【正文】 如何搞好語文復習，是一項教學技術，也是一門教學藝術，值得我們每一位語文老師去研究和探索。從補缺入手 , 注重訓練。如比較活躍的班級，要適當多做思考難度大一些的練習，防止學生學習浮夸；在比較沉悶的班級，則要多開展一些競賽活動，讓學生能積極投入復習。綜合性學習以語文課程內(nèi)容的整合為基點，強調(diào)語文課程與其他課程的聯(lián)系，強調(diào)語文學習與生活體驗的結合，為學生構建開放的學習環(huán)境，為學生提供多渠道、多層面的語文實踐機會，展示創(chuàng)新精神和實踐能力，進而促進學生語文素養(yǎng)的整體提高和協(xié)調(diào)發(fā)展。總復習訓練的任務則是在平時的實踐、積累的基礎上，總結規(guī)律，歸納方法，提高基本語言知識運用水平。基本的語言知識, 主要不是指概念性知識，而是指方法性、規(guī)律性的知識，即從語言實踐中歸納出來，又用來指導語言操作的實用性知識。使考場作文有鮮活的時代氣息。要善于理解分析作文試題中的提示、要求(有的還有材料)的內(nèi)容，并篩選出有用的信息，為寫作服務。（2）寫作不是個純技巧、純技術性的操作，寫作能力的考查首先是對觀察力、想象力的考查，因此，寫作訓練的基礎是觀察力和想象力的訓練。文章一旦被寫出來，不論其水平高低，只要不是抄襲，都可以看作是同學們的一種創(chuàng)作。同時在一定量的閱讀訓練中可以通過對自己的答案與標準答案的反復比較思考 , 糾正自己的思路偏差 , 修整完善自己的思維。閱讀經(jīng)驗對于閱讀能力的培養(yǎng)非常重要。有的人將閱讀的程序步驟概括為：整體感知→梳理文脈→篩選信息→代入問題→確定范圍→前后推敲→磨練語言→得出答案。這就是閱讀能力層級。閱讀訓練的策略。在記憶時 , 可邊背誦 , 邊用筆寫出上下 句或句中的關鍵字 , 以防“ 口是手非”。對背誦的詩文 , 要領悟其含義，特別是其中的關鍵字詞 , 要真正弄懂。背誦默寫考查的范圍包括七年級至九年級教讀課中要求背誦的詩文的篇和段。學習語文需要日常的積累，沒有積累的語言是蒼白的，沒有積累的學習是徒勞的。語文》(以下簡稱新編語文教材)，集中體現(xiàn)了素質教育和大語文教育思想，追求人文教育與語文能力培養(yǎng)的協(xié)同互補，在語文能力培養(yǎng)中豐富學生的人文素養(yǎng)，在人文教育的同時，使學生的語文素質得以提高。八、作文緊扣話題，拒絕硬傷無論寫什么文體，一定要開門見山點明文章的主旨，并在文章中時刻體現(xiàn)文章的主旨，不要含蓄，更不要故弄玄虛。應該說現(xiàn)代文閱讀的題目，基本都緊扣文章的主旨。五、詩歌套用術語，分析詩句我們已經(jīng)了解了很多有關詩歌的術語，知道了詩歌設題的基本模式及做題思路和方法，也多少明白了詩歌的基本分類及每類詩歌的情感與主旨。其次，文言文一般考察的是人物傳記類的文章，這類文章故事性強，我們可以根據(jù)文章的上下文來推測詞語的意義和用法。它考察的是我們的語文能力——篩選信息的能力。做這一塊題的基本原則是信語感，多比較。參考答案1繩技或在繩子上跳舞的技術 慧骃國“智馬國游記”大人國、小人國、諷刺色彩斯威夫特、格列佛第四篇：中考語文復習技巧中考語文復習技巧很多學生認為，做語文題純粹是“跟著感覺走，緊抓住夢的手”，做時憑直覺，做完憑運氣，“文無定法”，語文學習也無定法。24史進、九紋龍六、《格列佛游記》相關練習：《格列佛游記》中，格列佛第一次出游，發(fā)現(xiàn)小人國是以_________來選拔官員的；他第四次出游，來到_________（國名）。智多星，生辰綱。參考答案：（一）武松，潘金蓮，西門慶，蔣門神，王倫。話說梁山第十四條好漢武松，為兄報仇怒殺、潘金蓮；發(fā)配孟州途中，在酒店結識（母夜叉）；醉打蔣門神，替（金眼彪）奪回 ；大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，為躲避官府緝捕，削發(fā)扮成 ；夜走蜈蚣嶺，痛殺王道人……正是：“山中猛虎，見時魄散魂飛；林下強人，撞著心驚膽裂。1《水滸》中身懷絕技的三位英雄：善盜的是鼓上蚤_______，善射的是小李廣________，善行的是神行太保______________。他與一伙兒好漢在“黃泥岡上巧施功”，干的一件大事是___________。1補全回目：（1）、史大郎夜走華陰縣,______拳打鎮(zhèn)關西（2）、梁山泊______落草,汴京城______賣刀1《水滸傳》的作者_______,朝代_______,它是我國第一部___________小說。1）（）上梁山——官逼民反（2）（）打宋江——過后賠禮（3）（）穿針——大眼對小眼10“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”是名著《＿＿＿＿＿》中的一個回目，其中“花和尚”指的是＿＿＿＿。1）請用一句話寫出《水滸傳》中你最熟悉的故事：2）請寫出《水滸傳》中你喜歡的一位好漢的外號，并說出此外號表現(xiàn)出的人物特征：《水滸傳》的作者是，該書描寫了北宋徽宗時，以為首的108名好漢在水泊梁山聚義，打家劫舍，殺富濟貧的豪舉。在快活林里醉打，在水泊梁山火并。參考答案：貝多芬不僅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后來發(fā)展到耳朵失聰。（要求寫出人命和具體事例，不少于30字）在西方，提起著名的傳記作家，人們首先舉出的是古代希臘史學家布呂達克，著有《名人傳》，德國音樂家貝多芬偶然翻閱此書，從中找到了可以幫助他忍受疾病痛苦并戰(zhàn)勝痛苦的精神安慰。）11例：不屈不撓的反抗精神 如大鬧天宮 或與惡勢力斗爭的精神 如三打白骨精，1昏庸無能，不辨忠愚。(3分，答案不惟一，反駁有針對性，扣住“固執(zhí)己見”、“人妖不辨”，言之有理即可)1正方：我方認為，豬八戒能吃苦耐勞，對師傅忠心耿耿。說明：基本內(nèi)容較完整，指對某一文學人物的基本情況說明得比較清楚，可從人物經(jīng)歷、性格特點或某一故事情節(jié)上介紹，無須面面俱到，文字近200字。紅孩兒聽說吃唐僧肉可以長生不老，用狂風卷走唐僧，用計騙擒八戒。她想吃唐僧肉，先變成十六七歲的漂亮少女，再變成一個八十歲的老婆婆，后變成年邁力衰的老翁，均被孫悟空識破，于是使出離間計，迫使唐僧逼走孫悟空，把唐僧捉住。后被孫悟空收服，一同保護唐僧西天取經(jīng)。后來經(jīng)觀世音菩薩點化，保護唐僧西天取經(jīng)，一路上降魔斗妖，歷經(jīng)九九八十一難，取回真經(jīng)終成正果。一百回，美猴王。內(nèi)遇仙胎，一曰迸裂，……”這段名著出自四大名著之一的《________》，本書中你最喜歡的一個情節(jié)是：________________________ 參考答案：七十二變、筋斗云，如意金箍棒，如來佛祖，孫行者。1《西游記》中的玉皇大帝具有怎樣的性格特點？作者塑造這一形象的目的何在？1列舉《西游記》唐僧師徒四人取經(jīng)路上經(jīng)歷的磨難，舉四個即可。（3分）示例：鐵扇公主因為與孫悟空有仇，不但不愿借扇，還想加害悟空，可以看出她的重親情，同時也顯示出她胸襟狹隘。是一個貪生怕死、自私自利的人。他意志堅定，不管遇到什么困難，從來沒有動搖取經(jīng)的決心；他心地善良，有仁愛之心，即使誤放妖魔，也不愿傷及無辜；他不求名，不貪財，是一個可親可敬的人。漫漫西天取經(jīng)路，除妖斗魔顯真功。（1）（）照鏡子——里外不是人（2）（）豬八戒見高小姐——改換了頭面（2）（）鉆進鐵扇公主肚里——心腹之患從下面《西游記》人物中任選一個，寫一則近200字的人物簡介。三、《西游記》相應練習：《西游記》中孫悟空從菩提祖師處學到 等神通，又從龍宮索取 作為兵器，因大鬧天宮被壓在五行山下，受苦五百年，后受觀世音菩薩規(guī)勸皈依佛門，給唐僧做了大徒弟，取名。（2）安徒生童話可以讓人從小讀到老，其魅力主要表現(xiàn)在哪里？在于豐厚的思想感情、完全的兒童視角和幽默的語言。代表作有《賣火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《影子》、《一滴水》、《母親的故事》、《演木偶戲的人》等。① 披甲②衣服 ③帽子二、簡答題（1）安徒生童話創(chuàng)作分哪幾個時期？各有什么特點？可分三個時期：、樂觀的精神，體現(xiàn)現(xiàn)實主義和浪漫注意相結合的特點。① 窗臺的花盆里② 鴿子的嘴里③ 水溝里1商人的兒子乘著會飛的木箱來到土耳其冒充（）。（1）士兵（2）小王子（3）皇后在森林里，野人鐵漢斯要小王子看守（）。（1）她身上沾滿了灰，又臟又難看（2）她皮膚是灰色的（3）她姓灰，所以叫她灰姑娘王子是通過（）找到灰姑娘的。《繁星》、《春水》詩集表現(xiàn)了：_________、童真、_________三大主題，這三大主題構筑了冰心思想內(nèi)核“__________”?！斗毙恰?、《春水》是冰心在印度詩人 《飛鳥集》的影響下寫成的。克里斯朵夫》獲得1915年的諾貝爾文學獎。三位天才的代表作品：（1）貝多芬——《英雄交響曲》、《命運交響曲》；（2）米開朗琪羅——《大衛(wèi)》雕像、西斯廷禮拜堂壁畫；（3）托爾斯泰——小說《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜（3）托爾斯泰——與妻子持續(xù)數(shù)十年互不理解；被教會宣布為“邪教徒和叛教者”而開除了教籍。他們所以能堅持自己艱苦的歷程，全靠他們對人類的愛和對人類的信心，作者把他們稱為“英雄”，只因為他們是“人類的忠仆”，具有偉大的品格，能傾心為公眾服務。羅蘭。（4）大人國國王說格列佛是自命不凡的小東西。積累：（1）小人國里萬物的長、寬、高僅有正常尺度的1/12，人的身高不過15厘米（6英寸），格列佛的手帕可以做皇宮的地毯，他的梳齒好比宮殿前的欄桿。第四次：乘“冒險家號”出海遭水手囚禁，后被放逐到“慧骃國”，受到一種形狀像人的名為“耶胡”的畜生圍攻，后來幸虧一匹有智慧的馬“慧骃”救了他。小說四部分：“小人國游記”、“大人國游記”、“飛島國游記”“慧骃國游記”。另外，還有一個地痞流氓叫牛二，被楊志所殺。性格：刁鉆狡猾，心狠手辣，作惡多端。性格：足智多謀、神機妙算。性格：粗魯豪放、天真、坦誠、毫無心計、嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真。性格：急躁莽撞、好打抱不平、嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細、勇而有謀、豁達明理。美國女作家賽珍珠翻譯時將它定名為“四海之內(nèi)皆兄弟”。(1)孫悟空：能夠七十二變、一個筋斗能翻十萬八千里；（2）金箍棒：重一萬三千五百斤，能任意伸縮；（3）孫悟空被投入太上老君的煉丹爐里煉了四十九天，反倒煉出一雙火眼金睛，能識破世間一切妖魔鬼怪；（4）孫悟空號稱美猴王和齊天大圣，由仙石化成；（5）豬八戒本是仙界的天蓬元帥，他因調(diào)戲嫦娥，被貶下凡。而且他能知錯就改，還算淳樸憨厚，自有可愛之處。（略）人物性格特征：孫悟空：敢做敢當、敢于反抗壓迫、勇敢機智、愛憎分明、嫉惡如仇、正直無私、行俠仗義、無所畏懼、幽默；喜歡“戴高帽”、好勝心強、喜歡搞點惡作劇。內(nèi)容：本小說根據(jù)唐代名僧玄奘去天竺（今印度）取經(jīng)這一真實歷史事件創(chuàng)作而成。②《繁星?一二》：“愛的哲學”，是冰心詩歌的核心和主旋律。作者善于從社會生活中的一個斷面，自然界的一個現(xiàn)象，人世間的一段悲歡離合，以及人們習而不察的事物中，感受和發(fā)現(xiàn)人生的哲理，體會人生與自然的某些規(guī)律性的本質，以此來表達自己的思想。二、《繁星可有一天，拇指姑娘被一只癩蛤蟆偷走了，從此，她開始了驚險、夢幻般的旅程?！兑国L》：夜鶯那曼妙的嗓音，贏得了全世界博學之士的推崇，也贏得了中國皇帝的眼淚?！逗５呐畠骸罚罕疚闹v述了美麗善良的小人魚到人間尋找不滅靈魂的動人故事。《賣火柴的小女孩》：它寫的是一位賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事，揭露了資本主義社會的罪惡，以及作者對小女孩悲慘遭遇的深切同情，和對當時社會的不滿。代表作：《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《海的女兒》、《夜鶯》、《小克勞斯和大克勞斯》等?！栋㈤L與(山海經(jīng))》憶述兒時與保姆長媽媽相處的情景，描寫了長媽媽善 血有肉，有情有愛。取名《朝花夕拾》緣由：早晨墜落的花下午撿拾起來，意味著回憶以前的點點滴滴的生活與情感。關于翻譯本書，魯迅在一九三四年四月十一日致增田涉信中說：“《朝花夕拾》如有出版處所，譯出來也好，但其中有關中國風俗和瑣事太多，不多加注釋恐不易看懂，注釋一多，讀起來又乏味了。一九三二年九月第三版改由上海北新書局重排出版。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈 門?？死锼苟浞颉帆@得1915年的諾貝爾文學獎。（3）托爾斯泰——在生命的最后一刻，下定擺脫貴族生活的決心。高龍納，卻終身未婚。三部傳記都著重記載了偉大的天才，在人生憂患困頓的征途上，為尋求真理與正義，為創(chuàng)造表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作，獻出了畢生精力。六、《名人傳》作者：法國作家羅曼格列佛落入湯盒里，險些被淹死，小花貓比公牛大3倍，老鼠像獒犬那么大。②在大人國，格列佛洋洋自得的介紹卻招來質問，大人國制度古樸、民風淳樸，他們認為英國近百年來的歷史充斥著“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心”并產(chǎn)生嚴重惡果。第三次：乘“好望號”出海遭海盜劫持跑到“勒皮他”飛島，后又先后到巴爾尼巴比、巫人島、拉格納王國訪問。內(nèi)容梗概：小說通過主人公外科醫(yī)生格列佛到“小人國”、“大人國”、“飛島、巫人島”、“智馬國”等虛構國度的種種奇遇，揭露英國統(tǒng)治集團爭權奪利、黨派傾軋等社會現(xiàn)象，并抨擊侵略戰(zhàn)爭和殖民擴張，同時歌頌了勞動人民的反抗精神和正義斗爭。三大惡霸：（1）開肉鋪的鎮(zhèn)關西鄭屠，被魯達當街所殺；（2）開酒鋪的蔣門神，被武松所殺；（3）開生藥鋪的西門慶，被武松所殺。高俅—