【正文】 ④講評(píng)學(xué)生作品：學(xué)生將自己的作業(yè)放在一起，互相評(píng)價(jià)。光影（全因素）素描：用明暗調(diào)子來(lái)表達(dá)被畫(huà)物體，比較接近客觀事實(shí)，可表現(xiàn)的內(nèi)容較豐富。+（五）深入刻畫(huà)：是塑造形體最主要的部分。+（二）構(gòu)圖：包括選擇角度，畫(huà)那一部分，橫豎比例及大小怎樣安排等。通過(guò)對(duì)第一階段素描基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，運(yùn)用實(shí)踐加以理解，掌握。（同學(xué)討論、并發(fā)言）②教師示范:教師示范寫(xiě)生靜物基本步驟，學(xué)生觀察提問(wèn) ③學(xué)生作業(yè)：按照作畫(huà)步驟，完成一張單個(gè)陶瓷器靜物的素描作品。從表現(xiàn)手法上分，可以分為光影（全因素）素描、結(jié)構(gòu)（分析）素描。（四）定大的比例關(guān)系、分析體面結(jié)構(gòu)、鋪大調(diào)子：分出受光和背光，表現(xiàn)出大致的體感。在落筆之前，首先要想好將怎樣畫(huà)這幅畫(huà)，用什么手法？重點(diǎn)表現(xiàn)什么？目的是什么？用什么工具材料？畫(huà)多長(zhǎng)時(shí)間等等。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)舊的素描知識(shí)，并應(yīng)用于素描靜物寫(xiě)生中 難點(diǎn)：石膏像寫(xiě)生到靜物寫(xiě)生的銜接過(guò)渡三、導(dǎo)入復(fù)習(xí)舊知識(shí)提問(wèn)：同學(xué)們，上一個(gè)階段我們學(xué)習(xí)了有關(guān)素描的基本知識(shí)，你們從中掌握了有關(guān)素描的那些知識(shí)?師生討論。其次，人體全身的肌肉都是成對(duì)生長(zhǎng)的，每一塊肌肉都有與其對(duì)應(yīng)的另一塊肌肉，它們分別行使著屈與伸的運(yùn)動(dòng)，被稱為伸肌和屈肌。⑵肌肉的生長(zhǎng)與活動(dòng)：骨骼及關(guān)節(jié)上面附著和覆蓋著肌肉，肌肉的收縮牽引了關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)。三、人體寫(xiě)生的要點(diǎn)人體的結(jié)構(gòu)與運(yùn)動(dòng)需從以下幾個(gè)方面把握人體的結(jié)構(gòu)與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系：⑴人體的骨骼及關(guān)節(jié)：人體最基本的結(jié)構(gòu)是人體的骨骼構(gòu)架，如同建筑的墻體框架一樣，是決定人體形態(tài)的最為本質(zhì)的內(nèi)容。它們是人體中三個(gè)不動(dòng)的體塊，靠脊柱連為一體，其運(yùn)動(dòng)也受到脊柱的支配和制約，在脊柱的聯(lián)動(dòng)作用下，三個(gè)體積會(huì)呈現(xiàn)出方向與角度的透視變化，形成人體活動(dòng)的各種動(dòng)態(tài)。我們可以用“一豎、二橫、三體積、四肢”來(lái)簡(jiǎn)略地概括人體的基本構(gòu)成。一旦我們熟知了人體，也就掌握了畫(huà)人的關(guān)鍵。藝術(shù)發(fā)展的每一個(gè)時(shí)期，都會(huì)涌現(xiàn)出大量的人體藝術(shù)作品，它們透露和表達(dá)著藝術(shù)家所處時(shí)代的藝術(shù)觀念與審美理想。人體寫(xiě)生（含速寫(xiě)）一般畫(huà)法。根據(jù)不同的教學(xué)要求和對(duì)象的具體情況，分別運(yùn)用以線條為主或以明暗為主的表現(xiàn)方法，準(zhǔn)確地、概括地、生動(dòng)地表現(xiàn)對(duì)象，使作業(yè)具有更大的表現(xiàn)力。水的表現(xiàn)水分平靜的和流動(dòng)的，平靜的水象鏡子一樣倒影物體，近距離觀察，水中倒影可用垂直方向的平行線或平行方向的垂直線來(lái)表示平靜的水面的倒影。樹(shù)葉的組合也需要用幾何形態(tài)來(lái)理解，大塊的中間色調(diào)和暗部可用不同方向的線條去概括，在前景局部表現(xiàn)時(shí)，可點(diǎn)綴刻畫(huà)一些樹(shù)葉的具體形狀，這樣不僅能反映樹(shù)的種類，還可增加畫(huà)面的員近層次。畫(huà)之前首先要了解樹(shù)木的生長(zhǎng)規(guī)律和基本形態(tài)。在光影設(shè)計(jì)中要區(qū)分不同的光源，如自然光、燈光、火光等。無(wú)論室內(nèi)還是室外，掌握透視規(guī)律對(duì)畫(huà)好風(fēng)景速寫(xiě)都十分重要。在構(gòu)圖中有幾種基本構(gòu)圖樣式：平行構(gòu)圖S形構(gòu)圖三角形構(gòu)圖直形構(gòu)圖斜形構(gòu)圖交叉構(gòu)圖：如一點(diǎn)透視情節(jié)交代：場(chǎng)景的表現(xiàn)要符合主題的需要，人物動(dòng)態(tài)：場(chǎng)景中的人物動(dòng)態(tài)亦要符合主題需要一． 構(gòu)思構(gòu)圖1選景：選好看，好畫(huà)，有特點(diǎn)的景物① 有一個(gè)形態(tài)優(yōu)美。場(chǎng)景速寫(xiě)的表現(xiàn)要點(diǎn)：中心：場(chǎng)景速寫(xiě)要明確“畫(huà)面中心”，即“趣味中心”。前一階段的素描學(xué)習(xí)中,我們主要練習(xí)了人物速寫(xiě)、線描人物，在近階段進(jìn)入場(chǎng)景寫(xiě)生，我們主要練習(xí)了用線描的形式表現(xiàn)室內(nèi)景及街景。遠(yuǎn)景最淡最虛，通常用較為破碎的外輪廓線或更淺的灰色調(diào)來(lái)刻畫(huà)。教學(xué)過(guò)程（內(nèi)容、方法、步驟）：一般來(lái)說(shuō)，在風(fēng)景繪畫(huà)中，黑、白、灰三度關(guān)系正好表現(xiàn)了景物的三個(gè)層次。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)風(fēng)景寫(xiě)生的目的意義。*在速寫(xiě)中適當(dāng)增加細(xì)節(jié)刻畫(huà)和前景的黑白對(duì)比。*取舍移景。作圖中，首先定好草圖的大體形式后，即可著手做透視圖。這樣可使取景畫(huà)面保持在不超過(guò)60度視角的舒適視域之內(nèi)，避免所畫(huà)對(duì)象因透視關(guān)系而產(chǎn)生變形。例以一個(gè)人為標(biāo)準(zhǔn)，若他的立足點(diǎn)離視平線為1/3人高，那么所有站在地面上的人，立足點(diǎn)距視平線都應(yīng)有`1/3人遠(yuǎn)。一種情況是物體本身與畫(huà)面或地面成傾斜角度；另一種情況是視點(diǎn)離寫(xiě)生對(duì)象較近形成俯視或仰視的透視效果。正立方體的正面與畫(huà)面平行，正立方體最少只看見(jiàn)一個(gè)面，最多看見(jiàn)三個(gè)面，與畫(huà)面成直角的線都消失于心點(diǎn)。滅點(diǎn)：又稱消失點(diǎn)，它是消失線的匯集點(diǎn)。視平線：自心點(diǎn)做水平線即視平線。視角：任兩條視線與視點(diǎn)可成一夾角，即視角。就是：眼、物、畫(huà)面。教學(xué)難點(diǎn)：將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生實(shí)踐表現(xiàn)能力。連續(xù)動(dòng)作可設(shè)計(jì)某一場(chǎng)景進(jìn)行連續(xù)性骨骼式線條畫(huà)，如等車(chē)、開(kāi)門(mén)拿水杯坐下等作業(yè)：收集人物表情圖片、發(fā)型圖片及各種人物動(dòng)態(tài)，并將其以速寫(xiě)的形式畫(huà)下來(lái)。二、兩種主要形式的鋼筆畫(huà)線描明暗調(diào)子式①弱色度的明暗對(duì)比 ②灰色度的明暗對(duì)比 ③強(qiáng)烈的明暗對(duì)比三、構(gòu)圖（1）布局均衡（2）幾種構(gòu)圖形式水平線構(gòu)圖，表開(kāi)闊平遠(yuǎn)感倒三角形構(gòu)圖，形成不穩(wěn)定感覺(jué)三角形構(gòu)圖，S形構(gòu)圖對(duì)角線構(gòu)圖垂直線構(gòu)圖 幅射線構(gòu)圖四、視覺(jué)趣味中心（1）突出主體（2）運(yùn)用對(duì)比作業(yè)：以人物頭像為主體，用鋼筆完成一幅速寫(xiě)線描作業(yè)：以人物或風(fēng)景為主體，用鉛筆完成一幅速寫(xiě)，頭像慢寫(xiě)：可局部入手、整體把握——概括與提煉——整體效果注意疏密關(guān)系頭像默寫(xiě)：圍成一圈互相寫(xiě)生，然后背過(guò)去默寫(xiě)動(dòng)畫(huà)插圖插畫(huà)設(shè)計(jì)從性質(zhì)上講，插畫(huà)設(shè)計(jì)包括：黑白畫(huà)與彩色畫(huà)設(shè)計(jì)。肌理質(zhì)感的表現(xiàn)：不規(guī)則的波狀線可表現(xiàn)木材的紋理；點(diǎn)的使用可表現(xiàn)物體表面的柔和過(guò)渡，適合質(zhì)地細(xì)膩的物體如玻璃等；規(guī)則的波狀線可產(chǎn)生一種有序的刻紋效果平行線易產(chǎn)生簡(jiǎn)潔平滑的肌理；交錯(cuò)排線可表現(xiàn)一種粗糙無(wú)序的質(zhì)感，如毛石墻面。（3）交錯(cuò)線條排列：交錯(cuò)線的疊加可用來(lái)強(qiáng)化粗糙的表面質(zhì)感和逐漸加深的明度關(guān)系，還可表現(xiàn)物體表面的起伏及動(dòng)人的光環(huán)境。（1）平行線排列：有垂直、水平、傾斜、彎曲等多種形式。鋼筆淡彩宜用水彩或透明水色，不宜用水粉，以免畫(huà)面灰暗、粉氣。其步驟為：①用鋼筆勾勒輪廓和結(jié)構(gòu)線，注意線條的輕重、粗細(xì)與虛實(shí)。我們?cè)谶@里主要練習(xí)白描，白描以線為造型基礎(chǔ)，對(duì)線有嚴(yán)格的要求。二、鋼筆速寫(xiě)可采用不同的鋼筆表現(xiàn)，美工筆、針管筆、普通鋼筆或蘸水筆美工筆：適合畫(huà)線面結(jié)合的速寫(xiě)針管筆：可畫(huà)出均勻的線條，適合完成具有裝飾意味的設(shè)計(jì)速寫(xiě)。畫(huà)面上受光面、背光面黑白調(diào)子的對(duì)比無(wú)須去追求豐富的層次，把中間調(diào)子往黑白兩大塊，同時(shí)注意明暗層次的面積大小。二者相互作用來(lái)烘托效果?！拔萋┟琛币渣c(diǎn)連成線，此外還有“流云描”“蘭葉描”等傳統(tǒng)線描方法。人體透視：對(duì)象身體高于視平線的部分，則透視弧線向下彎曲，越高彎曲度越大。動(dòng)態(tài)與重心：人體直立時(shí)，重心位于人體 部附近，人的重心轉(zhuǎn)移時(shí)，由幾部垂直的線就移向那一邊。首先不要過(guò)于留意手指、腳趾等細(xì)部，而要看鎖骨、盆骨，要抓兩肩、兩膝，始終要有一個(gè)脊柱一個(gè)脖子一個(gè)胸廓的概念。教學(xué)過(guò)程（內(nèi)容、方法、步驟）：人物是我們速寫(xiě)的基本內(nèi)容之一，人體比例就需要了解清楚，人體比例以頭長(zhǎng)為單位，在畫(huà)論中，有“立七、坐五、盤(pán)三半”的說(shuō)法。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：人體的解剖結(jié)構(gòu)和形體結(jié)構(gòu)。素描教案（動(dòng)畫(huà)專業(yè)第二學(xué)期）第一章 人物速寫(xiě) 授課時(shí)數(shù)：24 教學(xué)目的和任務(wù)：能正確運(yùn)用人體解剖知識(shí)，理解和掌握人體各主要部分的形體結(jié)構(gòu)和相互之間的關(guān)系，了解人體運(yùn)動(dòng)規(guī)律與形體透視變化。都比較不整體，沒(méi)有從整體上去刻畫(huà)對(duì)象，在物與物之間的質(zhì)感方面有些同學(xué)因?yàn)樽鳟?huà)時(shí)沒(méi)有整體對(duì)象的觀察與對(duì)比，而導(dǎo)致石膏頭骨與陶罐一樣暗，同一物體中也缺乏對(duì)比，尤其是燈光效果，亮暗的對(duì)比非常大，在作畫(huà)時(shí)要強(qiáng)調(diào)明暗界限，灰面的過(guò)度顯得很微妙，而有些學(xué)生因灰面過(guò)多而亮不對(duì)比又不夠，導(dǎo)致畫(huà)面“灰、臟”。帽子與頭發(fā)也要從整體觀察，帽子是隨著頭部的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)的，頭發(fā)也是有厚度的，不要從一小撮一小撮開(kāi)始畫(huà)，而要分成前后面和厚度。眼睛是球體，眼輪匝肌與口輪匝肌都為半圓球狀。象這一部分就要用稍硬一點(diǎn)的鉛筆進(jìn)行深入的刻畫(huà)將厚度表現(xiàn)出來(lái)。問(wèn)：玻璃的質(zhì)感應(yīng)該怎樣表現(xiàn)？玻璃的投影應(yīng)該怎樣畫(huà)？答：玻璃是透明的，所以，在畫(huà)出玻璃的基本造型后，可先從背景的物體開(kāi)始畫(huà)起。自然光下物體個(gè)部分對(duì)比，具有非常豐富的灰度層次。另一種表現(xiàn)方法是不出現(xiàn)任何一條明顯線條的全因素素描畫(huà)法。如在肘部關(guān)節(jié)內(nèi)側(cè)是必然要出現(xiàn)衣紋的，尤其是較薄的衣服的衣紋往往鮮明地體現(xiàn)著上臂和下臂的形體形象，衣紋的走向往往呈“之”字弧形，主要衣紋指向肘端，這些是其必然性；但其具體細(xì)節(jié)可能隨時(shí)變更，又體現(xiàn)著某種偶然性?？坍?huà)衣紋的目的，一是表現(xiàn)人體形象，二是表現(xiàn)衣服的美感，三是在整體素描效果中體現(xiàn)一定的疏密節(jié)奏。對(duì)這些部位的點(diǎn)、線、面造型特征應(yīng)認(rèn)真觀察和刻畫(huà)，不可有絲毫的放松。對(duì)必然性特點(diǎn)要進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?qiáng)調(diào)和準(zhǔn)確地表現(xiàn)，對(duì)某些偶然性的瑣碎細(xì)節(jié)可忽略、減弱或進(jìn)行概括表現(xiàn)。④從整體效果看，頭部形象應(yīng)最為突出，手部形象次之，而不應(yīng)相反。手部形象的刻畫(huà)要注意以下幾點(diǎn)：①手部的色調(diào)深淺虛實(shí)要注意和頭部形象的色調(diào)進(jìn)行比較，不要過(guò)深、過(guò)淺、過(guò)實(shí)或過(guò)虛。手的造型除了有其共性特點(diǎn)外，還鮮明、集中地體現(xiàn)著不同人物的性別、年齡、經(jīng)歷和身份等個(gè)性特點(diǎn)，記錄著歷史和生活印記，呈現(xiàn)著不同的表情和美感。手腕的造型受橈骨和尺骨下端形象的影響較大。頭部形象的打輪廓方法和要點(diǎn)與頭像素描相同。如果只憑直覺(jué)盲目地畫(huà)，就可能出現(xiàn)錯(cuò)誤，例如，錯(cuò)把衣袖的某些皺紋當(dāng)成肘關(guān)節(jié)的轉(zhuǎn)折處，造成上下臂比例失調(diào)，還有衣袖的輪廓與手、手腕的輪廓矛盾，衣領(lǐng)和脖子的輪廓相矛盾等等。這個(gè)工作完成之后，應(yīng)退遠(yuǎn)認(rèn)真觀察和分析這些點(diǎn)的比例位置及或垂直或側(cè)斜的關(guān)系是否正確。如果缺乏構(gòu)圖意識(shí)就盲目地下筆畫(huà)輪廓，就可能顧此失彼，或構(gòu)圖不美，或無(wú)法把上半身形象完整地畫(huà)在畫(huà)面之中。四、構(gòu)圖構(gòu)圖的起碼要求是把頭、頸、上半身直到手的形象都完整地畫(huà)出來(lái)。三、畫(huà)前準(zhǔn)備準(zhǔn)備好鉛筆或炭筆和半開(kāi)素描紙。在半身像素描的練習(xí)中，人物的動(dòng)態(tài)、手勢(shì)及服裝樣式盡量不要重復(fù)，以增加新鮮感。模特兒上半身應(yīng)體態(tài)明確、自然而優(yōu)美。為了畫(huà)好人物半身像素描，應(yīng)當(dāng)充分利用在人物動(dòng)態(tài)及形象速寫(xiě)中取得的對(duì)人物動(dòng)態(tài)及形象的感性認(rèn)識(shí)和作畫(huà)經(jīng)驗(yàn)，特別要注意運(yùn)用從人物形象整體特征出發(fā)的觀察方法和表現(xiàn)技巧。教學(xué)過(guò)程（內(nèi)容、方法、步驟）：人物頭像、胸像、半身像及全身人像素描均屬于人物肖像素描的范疇。作為肖像畫(huà)的一般要求，人物上半身體態(tài)的生動(dòng)自然與臉部、手部的傳神刻畫(huà)。衣褶要表現(xiàn)出內(nèi)在人體結(jié)構(gòu)和織物的質(zhì)地、色調(diào)。作業(yè)： 12課時(shí)，3張8開(kāi)，要求： 造型準(zhǔn)確，構(gòu)圖合理，可表現(xiàn)空間感與質(zhì)感，畫(huà)面統(tǒng)一，光影效果明確。在靜物素描教學(xué)訓(xùn)練中，運(yùn)用反差對(duì)比，可達(dá)到生動(dòng)、活潑、豐富、強(qiáng)烈的視覺(jué)效果和審美感受。通過(guò)線條有序地排列，或揉擦或涂抹，或點(diǎn)、刮等多種手段去表現(xiàn)紋理的質(zhì)感，從而達(dá)到視覺(jué)的真實(shí)感。三、調(diào)整階段應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題。立體觀念與空間意識(shí)。由明暗而產(chǎn)生黑與白，教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注物體與背景的空間關(guān)系，以及物體明暗生成畫(huà)面的黑白灰關(guān)系。在調(diào)子素描的訓(xùn)練中，應(yīng)加強(qiáng)光影與黑白意識(shí)，關(guān)注明暗變化的節(jié)奏規(guī)律，以及增強(qiáng)立體觀念與空間意識(shí)。到了文藝復(fù)興時(shí)期，隨著科學(xué)的發(fā)展，促進(jìn)了這種手段的成熟，形成了明暗造型的科學(xué)法則?？筛爬椋毫撩鎸?shí)，暗面虛，前面實(shí)，后面虛，中間實(shí)，邊上虛，主體實(shí)，背面虛明暗素描是通過(guò)光與影在物體上的變化，體現(xiàn)對(duì)象豐富的明暗層次。軟物體用筆輕松，堅(jiān)硬物體用筆肯定。明暗交界線是區(qū)分出亮面和暗面的一個(gè)交界的線形，它一般沿著物體造型結(jié)構(gòu)的走勢(shì)出現(xiàn)在受光面和背光面之間，而不是自身形成的不與物體造型相干的部分。在寫(xiě)生中，主要出現(xiàn)的問(wèn)題有兩種：一種是灰面的層次表現(xiàn)得不夠豐富，使畫(huà)面僅僅區(qū)別了亮面和暗面，沒(méi)有表現(xiàn)出亮灰、暗灰、環(huán)境以及反光對(duì)物體復(fù)雜的影響。由于物體質(zhì)地所吸收和反射光的強(qiáng)弱有所差別，就形成了明暗光影的不同。要做到比例關(guān)系的準(zhǔn)確性，就必須在觀察階段就要整體觀察、整體比較、整體表現(xiàn)，切不可局部觀察和繪畫(huà)。在一般情況下，物體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)關(guān)系是不會(huì)變化的，無(wú)論環(huán)境光線如何變化，都只能引起明暗色調(diào)的變化，其本身的結(jié)構(gòu)并不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境光線的因素而有所改變。所以在觀察任何物體時(shí)，都必須把它概括成最簡(jiǎn)單的基本形。作業(yè)： 12課時(shí)，3張8開(kāi)，要求： 造型準(zhǔn)確，構(gòu)圖合理，用線表現(xiàn)頭像的空間感與質(zhì)感，畫(huà)面統(tǒng)一，解剖結(jié)構(gòu)與透視準(zhǔn)確。五大體塊的具體位置，起始點(diǎn)的理論依據(jù)。代表顴骨的扁長(zhǎng)方形體塊相對(duì)于球狀體塊而言，