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職業(yè)生涯規(guī)劃書(人力資源管理專業(yè))-全文預(yù)覽

2024-11-16 00:22 上一頁面

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【正文】 力。希望做有關(guān)人力資源、教育和心理學(xué)方面的工作,使人的能力都得到最優(yōu)的組合和發(fā)展,幫助青年人特別是大學(xué)生明確自己的人生與職業(yè)發(fā)展方向,自己設(shè)計大學(xué)生涯和職業(yè)生涯,做自己真正的主人。作為一名大二的學(xué)生,規(guī)劃無疑是有益而有必要的人力資源管理職業(yè)生涯規(guī)劃書人力資源管理職業(yè)生涯規(guī)劃書。那是我沒有計劃性嗎?也不盡然,我每天睡覺之前都會列出明天的任務(wù)清單。(七)規(guī)劃與戰(zhàn)略實施前景分析完整的規(guī)劃與戰(zhàn)略還應(yīng)包括對該規(guī)劃與戰(zhàn)略前景的分析,主要指該規(guī)劃在實施過程中可能實現(xiàn)的程度,將會遇到的問題,受制約的因素及出現(xiàn)問題之后相應(yīng)的補救措施等。營造組織內(nèi)部的人才競爭機制和激勵機制,創(chuàng)造有利于人才脫穎而出的公平競爭環(huán)境。提出政策性建議的基本依據(jù),一是組織對人才資源開發(fā)的要求;二是國家有關(guān)制度和政策。戰(zhàn)略重點戰(zhàn)略重點是指實際操作過程中的難點、關(guān)鍵之處。結(jié)構(gòu)目標(biāo):包括年齡結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、能級結(jié)構(gòu)、解決人才合理布局和整體配置問題。戰(zhàn)略目標(biāo)應(yīng)該適中,既不是無所作為,也不是好高騖遠(yuǎn)。戰(zhàn)略思想這是戰(zhàn)略的靈魂與核心,是戰(zhàn)略制定成功與否的關(guān)鍵。主要看以下幾個方面:指導(dǎo)思想上是否存在問題;人事政策上是否存在問題;配置使用上是否存在問題;服務(wù)保障上是否存在問題;教育培訓(xùn)上是否存在問題;同時分清哪些問題是歷史原因造成的,哪些原因是現(xiàn)實造成的;哪些原因是全局性的,哪些問題是本組織存在的。人才資源規(guī)劃除了要根據(jù)預(yù)測和現(xiàn)狀分析,確定人才資源發(fā)展的數(shù)量與質(zhì)量目標(biāo)之外,還要根據(jù)對人才隊伍缺陷及人才政策和管理過程中缺陷的診斷,提出相應(yīng)的政策、辦法、措施。第三篇:人力資源管理職業(yè)生涯規(guī)劃書人力資源管理職業(yè)生涯規(guī)劃書人力資源管理職業(yè)生涯規(guī)劃書1(一)人才資源開發(fā)規(guī)劃與戰(zhàn)略制定的意義明確人才資源開發(fā)戰(zhàn)略在組織總體戰(zhàn)略中的地位。大學(xué)畢業(yè)后,沒有考上研究生,則直接參加工作,積累資本,為以后職業(yè)生涯的發(fā)展做準(zhǔn)備。3)努力工作,主動博得提升的機會。5)與同學(xué)交流,從同學(xué)那里學(xué)到對自己有益的知識。2)努力學(xué)習(xí)英語,盡快過四級,爭取過六級。社會環(huán)境不斷變化,競爭激烈,就業(yè)形式日益嚴(yán)峻。不善與人交流,缺乏處理人際關(guān)系的能力。飲食習(xí)慣問題——我本人并不喜歡甜食。另外,保險事業(yè)也穩(wěn)妥發(fā)展,人民生活 水平大幅度提高。地域分析: 目標(biāo)城市:連云港簡介:連云港,位于江蘇省東北部,隴海鐵路終點,東臨黃河,北接山東,南連長江與淮河,四季分明,溫度適宜,屬濕潤的季風(fēng)氣候。薪金分析:人力資源行業(yè)新進(jìn)人員的平均薪金水平在1500~2500之間,薪酬主體集中在3000~3999之間,4000~6000區(qū)間也占重要部分,二做到總監(jiān)級別可拿到10000元以上,工資不菲。企業(yè)分析:在這個人才是一切的新時代,許多企業(yè)將會以前所未有的努力去尋求人才和留住人才。在另一方面,我國的人力資源管理的專業(yè)知識人才十分稀缺。但,根據(jù)預(yù)計,這場金融危機大概會持續(xù)兩年左右,再加上一定的緩沖期,到我開始就業(yè)時,金融危機應(yīng)該剛好過去,地球經(jīng)濟處于重振期,可謂“百廢待新,百業(yè)待舉”,充滿機遇。家庭成員之間關(guān)系融洽。 母親:要安穩(wěn),自己喜歡就好。缺乏人際、人情的處理能力。能力劣勢:容易變得頑固,過于相信自己的判斷,從而否定一些有益的觀點。注重實務(wù)和環(huán)境的現(xiàn)實狀況,講究實際的效果。我認(rèn)為“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”??箟耗芰ζ?,有時過于謹(jǐn)慎,不敢嘗試新鮮事物。另外,對管理型、社會型的工作也比較有興趣。生命無法再來一次,一個人也沒有權(quán)力去選擇自己的出身,但是個人生涯是可以改造的,我們?nèi)松膭”臼强梢宰约壕帉懙?。每個人心中都有一睡森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。成功,不相信眼淚。開始我的職業(yè)生涯。為專業(yè)服務(wù),更為自己在同一平臺上競爭獲得創(chuàng)造的條件。進(jìn)入學(xué)期復(fù)習(xí)時間,準(zhǔn)備期末各科考試。(四)制定計劃與措施第一期:20xx年3月20xx年5月任務(wù)要求:考取英語四級證書。職業(yè)發(fā)展路徑〈短期目標(biāo)〉第一階段:學(xué)好各門課程,順利通過四年中的各門考試。內(nèi)部環(huán)境因素:有上進(jìn)心,對工作有足夠的信心,平時勤奮,擅于歸納總結(jié)錯誤。社會環(huán)境分析:中國已經(jīng)進(jìn)入了多元化得時代,人力資源的管理需要大量的人才。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的。不太扎實。控制欲太強。所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼,尤其是好多個知心朋友,更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系,這是我非常巨大的財富。我很自信,對待每一件事都充滿信心,決定有能力將它做好,且做事有始有終,堅持到底。(一)自我剖析我的簡歷姓名:xxx性別:x就讀專業(yè):人力資源管理。通過不斷的努力,規(guī)劃最終一定會得以實現(xiàn)。4. 大三:沖刺期【階段目標(biāo)】:總結(jié)前兩年的所做,了解成功就業(yè)的秘訣。首先要適應(yīng)由高中到大學(xué)的環(huán)境和角色的轉(zhuǎn)變,重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次要了解自己所學(xué)專業(yè),分析該專業(yè)是否適合自己,明確目標(biāo);然后要建立好的人際關(guān)系網(wǎng),培養(yǎng)自己的溝通能力,積極參加各種活動,增加交流。隨著經(jīng)濟發(fā)展,它又進(jìn)入了一個嶄新的時期!現(xiàn)在人力資源管理人才十分短缺,權(quán)威機構(gòu)調(diào)查顯示,國內(nèi)現(xiàn)在需要中高層人力資源專業(yè)人才的量為600多萬,相對巨大的市場缺口,人力資源管理者的工資也不菲,而且考證也不斷升溫,還將是未來幾年的“金飯碗”之一的專業(yè),所以就業(yè)形勢應(yīng)該樂觀。二. 職業(yè)生涯條件分析1. 家庭環(huán)境分析:家庭雖并不富裕,但還能維持基本生活,家人也不會約束我什么,給予我獨立發(fā)展的空 間。隨時隨地地可能偏離正規(guī),回首時,卻赫然發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)蹉跎得太久了,所以要為自己做個職業(yè)生涯規(guī)劃是相當(dāng)有必要的。大四上學(xué)期在相關(guān)單位實習(xí)。到相應(yīng)單位實習(xí),將專業(yè)知識應(yīng)用到實踐??傊饕蝿?wù)就是加強本專業(yè)的專業(yè)能力和素質(zhì)。課余時間積極參加體育鍛煉。通過英語四級考試和計算機二級證書。大二階段:首先任務(wù)也是爭取拿到專業(yè)獎學(xué)金。我認(rèn)為我具備了這些基本條件。二、職業(yè)探索就業(yè)前景:隨著經(jīng)濟體制和政治體制改革的不斷深入,特別是加入WTO以后,我國對公共事業(yè)管理方面人才需求日益迫切,在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、社區(qū)管理、市政項目評估、城市規(guī)劃管理、公共網(wǎng)絡(luò)管理、物業(yè)管理、社會保險、非營利組織與中介組織管理等領(lǐng)域人才需求數(shù)量總體來講還是比較廣泛。希望工作是項目制,從而擁有充分的工作支配權(quán)。希望的工作是具有不確定性的,在這種不確定性中可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。喜歡的課程或活動:團體活動、政論聚會、經(jīng)營管理等。對新鮮的事物很感興趣,關(guān)心的問題廣泛,但對機器、物品生產(chǎn)制造技術(shù)則較缺乏興趣,喜歡直覺思考與分析。我與他人打交道,我思維跳躍,并作為團隊的一分子解決問題。學(xué)習(xí)風(fēng)格探索:我是一個運動型的,我能從新體驗、新問題、新機遇中學(xué)習(xí)。我善于快速抓住事物的本質(zhì),喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題,對問題經(jīng)常有自己獨到的見解。人力資源管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書3一、自我分析性格探索:我喜歡挑戰(zhàn)和讓我興奮的事情,聰慧,許多事情都比較拿手,致力于自己才干和能力的增長。自我實現(xiàn)取向者在工作中:優(yōu)勢 劣勢重視他人感受與價值 可能不夠客觀做事目標(biāo)明確 對自身利益考慮不夠有強烈的發(fā)展、提升意識 有時過于敏感我的分析:我以幫助別人為快樂之源,以解決他人職業(yè)發(fā)展和心理方面的問題為自我實現(xiàn)的途徑。而語言能力和人文能力相對較低,說明我在口頭表達(dá)能力和文學(xué)素養(yǎng)上還有所欠缺,需要在以后的學(xué)習(xí)生活中多鍛煉和積累,從而彌補我這兩方面的不足。通過測評得出:我的職業(yè)興趣類型順序為:類型名稱 得分 類型解釋社會型 7分 為人熱情,擅長與人溝通,人際關(guān)系佳管理型 6分 樂觀主動,好發(fā)表意見,有管理才能藝術(shù)型 5分 思維活躍,創(chuàng)造力豐富,感情豐富常規(guī)型 4分 忠實可靠,情緒穩(wěn)定,缺乏創(chuàng)造力,遵守秩序研究型 3分 思維慎密,擅于分析,傾向創(chuàng)新實際型 1分 做事踏實,為人安分,不擅長社交我的分析:可以得出,我的職業(yè)興趣類型是SEA型:喜歡與人打交道,希望通過自己的言行去影響他人,同時感情豐富,有創(chuàng)造力在日常生活中,我也發(fā)現(xiàn)自己喜歡與人溝通,對周圍人的細(xì)微變化有很敏銳的洞察力,有自己的想法,并希望能通過自己的努力,使別人生活的更好。2自我分析世界上沒有兩片相同的樹葉,每個人也是不相同的。那是怎么回事呢?在我經(jīng)過學(xué)習(xí)后我明白了:我所謂 目標(biāo) 只是一個美好的愿望。人力資源管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書21引言在我的生活里,很容易做事半途而廢。在進(jìn)入公司進(jìn)行會計工作的階段,邊學(xué)習(xí)邊工作,積累一定的工作經(jīng)驗和社會基礎(chǔ),為將來從事注冊會計師的工作打下基礎(chǔ)。不得不說在貸款公司上班的這幾個月,使我對未來的職業(yè)發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,對于自己未來要從事的工作和行業(yè)有了清晰的認(rèn)知。但是,雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺得每個階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,比如這段時間我要學(xué)好應(yīng)學(xué)的學(xué)科,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標(biāo),那容易虛度光陰。我很陽光,心態(tài)較好;我積極向上,遇到挫折會傷心,但不會因為挫折而放棄自己的追求和目標(biāo),會重新振作,找到解決的辦法。對企業(yè)來說,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)發(fā)展,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段。未來,掌握在自己手中。古斯塔夫七、致謝語在這里要特別感謝老師的悉心指導(dǎo)和同學(xué)在完成這篇論文方面的幫助。(二)評估細(xì)節(jié)時間:踏入工作崗位初期,每半年進(jìn)行一次評估;職業(yè)穩(wěn)定之后,每年進(jìn)行一次評估。(2)威脅因素(T)全國各高校經(jīng)濟管理專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)多,競爭激烈; 企業(yè)更看重實踐經(jīng)驗; 經(jīng)濟危機影響企業(yè)招聘。我會優(yōu)先考慮與我專業(yè)對口的職業(yè),工資水平中等偏上。在校期間在學(xué)好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,多考資格證書,拓寬就業(yè)領(lǐng)域??偟膩碚f前景不錯。整個就業(yè)市場需求崗位總體狀況相對趨緊,出現(xiàn)“就業(yè)寒流”。三、職業(yè)認(rèn)知(一)家庭環(huán)境分析我來自普通的城市家庭,經(jīng)濟條件較好,父母均為大學(xué)學(xué)歷且較為注重對我的素質(zhì)教育。有豐富的想象力,善于創(chuàng)新,自信,富有靈感和新思想,警覺,善于尋找新方法,更注重理解,而不是判斷。(三)個人特質(zhì)根據(jù)九型人格測試,我屬于成就型,有自信、活力充沛、風(fēng)趣幽默、滿有把握、積極進(jìn)取、注意形象的特質(zhì),喜歡制定長遠(yuǎn)的目標(biāo),并能按照目標(biāo)執(zhí)行下去。(二)職業(yè)能力 1一般職業(yè)能力具有較強的學(xué)習(xí)能力語言與文字表達(dá)、人際溝通、組織協(xié)調(diào)及領(lǐng)導(dǎo)的基本能力;團隊協(xié)作能力強、對環(huán)境能夠很快地適應(yīng);遇到挫折時有良好的心理承受能力。可見,有清晰明確的目標(biāo),對以后的人生是多么的重要,以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書。哈佛大學(xué)對大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入職場后的收入變化進(jìn)行了長期研究,83%的人對職業(yè)發(fā)展沒有設(shè)定過目標(biāo),而14%的人對職業(yè)發(fā)展有清晰的目標(biāo),他們的工資是前者的3倍,3%的人對職業(yè)發(fā)展有清晰的目標(biāo),并記錄了下來,他們的收入是第一類人工資收入的10倍。我上學(xué)以來一直擔(dān)任學(xué)生干部,喜歡領(lǐng)導(dǎo)和影響別人,為了達(dá)到個人或組織的目的而善于說服別人,這為我將來從事人力資源管理工作提供了經(jīng)驗,培養(yǎng)了我溝通與組織能力。4職業(yè)道德了解人力資源管理的基本的職業(yè)道德,具有對工作負(fù)責(zé)、注重細(xì)節(jié)的職業(yè)人格。(四)勝任能力 1能力優(yōu)勢對周圍的人和事物觀察得比較仔細(xì),可以發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和意義,并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的抽象聯(lián)系。能輕意想出很多新主意,喜歡著手許多事情,無法專注于一件事情。同時世界經(jīng)濟危機影響范圍逐漸擴大,大型企業(yè)紛紛裁員。我國的人力資源管理的專業(yè)知識人才十分稀缺,并越來越受到企業(yè)的重視。但企業(yè)最重視的還是實踐經(jīng)驗,因而,我可以選擇在一個相對規(guī)范的企業(yè)從基層做開始,一步步慢慢積累經(jīng)驗。(二)個人職業(yè)選項根據(jù)MBTI職業(yè)性格測試,我屬于ENFP 公關(guān)型我適合的工作有:人力資源經(jīng)理、變革管理顧問、營銷經(jīng)理、企業(yè)/團隊培訓(xùn)師、廣告客戶經(jīng)理、主持人、開發(fā)總裁、廣告創(chuàng)意、市場營銷和宣傳策劃等。2外部環(huán)境因素(1)機會因素(O)中國加入WTO的新形勢,各個企業(yè)更加重視人力資源管理,發(fā)展前景不錯; 國家大力支持大學(xué)生就業(yè)。六、評估與備選方案(一)評估內(nèi)容(是否需要重新選擇職業(yè)); (是否需要調(diào)整發(fā)展方向); (是否需要改變行動策略); (身體、住址、經(jīng)濟、家庭狀況等)。(四)備選方案根據(jù)各方面的分析以及自己的興趣我把我的備選職業(yè)定為:廣告客戶經(jīng)理、市場營銷和教師。網(wǎng)易教育【3】卡爾成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。而作為員工而言,希望自己的才能在公司能得到充分展現(xiàn),未來職業(yè)生涯道路能夠與公司的發(fā)展緊密相連。一、自我分析我的性格:總的來說我的性格活潑開朗。二、未來職業(yè)規(guī)劃對于未來的生活職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,周圍的環(huán)境隨時在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變。在??飘厴I(yè)至本科開學(xué)的這幾個月,我在一家小額貸款公司任職過審核員,工作的主要內(nèi)容就是貸款審核,負(fù)責(zé)核實客戶提供的資料的真實性,包括客戶提供的個人信息、聯(lián)系人信息以及資產(chǎn)信息等等是否真實有效。方向二:會計會計是一個行業(yè)發(fā)展已經(jīng)相當(dāng)成熟的行業(yè),如果將來往這個方向發(fā)展,我希望能在工作后兩年內(nèi)通過注冊會計師的考試。在工作一定時間后,進(jìn)入管理層,從事管理工作,這個時候就能夠?qū)⒆约涸诖髮W(xué)階段學(xué)習(xí)到的書本知識和實踐工作相結(jié)合,真正站在一個公司管理層的角度思考問題。那是我沒有計劃性嗎?也不盡然,我每天睡覺之前都會列出明天的任務(wù)清單。作為一名大二的學(xué)生,規(guī)劃無疑是有益而有必要的人力資源管理職業(yè)生涯規(guī)劃書人力資源管理職業(yè)生涯規(guī)劃書。希望做有關(guān)人力資源、教育和心理學(xué)方面的工作,使人的能力都得到最優(yōu)的組合和發(fā)展,幫助青年人特別是大學(xué)生明確自己的人生與職業(yè)發(fā)展方向,自己設(shè)計大學(xué)生涯和職業(yè)生涯,做自己真正的主人。測評得出的結(jié)果:能力類型 得分基本智能 8言語能力 7數(shù)理能力 9推理能力 9人文素質(zhì) 7信息分析能力 8我的分析:我的數(shù)理能力和推理能力較強,說明我又比較清晰的邏輯思維能力。志愿取向者在工作中:優(yōu)勢 劣勢富有同情心 可能不夠
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