乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎（不能）女：發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，我們應(yīng)該怎樣做（關(guān)閥開窗、將病人移到室外）男：小孩外出游泳時，要不要大人帶（要）女：萬一身上著火了，該怎么辦（就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗）男：跳高跳遠時，在什么地方跳安全（沙坑里）女：假如發(fā)了洪水，該往什么地方逃（高處）男：剛才大家回答了問題，現(xiàn)在我們來看看各組得旗情況。女：放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——劇4（人物：E、F）合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；E：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；F：點炮引，要用香，別用火柴打火機；E：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；F：沖天炮，危險大，引起火災(zāi)害人家；E：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；E：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執(zhí)行；合：來執(zhí)行?。?、女主持人上場）男：我們小學生，也應(yīng)知道一些消防知識，下面我們就來進行消防知識搶答賽。C2：哦，你是來拿公文包的吧D：是的。C2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。下面，我們來看看B劇中另外一個同學是怎樣做的。C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。B：好吧?。ˋ、B踢球兩個來回）A：看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g）B：怎么辦我的球——A：沒關(guān)系，我去撿。B走在前面，A走在后面）A：哇，好漂亮的球，啥時候買的 B：前天，是爸爸給我的生日禮物。女：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。三、活動過程（一）簡介本次活動的意義：為了使我們更加健康安全地成長，為了響應(yīng)我校創(chuàng)“安全學?！被顒樱瑸榱耸雇瑢W們掌握更多的安全知識和急救技術(shù)，我們精心籌備了一臺“自護”活動主題班會。3．形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。同學們，最后，老師希望你們一生與好書相伴，讓好書陪伴你們的成長，讓好書潤澤你們的生命。輔導員老師講話：同學們，首先祝賀你們的活動取得了圓滿成功。甲：為了讀書我們還做了書簽，下面互贈書簽，以此共勉，熱愛讀書，以書為伴。甲：哦，我明白了，我們小學生應(yīng)該多讀一些知識性強，具有一定文學價值的書籍。哎，乙，你可算是我們班的書迷了,我倒想請教請教你。生D：青年時代的毛澤東主席大量閱讀當時的進步書刊，從中受到啟發(fā)，懂得了“國家興亡，匹夫有責”的道理，為他以后參加革命，領(lǐng)導革命，打下了牢固的思想基礎(chǔ)。