【正文】 今后要繼續(xù)發(fā)揮“小警察”的作用，使之成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線，從而推進(jìn)學(xué)校的健康和諧發(fā)展。個別小學(xué)生還鄭重的向“小警察”打隊禮呢。就這樣，一場即將鬧大的事件在小警察的調(diào)解下。幸好被我校的小警察發(fā)現(xiàn)了，趕緊好言相勸把學(xué)生留住。效果比老師調(diào)解的都好。通過兩年的實驗研究，學(xué)生對法律知識的學(xué)習(xí)興趣明顯提高。照片貼在光榮榜上。每周由小組長評價學(xué)生的日常行為，以分?jǐn)?shù)的形式記錄。并張榜公示3天。：由教導(dǎo)處推薦，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論確定班主任，進(jìn)行分級管理。我們相信：我校的未來，定會如大海般寬廣、蔚藍(lán)和精彩！第五篇：特色學(xué)校匯報材料河灘小學(xué)特色學(xué)校匯報材料我校在區(qū)教育局、街道教育管理辦公室的正確指導(dǎo)下，在具體工作中，注重激勵，狠抓管理、積極創(chuàng)新，緊緊圍繞“德育立校、依法辦校、民主治校、科研興?！钡霓k學(xué)理念，全面貫徹教育方針，大力推進(jìn)課程改革，深入開展教學(xué)研究，在學(xué)校常規(guī)管理方面做了大量工作，并取得了一定的成效?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、校園綠化美化這樣的工作，“綜合服務(wù)中心”將其視為學(xué)校隱形課程資源建構(gòu)的重要途徑，以怎樣能夠為學(xué)生提供更多更好的課程學(xué)習(xí)場所與資源作為工作的標(biāo)準(zhǔn)。下學(xué)期學(xué)校的組織機構(gòu)梳理清晰之后，各部門的核心工作問題又?jǐn)[上了桌面。學(xué)校先將德育處、大隊部整合為“學(xué)生服務(wù)中心”，教務(wù)處、教科室整合為“教師服務(wù)中心”，總務(wù)處、人事處、校辦整合為“綜合服務(wù)中心”。”浪花文學(xué)社、“墨魚書法閣、乒乓球、羽毛球、貝椰工藝畫、沙盤畫、葫蘆絲、竹竿舞等社團(tuán)課程”校園節(jié)日課程。更多精彩范文點擊主頁搜索校園社團(tuán)課程。編寫現(xiàn)代海洋教育讀本《走進(jìn)海洋》。必修課是校本課程《夢想課程》與《走進(jìn)海洋》間周一節(jié)。我校以地方課程《傳統(tǒng)文化》為依托，開展書香校園讀書活動，更多精彩范文點擊主頁搜索地方課程包括《寫字/書法》課程一——六年級有每周1課時，每人寫一手漂亮漢字。活力課堂講模式，但絕不模式化，語文強化教師的文學(xué)和文化素養(yǎng)與底蘊，數(shù)學(xué)強化學(xué)生的自主性，英語強化環(huán)境與情景教學(xué)。根據(jù)家長的特長和能力，會邀請他們實踐中擔(dān)任組織者、引導(dǎo)者、陪同者，甚至是受教育、受服務(wù)的對象。每個學(xué)生至少兩項終身受益的體育鍛煉項目。其次，對國家課程標(biāo)準(zhǔn)和教材中“教學(xué)內(nèi)容”的二次開發(fā)。意即國家課程在學(xué)校文化基礎(chǔ)上的融合與建構(gòu)。讓”八個一的目標(biāo)”滲透在教師精彩的課堂教學(xué)行為之中，蘊含在豐富多彩的校本課程之中，呈現(xiàn)在學(xué)校方方面面人性化的管理之中。今天的中小學(xué)，仍在進(jìn)一步強化大一統(tǒng)的課程意識和模式。設(shè)置什么樣的課程，就決定了辦什么樣的學(xué)校，就會培養(yǎng)什么樣的人。我們的育人目標(biāo)：培養(yǎng)如海一般豐富、開放、包容的大氣之人；具有如海藍(lán)一般純靜、文明、豁達(dá)的雅氣之人,具有如浪濤一般熱情、自主、創(chuàng)新的靈氣之人。我們將這樣的歸真愿望與大海的氣質(zhì)融合，作為學(xué)校，需要這些意象特征，形成學(xué)校博大而渾厚的文化底蘊，以文化熏陶學(xué)生，以精神感染學(xué)生；作為教師，4更多精彩范文點擊主頁搜索需要這些意象特征，進(jìn)一步促使自己形成工作、生活所需的品質(zhì)，給學(xué)生言傳與身教；作為學(xué)生，需要在學(xué)習(xí)、生活、活動中胸懷象大海一樣寬廣，知識象大海一樣淵博，體魄象大海一樣剛健，創(chuàng)新象大海一樣奔涌……形成他們鮮明的個性品質(zhì)。學(xué)校文化的核心是辦學(xué)理念，辦學(xué)理念是學(xué)校整體發(fā)展的價值追求，是學(xué)校一切行為的起點和歸宿。從走進(jìn)第一天我和專家、教師、家長、學(xué)生一起，多次對海洋精神進(jìn)行深入研討，幾易其稿，初步凝煉出學(xué)校的形成了以“藍(lán)色夢想”為核心的文化體系。要把建設(shè)海洋強國作為放飛藍(lán)色夢想的契機和義不容辭的責(zé)任。下一步的初步構(gòu)想: 經(jīng)過三年的發(fā)展，學(xué)校海洋文化特色教育已經(jīng)初見成效，在社會上產(chǎn)生了積極地影響。編寫了海洋文化特色校本教材，開設(shè)“顯性特色”課程。行走于這所鄰海而建的校園，吸引眼球的不僅有美麗的環(huán)境，還有彌漫其中的濃烈海洋氣息。xx第九小學(xué)自2005年建校以來，在“讓每一位學(xué)生和每一位教師都獲得發(fā)展，讓每一位家長都感到滿意”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，沿著 “德育為先，質(zhì)量至上，突出特色、科研興校”的辦學(xué)思路，朝著“‘市內(nèi)一流，省內(nèi)知名，國際接軌’的‘規(guī)范+特色’”的品牌學(xué)校的目標(biāo)邁進(jìn)，成為xx教育一顆璀璨的明珠，得到了社會各界的廣泛認(rèn)可。未來的工作任重而道遠(yuǎn)，仍需要我們不斷地追求與努力，潛心實踐，再攀高峰。2004年以來，學(xué)校評選出優(yōu)秀科技活動及作品參加省、市級青少年科技科技創(chuàng)新大賽，取得了優(yōu)異的成績：2004年5月5日組織學(xué)生觀看“月全食”，此科技活動獲市一等獎、2004年6月8日組織學(xué)生科技活動——觀測“金星凌日”，榮獲省二等獎、2006年組織學(xué)生開展“地震的宏觀觀測與防御”科技活動獲省二等獎、2007年選送的科技活動——觀測“水星凌日”獲市一等獎??。學(xué)校先后組織和開展了大型科技活動。在集中時間開展科技節(jié)、宣傳周、開放日等活動之外，學(xué)校貫穿學(xué)年的始終經(jīng)常性地開展各項科技活動，把科技教育納入常規(guī)的教學(xué)體系，使文化課的教學(xué)與科技教學(xué)緊密結(jié)合、相得益彰。學(xué)校力求多渠道、多形式地在師生中倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。在校園文化建設(shè)中注重向?qū)W生滲透生活教育和科學(xué)教育的思想?，F(xiàn)在我校每個科技興趣小組均有固定的輔導(dǎo)老師，人數(shù)已達(dá)到18人。三、培訓(xùn)教師，提高能力我校重視教師的知識提升，幫助教師了解當(dāng)代科學(xué)技術(shù)和發(fā)展趨勢，掌握更多的現(xiàn)代化信息，擴(kuò)大教師的知識面，提高教師的科技實踐能力。二、組織落實 后勤保障我校開展青少年科技教育活動由來已久，成立有青少年科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄧彬妮校長任組長，大隊部、教導(dǎo)室通力協(xié)作；學(xué)校還專門成立青少年科技教育興趣小組，由副校長雷紅全擔(dān)任組長，主抓學(xué)校科技教育工作，李飛任副組長，主要負(fù)責(zé)各興趣小組活動的實施，下設(shè)由教師為輔導(dǎo)員的科技興趣小組，各輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)本興趣小組的活動開展。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)一認(rèn)識學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科技教育工作，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，了解科學(xué)技術(shù)，學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神和《中國教育改革和發(fā)展綱要》等，讓全體老師從思想上認(rèn)識科學(xué)技術(shù)在當(dāng)代社會中的巨大功能，從戰(zhàn)略高度上認(rèn)識到科技教育的作用，真正地體會到“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”、“科教興國”、“科研興?！薄ⅰ翱蒲写俳獭焙团囵B(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的重要意義。目前，學(xué)校共有教學(xué)班14個，學(xué)生780名，教職工42名；占地總面積23345平方米，建筑面積5300余平方米，體育運動場面積5017平方米；專用教室8個。還有10名學(xué)生在航模、船模比賽中獲獎。2012年收集假期學(xué)生科技作品，學(xué)生在假期制作很多作品，我組教師在開學(xué)初將有價值的作品收集，并進(jìn)行進(jìn)一步的輔導(dǎo)評價，先在校級進(jìn)行表彰和選拔，其中有三件作品被報送參加自治區(qū)第26屆青少年科技創(chuàng)新大賽，18件作品在全校評出一、二、三等獎。2010年5月，在昌吉市首屆青少年科技節(jié)上，我校參加了“車模”、“船?！?、“航?！薄⒖萍夹≌撐?、科學(xué)知識競賽等項目，共用32名學(xué)生在不同項目獲獎，學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎，“車?！睒s獲團(tuán)體二等獎，劉杰老師榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員和優(yōu)秀指導(dǎo)獎。2009年4月，第23屆自治區(qū)創(chuàng)新大賽，我校申報的學(xué)生科技作品共三件，有兩件榮獲昌吉州一等獎，有一件榮獲自治區(qū)三等獎，學(xué)生科幻畫作品有兩件榮獲自治區(qū)二、三等獎。五、取得的成績學(xué)校連續(xù)5年榮獲昌吉市教育教學(xué)第一名；被評為自治區(qū)級德育達(dá)標(biāo)校；自治區(qū)級課改先進(jìn)校；自治區(qū)級模范教工之家；全國德育課題先進(jìn)校。其中有三名志愿者被評為“科技館優(yōu)秀志愿者”；另有2名教師參與的科技志愿者活動。引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自然、社會、人類三者和諧統(tǒng)一的重要意義，倡導(dǎo)生態(tài)環(huán)保，共筑美好校園，學(xué)習(xí)植物有關(guān)知識，意識到保護(hù)植物資源的重要性，我校開展科技植物園活動。我校多次組織學(xué)生到昌吉州科技館參觀，并要求學(xué)生寫出參觀感受。并組織全校學(xué)生參觀，由科技輔導(dǎo)員與科技小組的學(xué)生負(fù)責(zé)講解。目前已初步建成專門的科教影片庫，我?？茖W(xué)學(xué)科組的實驗課題“運用科教視頻資源，提高非實驗科學(xué)課教學(xué)效率”已在市級結(jié)題，并申報自治區(qū)級課題。2012年昌吉市青少年科技節(jié)車模比賽中，我校車模隊榮獲男子組一等獎2個，二等獎3個，三等獎2個，女子組包攬了所有的獎項。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視科技工作，積極開展科普教育，為使學(xué)校的科普教育有新的突破，投入了20多萬元建設(shè)了全疆一流的科學(xué)探究實驗室，配備了高配置的液晶電視和大屏幕液晶投影，購買了大量科學(xué)探究儀器設(shè)備、科普宣傳掛圖、科教視頻資源等。四、經(jīng)費、設(shè)施我?，F(xiàn)有獨立的科技活動室一間，網(wǎng)絡(luò)科學(xué)探究實驗室兩間，面積近200平方米。三、組織機構(gòu)學(xué)校加強對科普工作的制度建設(shè)，先后建立和完善了各種制度規(guī)范科普行為，以制度激勵和促進(jìn)科普工作的開展，學(xué)校在每周校委會例會專門討論科