【正文】 社會環(huán)境不斷變化，競爭激烈，就業(yè)形式日益嚴峻。不善與人交流，缺乏處理人際關系的能力。2飲食習慣問題——我本人并不喜歡甜食。另外，保險事業(yè)也穩(wěn)健發(fā)展，人民生活水平大幅度提高。地域分析：目標城市：連云港簡介：連云港，位于江蘇省東北部，隴海鐵路終點，東臨黃河，北接山東，南連長江與淮河，四季分明，溫度適宜，屬濕潤的季風氣候。但企業(yè)最重視的還是實踐經(jīng)驗，因而，我可以選擇在一個相對規(guī)范的企業(yè)從基層做開始，一步步慢慢積累經(jīng)驗。但，這個專業(yè)的工作和財務、營銷相比，還是有差距，而且發(fā)展也會比較慢，所以一定要有耐性。職業(yè)環(huán)境分析：前景分析：管理類專業(yè)是目前比較熱門的專業(yè)之一，不管是在外企還是國企，高層管理人員價值越來越高。整個就業(yè)市場需求崗位總體狀況相對趨緊，出現(xiàn)“就業(yè)寒流”。母親：要安穩(wěn)，自己喜歡就好。能力劣勢：容易變得頑固，過于相信自己的判斷，從而否定一些有益的觀點；做事上謹小慎微，有時候不夠大膽與具備魄力；不善于表達，也不善于表揚別人，會讓別人看上去感覺我很冷酷與孤傲，不敢與我交往；過于追求原則與效率，會讓工作環(huán)境充滿壓抑與敵意，職員工士氣不高，動力降低；缺乏人際、人情的處理能力。職業(yè)價值觀：從我的測評結果可以知道，管理、成就感和自我實現(xiàn)取向是我最重視的。善于規(guī)劃自己的方向與目標，善于利用自己的優(yōu)勢。享受自由、展現(xiàn)青春、釋放激情然而卻有很多人迷失在了斑斕的夢中。其二是輪番培訓，滾動培訓，不耽誤報紙發(fā)行的正常工作。早上5點多起床，一直訓練到晚上，夜里還要進行業(yè)務培訓，從而培養(yǎng)了一支紀律性強、能吃苦，更重要的是富有團隊精神的發(fā)行隊伍。小藍帽充分意識到培訓的重要，組隊第二年就專設培訓總監(jiān)，每年的培訓經(jīng)費都在增加。發(fā)行收入：118個月，20000份/月x()=8000元廣告收入：16個月，沒有任何廣告收入618個月，廣告收入70萬元；中專院校合作與培訓項目：以盈利模式為參照。勞動人事代理和勞務派遣：在勞務輸出和中專學校就業(yè)后，可以運作的相關項目還包括勞動人事代理，包括勞動合同的簽定、勞動保險的統(tǒng)一購買等。勞務輸出：以20xx年在賢士榜的例子為例。當時，我提出與他們在學生的就業(yè)上合作，讓學校在招生時可以承諾90%的就業(yè)率。昆明現(xiàn)有中專院校31所，職高6所，在校學生總數(shù)國8000人左右，且伴隨著中專就業(yè)的越來越困難，生源將更為困難。廣告收入：《賢士榜》20xx廣告收入64萬元(發(fā)行收入16萬元)，本階段公司的廣告收入目標為70萬元。20xx年12月1日——20xx年12月1日。培訓部：根據(jù)客戶部提供信息，擬訂相關課程，對中專學生進行培訓，并負責學生實習的跟蹤。與人才市場合作，以版面與人才市場進行置換，要求人才市場購買一定的報紙與其門票同步銷售，提高報紙在求職者中的知名度。在我們介入后，在渠道發(fā)行上，我們將以一系列的獎勵、鼓勵政策，提高報亭和報販在我們報紙上的銷售力度，在渠道發(fā)行上，先搶占先機。主要針對一般求職人群。名稱價格()與五大人才市場合作：報紙發(fā)展的初期，借助跟五大人才市場的關系，借勢擴大我們的信息來源，擴大我們的影響。T——威脅對于我們以后的發(fā)展，現(xiàn)在最大的威脅在于，前程無憂和其它人力資源媒體搶先進入中專市場，搶先開拓地州市場。而我在《賢士榜》期間，跟五大人才市場間保持著非常好的關系，與昆明人才市場關系尤為密切。目前昆明培訓市場上，除英語和電腦培訓及相關考級培訓外，其它培訓的70%的生源均來自于地州，可以說未來培訓市場的主要利益收入將來自于地州。自身定位作為新生媒體，我們把自身定位在一個弱者的地位，我們只有不斷地追趕我們的競爭對手，利用他們的錯誤，不斷創(chuàng)新，我們才能在市場中站住腳。三、SWOT分析S——我們的優(yōu)勢人員構成參與創(chuàng)辦《賢士榜》，6個月后，月銷售量從進入時的不足200份增至1份。小注：20xx年媒體收入，僅包含廣告和發(fā)行收入，不包含其它項目的開發(fā)。其中，《前程無憂》(春城晚報)約占1100萬元，《賢士榜》約為90萬，《求職易》(云南信息報)約110萬，《都市時報》約100萬，《精英榜》(云南政協(xié)報)40萬，生活新報為60萬。而云南的人力資源媒體發(fā)展相對不成熟，落后于社會經(jīng)濟發(fā)展所需。通過不斷的努力，規(guī)劃最終一定會得以實現(xiàn)。：沖刺期【階段目標】：總結前兩年的所做，了解成功就業(yè)的秘訣。：探索期【階段目標】：適應大學生活，接觸職業(yè)規(guī)劃，鍛煉自己。：該專業(yè)一直有著很強的生命力。：（1）相應職業(yè)類型：先從一名文員做起，然后通過不斷地努力，爭取做一名人力資源部高層人員；（2）我的職業(yè)興趣：企業(yè)性工作，需要具備領導能力，決斷能力，并能在壓力下獨立工作；（3）我的職業(yè)認識：通過對自己的認識和解析，認為自己所學的專業(yè)還比較自身的個性。人力資源管理職業(yè)生涯規(guī)劃書3前言：大學算是個小型社會，多姿多彩，也充滿誘惑。自我實現(xiàn)取向者在工作中：優(yōu)勢 劣勢重視他人感受與價值 可能不夠客觀做事目標明確 對自身利益考慮不夠有強烈的發(fā)展、提升意識 有時過于敏感我的分析：我以幫助別人為快樂之源，以解決他人職業(yè)發(fā)展和心理方面的問題為自我實現(xiàn)的途徑。而語言能力和人文能力相對較低，說明我在口頭表達能力和文學素養(yǎng)上還有所欠缺，需要在以后的學習生活中多鍛煉和積累，從而彌補我這兩方面的不足。通過測評得出：我的職業(yè)興趣類型順序為：類型名稱 得分 類型解釋社會型 7分 為人熱情，擅長與人溝通，人際關系佳管理型 6分 樂觀主動，好發(fā)表意見，有管理才能藝術型 5分 思維活躍，創(chuàng)造力豐富，感情豐富常規(guī)型 4分 忠實可靠，情緒穩(wěn)定，缺乏創(chuàng)造力，遵守秩序研究型 3分 思維慎密，擅于分析，傾向創(chuàng)新實際型 1分 做事踏實，為人安分，不擅長社交我的分析：可以得出，我的職業(yè)興趣類型是SEA型：喜歡與人打交道，希望通過自己的言行去影響他人，同時感情豐富，有創(chuàng)造力在日常生活中，我也發(fā)現(xiàn)自己喜歡與人溝通，對周圍人的細微變化有很敏銳的洞察力，有自己的想法，并希望能通過自己的努力，使別人生活的更好。2自我分析世界上沒有兩片相同的樹葉，每個人也是不相同的。那是怎么回事呢?在我經(jīng)過學習后我明白了：我所謂 目標 只是一個美好的愿望。人力資源管理職業(yè)生涯規(guī)劃書21引言在我的生活里，很容易做事半途而廢。政策應該具有一定的彈性，能夠克服變化了的環(huán)境對政策提出的考驗。目的是解決在人才資源開發(fā)中存在的或規(guī)劃年份中可能遇到的問題，從而達到人才資源開發(fā)的戰(zhàn)略目標。戰(zhàn)略步驟及各項具體業(yè)務為達到目標而主觀劃出的實施時間段落。素質目標：提出人才政治素質、科學文化素質、技術技能素質和身體素質的標準。戰(zhàn)略目標包括總量目標、結構目標、素質目標、效益目標和體制目標等五個具體的任務指標。戰(zhàn)略思想通常都用最精煉的語言表達，要求切合實際，具有特色、提綱攜領、十分明確，具有很強的號召力和概括力，以期達到統(tǒng)一認識、統(tǒng)一步調的目的。第三，根據(jù)對人才隊伍缺陷和人才政策及管理過程中存在的缺陷，提出相應的措施及改進意見。這種診斷有別于人才預測，完全是以人才資源現(xiàn)狀分析做基礎的。(二)現(xiàn)有人才狀況分析進行預測和規(guī)劃，必須以掌握和充分了解人才資源的現(xiàn)狀作為基礎，人才資源現(xiàn)狀分析，是搞好人才資源預測，做好人才資源規(guī)劃的必要和先決條件。若由于某種原因導致我無法在連云港開始我的職業(yè)生涯，則可嘗試去長沙發(fā)展。4)多看書，在獲得知識的同時不斷提高自己的修養(yǎng)。：20xx年~20xx年繼續(xù)努力學習，在學習專業(yè)知識同時利用空閑時間繼續(xù)積累工作經(jīng)驗。用時主動準備考其他多種證書。結論：1)職業(yè)目標：根據(jù)自己的職業(yè)興趣與個人能力，我希望最終成為一名從事于第三產(chǎn)業(yè)的大中型企業(yè)人力資源部經(jīng)理。外部因素機會因素(O)人力資源管理部門逐漸受到企業(yè)重視。解決辦法：一要盡量習慣，二在連云港雖然沒有能吃地道的湖北菜的地方，但有很多湘、川菜館，口味相近三、職業(yè)定位綜合前面的自我分析和職業(yè)環(huán)境分析兩部分內容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：內部因素優(yōu)勢因素(S )思維推理能力與獨立分析能力很強，頭腦靈活。如果去連云港所要面對的問題：戶口問題——如今戶口很難轉移，而很多企業(yè)害怕被員工欺騙而不敢使用無本地戶口的人。優(yōu)勢：地域——水路交通發(fā)達，是亞歐大陸東段的終點，同時又是我國的重要港口?？偨Y：人力資源崗位的發(fā)展前景不錯——一需求量越來越大，受重視程度越來越高。而中國加入WTO的新形勢，客觀上要求各個企業(yè)必須充分重視人力資源管理?？偟膩碚f前景不錯。只要善于抓住機會，未來還是很光明的。學校環(huán)境分析：社會環(huán)境分析：近年來，我國畢業(yè)大學生數(shù)量急劇增多，20xx年高校畢業(yè)生將達619萬，預計今后三年內還將以每年50萬的速度增長。 老師：要去能實現(xiàn)自我價值的領域。自我分析小結：我有自己有明確的職業(yè)興趣和一定的職業(yè)能力，并且有適應理想職業(yè) 需要的一些特質，但是也有一定的劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提高自己的能力，使自己更適合職業(yè)崗位。做事上謹小慎微，有時候不夠大膽與具備魄力。有責任心并值得依賴。在自己的工作中，如果在不考慮工資收入的前提下，我要考慮在這份工作中我能否連續(xù)創(chuàng)新，不斷取得成就，不斷得到領導和同事的肯定，同時也會考這份工作能否實現(xiàn)自己的目標和理想，最后也會考慮我的能力是否勝任等相關問題。個人特質：洞察力強，我這個人有很強的責任心，對工作比較熱度，能吃苦耐勞，是努力工作的典范，并且秉著”一旦開始，我就要努力做到最好“的理念做任何事。職業(yè)能力：我對思維推理的能力比較強，而信息分析能力也不錯，比較喜歡對復雜的事物進行思考，工作認真、負責。職業(yè)是跨越一個人一生的事業(yè)，規(guī)劃職業(yè)其實也就是在規(guī)劃自己的一生，認真規(guī)劃，并加以實施，你的人生便會充實。很多人都說，人生像一場戲。成功，不相信頹廢。(六)結束語這就是我對自己的規(guī)劃，有計劃固然是好事，但要做到并不是一件簡單的事，不過只要有努力就一定會有成績。在加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地通過職業(yè)技能鑒定。第二期：20xx年2月20xx年6月任務要求：通過各門考試。執(zhí)行方案：每天早上6：307：30背新概念英語，若上午有課就去操場。第二階段：拿到本科畢業(yè)證書順利從學校畢業(yè)，爭取拿到學士學位。工作時有時候缺乏主動積極性，交際技巧不足，有時候較以自我為中心，沒有顧及別人的想法與意見，有時處理問題不夠深思熟慮。而且中國是個人口大國，機遇隨處可見。進入二十一世紀，世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇，知識化與信息化的全面展開。(二)環(huán)境分析家庭環(huán)境分析：家庭成員不多，是一家三口相對輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學習環(huán)境、爸爸媽媽都是機關工作人員，社會閱歷很深，但他們的行為處事教會了我很我做人、做事的道理。家長分析優(yōu)點：懂事，為人誠實，心地善良。價值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我很內向，在同學和親人面前總是有所約束，不敢在大眾面前顯示自己的能力，顯露自己的理念。優(yōu)點：樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)，有很強的親和力。六. 結束語天行健，君子以自強不息!職業(yè)生涯規(guī)劃是我對大學三年勾勒的一幅藍圖，更為自己人生的奮斗點燃一盞心燈。對前兩年所做的做一個總結，客?認識自己，大量搜集就業(yè)信息，了解就業(yè)形勢，了解招牌單位的基本事項，有利于在面試中更自信。最后要把基礎課程學扎實，爭取通過英語B級和計算機一級的考級。三. 職業(yè)目標定位及其分解組合：成為人力資源部的高層管理人員：（1）完成大學課程，順利畢業(yè)，并考取相關的職業(yè)資格證書；（2）了解市場，努力培養(yǎng)自己各方面的能力，努力實現(xiàn)主體目標。2. 學校環(huán)境分析：學校是新建四年的民辦高校，師資力量薄弱，而且我所學的人力資源管理也是剛開設兩年，學校 缺乏這方面的經(jīng)驗，所開課程很少。一. 自我評估：（1） 積極主動，開朗熱情，勤奮向上，有吃苦耐勞的精神；（2） 實事求是，有目標有主見，追求具體明確的事情，喜歡做實際的考慮；（3） 人際網(wǎng)廣闊，善于交談，懂得開導自己，并以己推人；（4） 做事有自己的原則，強烈要求自己，讓自我更完善。大四下學期爭取通過公務員考試，并積極聯(lián)系工作。有機會要去考取教師資格證書。大三階段：大三除了學好專業(yè)的有關知識以外主要的任務就是不斷地完善自己，發(fā)現(xiàn)自己的缺點，并不斷采取措施彌補。如果還有剩余實踐的花去學一門自己喜歡的東西?？沼鄷r間大量閱讀本專業(yè)書籍。每個星期到外面去學習一次。三、我的行動大一階段：大一已經(jīng)過去一半了，在這個寒假我要積極參加同學們之間的活動鍛煉自己的交際能力。職業(yè)目標：1教授：因為我自小脾氣比較溫和、有耐心，比較符合成為教師的素質，且現(xiàn)在教師這一職業(yè)很穩(wěn)定，社會地位及工資水平也在逐步提升，家庭方面有一份安穩(wěn)的工作也是他們對我的期望，而且現(xiàn)在我也在努力做一些朝著方面靠近的事情，如：選修教育學、參加暑假支教等。我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應有的報酬，能夠在自主決斷的可能性等。期望在工作中擁有比較自由的空間，能夠嘗試使用自己的新想法。有興趣的學科：法律、政治、外語、教育、傳播、企業(yè)管理、財經(jīng)等。我志在與人有關的服務機構中，擔任經(jīng)營、管理與決策等相關職務，協(xié)助機構謀取合理的利潤。在活動中適合“嘗試一下”。我能全神貫注于短時間的、當時當?shù)氐幕顒樱T如商業(yè)游戲、競賽型的團隊任務、及角色扮演練習。我機警而坦率，有杰出的分析能力，并且是優(yōu)秀的策略家。我有很強的創(chuàng)造性和主動性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。而我工作的最大動力就是實現(xiàn)個人價值的最大化。測評得出以下結論：價值類型 得分經(jīng)營取向 5經(jīng)濟取向 1支配取向 3自尊取向 4志愿取向 8家庭取向 3才能取向 5自由取向 1自我實現(xiàn)取向