【正文】 當(dāng)然，閱讀本書也是正確的做法。半吊子的考生，我們往往不會(huì)錄取。另外，社會(huì)上的許多老師的藝術(shù)品位實(shí)在不敢恭維，如果考生受到其影響，示門巳反而個(gè)降低藝術(shù)品位。報(bào)考影視編導(dǎo)專業(yè)的考生絕大多數(shù)都是高中畢業(yè)生，沒有接觸過這個(gè)專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，有的考生擔(dān)心會(huì)考一些專業(yè)知識(shí)，所以專門請(qǐng)社會(huì)上的一些人給自己輔導(dǎo)。我們平時(shí)是不太習(xí)慣于自我審視的，但專業(yè)入學(xué)考試又要求考生表現(xiàn)出真實(shí)的自己，所以，有必要補(bǔ)上這一課。所以，你要自己修好這座橋，鋪好這條路。精讀不必多，四五本就差不多了。參加招生的老師的最低學(xué)歷都是碩士研究生，你的閱讀很難超出我們的范圍，如果我們問起作品的具體情況而你又一問三不知，那么你會(huì)引火上身的。比如，你說你讀了不少書，但能夠想起來的也就寥寥三四本，那么，我們只能認(rèn)為你扎實(shí)只讀過三四本。在這方面，筆者有如下建議供考生參考。站起來對(duì)考官表示感謝。，等考官告訴你 “ 請(qǐng)坐 ” 時(shí)可坐下。假如有工作人員告訴你面試地點(diǎn)及時(shí)間，應(yīng)當(dāng)表示感謝。到達(dá)面試地點(diǎn)后應(yīng)在等候室耐心等候，并保持安靜及正確的坐姿。顛倒結(jié)巴。這不僅可大大地提升自身的形象，而且往往使成功機(jī)會(huì)大增。眼：或驚慌失措，或躲躲閃閃，該正視時(shí)，卻目光游移不定，給人缺乏自信或者隱藏不可告人的秘密的印象，容易使考官反感；另外，死盯著考官，又難免給人壓迫感，招致不滿。（二）面試中，忌不良習(xí)慣藝術(shù)面試時(shí)，個(gè)別應(yīng)試者由于某些不拘小節(jié)的不良習(xí)慣，破壞了自己的形象，使面試的效果大打折扣，導(dǎo)致失敗?！比绻@樣說，在邏輯上講不通。這種話主考官聽了會(huì)反感，如果主考官與你所說的那個(gè)人關(guān)系不怎么好，甚至有矛盾，那么你這話引起的結(jié)果就會(huì)更糟。不宜說太長(zhǎng)的座右銘。最好說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。不宜說崇拜自己?；卮疬@個(gè)問題前應(yīng)聘者最好能“先發(fā)制人”，了解學(xué)校期待學(xué)子所能發(fā)揮的作用。失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作。不宜把那些明顯的成功說成是失敗。不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘學(xué)校的缺點(diǎn)。、最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。宜強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自己教育的重視。事先最好以文字的形式寫好背熟。介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致。對(duì)專業(yè)的悟性，分析綜合能力要強(qiáng)。（一）常規(guī)問題（出現(xiàn)頻率較高的問題）（1）個(gè)人情況（認(rèn)識(shí)自己、知識(shí)結(jié)構(gòu)）（2）與別人的關(guān)系（3）對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)（即興評(píng)述）（4）對(duì)專業(yè)的基本認(rèn)識(shí)（二）專業(yè)基本能力考查合格高中畢業(yè)生應(yīng)具備的能力（1）語(yǔ)言表達(dá)能力（言之有物、反應(yīng)敏捷、流暢等）（2）基本邏輯思維（表達(dá)條理、清晰、層次分明等）（ 整理）8（3）分析綜合能力（問題實(shí)質(zhì)、核心矛盾）（4）觀察問題的能力（細(xì)致、細(xì)膩）（5）良好的心理承受能力（6）獨(dú)立的判斷能力與專業(yè)相關(guān)的幾項(xiàng)能力要求（1）創(chuàng)造性的思維能力（2）思辯能力（3）藝術(shù)感受能力（4）形象思維能力（ 整理）5）結(jié)構(gòu)故事的能力、影視編導(dǎo)專業(yè)基本功1）影視傷口的讀解能力（2）視聽思維基本素養(yǎng)。前者側(cè)重于表現(xiàn)人的物質(zhì)的、外在的面貌，后者側(cè)重于表現(xiàn)人的精神的、內(nèi)在的素養(yǎng)。i行姿：走路的姿勢(shì)，應(yīng)當(dāng)是身體比較穩(wěn)當(dāng)，不左右搖晃或前探后縮，步幅大小均勻，雙腳平行，伸向正前方，挺胸收腹，目光平視，不左顧右盼?！边@是對(duì)人體站立的一種基本要求。（1）運(yùn)用手勢(shì)要緊密配合有聲語(yǔ)言，與之協(xié)調(diào)一致，同步得當(dāng)。在交際過程中，眼神的傳情達(dá)意要注意以下幾點(diǎn)：眼神要與表達(dá)內(nèi)容、表情、姿勢(shì)、動(dòng)作協(xié)調(diào)一致。（ 整理）。在走出面試室時(shí)先打開門，然后轉(zhuǎn)過身來向考官鞠一躬并再次表示感謝。坐下后不要背靠椅子，也不要弓著腰，并不一定要把腰挺得很直，這樣反倒會(huì)給人留下死板的印象，應(yīng)該很自然地將腰伸直。，應(yīng)該敲 2 回是較為標(biāo)準(zhǔn)的。到達(dá)面試地點(diǎn)后應(yīng)在等候室耐心等候，并保持安靜及正確的坐姿。顛倒結(jié)巴。這不僅可大大地提升自身的形象，而且往往使成功機(jī)會(huì)大增。更多的高考,編導(dǎo),廣播電視編導(dǎo),影視編導(dǎo),影評(píng)技巧和面試技巧可以看《編導(dǎo)高考培訓(xùn)手冊(cè)》里面的講解。手：這個(gè)部位最易出毛病。又如：“你有何優(yōu)缺點(diǎn)?”“我可以勝任一切工作。：“關(guān)于能否考上，你的期望值是多少?”應(yīng)試者反問：“成敗就看你們的了?”這樣的反問就很不禮貌，很容易引起主考官的不快。磨刀不誤砍柴工，匆忙答題可能會(huì)不對(duì)路、東拉西扯或是沒有條理性、眉毛胡子一把抓。聽以要辯證地分析問題，解決問題，而不要簡(jiǎn)單地亂下結(jié)論，有時(shí)還要從多個(gè)角度去思考，具體情況具體分析。（九）辯證分析，多維答題辯證法是哲學(xué)的基本原理和方法。考官對(duì)應(yīng)試者的態(tài)度一般是比較友好的，他肩負(fù)的任務(wù)是把優(yōu)秀的人才挑選到相關(guān)機(jī)構(gòu)，而不是想和應(yīng)試者一比高低，所以應(yīng)試者在心理上不要定位誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱的問題，那不是面試的目的。進(jìn)入考場(chǎng)，如入無人之境，對(duì)考官們嗤之以鼻。總之，應(yīng)給考官自然、大方、干練的印象。所以，應(yīng)試者在面試中一定要注意不要緊張。怎樣解決在這兩種情況下出現(xiàn)的心理緊張呢?我們要分析緊張的原因。同時(shí)，語(yǔ)言要有條理性、邏輯性，講究節(jié)奏感，保證語(yǔ)言的流暢性。再次是考官提問，你才回答，不要考官?zèng)]有提問，你就先談開了，弄得考官或主持人要等你停下來才提問，既耽誤了時(shí)間，同時(shí)也會(huì)給考官或主持人帶來不愉快。他問你答，一問一答，正因?yàn)槿绱耍瑧?yīng)試者要注意樹立對(duì)方意識(shí)。所以，作為應(yīng)試者來說，保持了愉快的精神狀態(tài)，面部表情就會(huì)和諧自然，語(yǔ)言也會(huì)得體流暢。如果在面試中有這樣的心態(tài)，才會(huì)處變不驚。誰(shuí)知主考官在面試中出其不意，提了一個(gè)他前所未聞的問題。自我介紹中最重要的兩點(diǎn)要特別注意：選擇自己的特別之處（愛好、興趣、成長(zhǎng)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)狀況）簡(jiǎn)要談?wù)剬?duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)（感受、體會(huì)、做法、想法）（ 整理）第二節(jié) 怎樣說更重要（1）舉止要落落大方、裝束樸實(shí)自然，語(yǔ)氣友善隨和。|愛好特長(zhǎng)（簡(jiǎn)述課外狀態(tài)）。第三篇：廣播電視編導(dǎo)培訓(xùn)資料：藝考編導(dǎo)高考面試技巧講解第一節(jié) 說什么很重要如果你不了解自己，就不能成功的向別人介紹自己！要想給考官的第一印象是良好的，那要對(duì)自己進(jìn)行全面的分析，這是備考不可或缺的第一步。我是**號(hào)考生呂品