20xx年安徽省中考語(yǔ)文試題及答桉-wenkub.com
2025-08-01 08:11 本頁(yè)面
【正文】 評(píng)卷要求：(1)每篇作文必須由兩人獨(dú)立評(píng)分。 目體現(xiàn)中心(或主旨)的句子共同的追求《魚(yú)我所欲也》二者不可得兼，舍生而取義者也。 （各占1分）16.（4分）（1）（如果二者不能夠同時(shí)得以，（那么就）舍棄?mèng)~而選取熊牚。（15分）15.（4分）（1）茍且。作用：說(shuō)明紅樹(shù)林是重要的海洋生物資源，具有極高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值；使說(shuō)明的內(nèi)容具體、準(zhǔn)確，具有可信度和說(shuō)服力。如果只答“有排鹽孔”、“有呼吸根”，該小點(diǎn)不得分。意思對(duì)即可）[二]（18分）10.（3分）解釋什么是紅樹(shù)林，介紹其生長(zhǎng)環(huán)境，說(shuō)明其得名原因。 （三個(gè)要點(diǎn)各占2分。意思對(duì)即可）6.（6分）（1）將蘿卜與楓葉進(jìn)行比較，以襯托（或：突出）楓葉紅得直接，紅得有氣魄。示例二：楊老師，上午學(xué)生會(huì)主席讓我轉(zhuǎn)告您：請(qǐng)您明天下午兩點(diǎn)到第一會(huì)議室參加座談會(huì)，會(huì)議主題是“我與文明同行”。（共3分，三個(gè)要求各占1分，答案不限于此，符合要求即可）（2）①示例一：千百年來(lái)，文明一直引領(lǐng)著人類(lèi)社會(huì)向前發(fā)展，它有無(wú)窮的魅力，有不竭的動(dòng)力，有強(qiáng)大的感召力。（共2分，各占1分。 行，走。每句1分，有漏字、添字、錯(cuò)別字的，該空不得分）2.（9分）（1） 東風(fēng)不與周郎便, 銅雀春深鎖二喬。否則會(huì)影響你的成績(jī)。(55分)[提示與要求](1)可以寫(xiě)你的經(jīng)歷、見(jiàn)聞，也可以寫(xiě)你的感悟、認(rèn)識(shí)?！哆^(guò)零丁洋》(5分)(2)非獨(dú)賢者有是心也。 茍: (1)故不為茍得也山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。 是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。 。 、全世界共有23科、34屬、81種，大致可分為兩類(lèi):東方型，分布在亞洲、大洋洲和非洲東海岸，種類(lèi)較為豐富。 紅樹(shù)林還有很高的環(huán)保價(jià)值。某些紅樹(shù)植物還可入藥，能治療淋巴結(jié)核、皮膚病、癌癥等。 紅樹(shù)林是重要的海洋生物資源，具有極高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。紅樹(shù)林吸收海底土壤申的養(yǎng)料而生存，其樹(shù)葉、樹(shù)枝是魚(yú)蝦的食物，鳥(niǎo)類(lèi)又以魚(yú)蝦為食物，淤泥中的微生物又將植物、動(dòng)物的遺體分解成無(wú)機(jī)物歸還到土壤中。鹽分有效排出，其功能類(lèi)似于人皮膚上的汗毛孔。 紅樹(shù)林是生長(zhǎng)在熱帶、亞熱帶海岸泥灘上的水生植物群落的總稱(chēng)，包括喬木、灌木和草本植物，如紅樹(shù)、海攬雌、海桑、紅茄冬等。 (18分) (4分)6．作者寫(xiě)秋冬之交的蘿卜另1用《董西廂》中的警句，各有什么用意?他們盡管很普通，卻是我們時(shí)代的英雄。你看，去香山看紅葉的人那么多。把楓葉之紅比作血，這是因?yàn)樗沟米∶C殺之氣啊!她耐得住風(fēng)霜交加，經(jīng)得起秋之摧殘，戰(zhàn)西風(fēng)而不怯，披嚴(yán)霜而愈麗，顯露出無(wú)畏無(wú)懼的神采。蘿卜有“紅到心”的別稱(chēng)，可是它的內(nèi)心是不是紅的，還得等到剖開(kāi)之后才見(jiàn)分曉。到了碧云寺一帶，就漸入佳境，像喝了一杯花雕酒一樣，陶醉于楓葉那鮮艷的色彩，流連忘返。 多少年來(lái)，一想到秋，我首先就會(huì)想到楓葉。 我愛(ài)楓葉，因?yàn)樗t得深濃，紅得艷麗。[二]（22分）楓葉禮贊葉孟③聯(lián)系前后句看，[C]句的句式不夠協(xié)調(diào)，請(qǐng)你對(duì)[C]句作適當(dāng)調(diào)整。 ”。 ①[A]句太長(zhǎng)，發(fā)言時(shí)大家聽(tīng)起來(lái)可能比較吃力，請(qǐng)你把它改為幾個(gè)較短的句子。我們一定要懂禮貌，講誠(chéng)信，遵紀(jì)守法，尊師愛(ài)友，不斷提升我們自身的道德修養(yǎng)，[C]把以往存在的不良行為堅(jiān)決糾正過(guò)來(lái)，全面展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的文明形象。 (12分)(2)《格列佛游記》中，格列佛到達(dá)小人國(guó)、大人國(guó)的原因分別是什么?4 ，意大
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