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正文內(nèi)容

小學(xué)暑期培訓(xùn)心得體會(huì)及擴(kuò)展資料-wenkub.com

2024-11-16 00:07 本頁(yè)面
   

【正文】 當(dāng)然還有很多小組合作學(xué)習(xí)的對(duì)策還需要老師們的實(shí)踐和探究。教師時(shí)刻提醒學(xué)生注意認(rèn)真傾聽(tīng)別人的意見(jiàn),大膽勇于發(fā)表自己的見(jiàn)解。4.我的幾點(diǎn)對(duì)策:在小組合作前先讓學(xué)生充分的思考,形成自己的想法,然后再小組合作學(xué)習(xí)。在小組合作學(xué)習(xí)過(guò)程中,低年級(jí)的孩子若沒(méi)有明確的分工、開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)就比較混亂;若有分工,也不會(huì)聽(tīng)從組長(zhǎng)的布置,在小組爭(zhēng)搶著分擔(dān)每個(gè)角色。3.要了解低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)組織合作學(xué)習(xí)。新的課程標(biāo)準(zhǔn)指出數(shù)學(xué)教學(xué)由“情景串”引出“問(wèn)題串”,倡導(dǎo)數(shù)學(xué)課堂生活化,也就是強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際生活中的問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)問(wèn)題并加以解決,青島版教材較好地體現(xiàn)了這一理念。如同學(xué)回答錯(cuò)了問(wèn)題,要鼓舞同學(xué),讓同學(xué)通過(guò)勝利的體驗(yàn),提起學(xué)習(xí)的愛(ài)好。老師對(duì)同學(xué)真摯的愛(ài)是我們感染同學(xué)的情感魅力。假如在課堂教學(xué)中做到了以上幾點(diǎn),那么就具備了一堂好課的條件。是不是僅僅把課文當(dāng)成了教學(xué)內(nèi)容,要憑借課文這個(gè)例子找好三個(gè)點(diǎn)來(lái)培育孩子聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的力量。以前那種老師只顧講解,不管同學(xué)有沒(méi)有自己的體會(huì)和感悟,有沒(méi)有學(xué)習(xí)的愛(ài)好和進(jìn)取心,教學(xué)進(jìn)度雖然把握得很好。今日的學(xué)習(xí),對(duì)我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有學(xué)問(wèn)上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng),這是收獲豐厚的一次學(xué)習(xí)。小學(xué)暑期培訓(xùn)心得體會(huì)4我懷著一顆求真向上的心,參與了廣濟(jì)鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的三天老師暑期培訓(xùn)。要想成為一名合格的語(yǔ)文老師,就要努力提高自身素養(yǎng),理論水平,教育科研力量和課堂教學(xué)力量等。以公平的心靈善待同學(xué),用愛(ài)的情懷關(guān)注同學(xué),這是一股巨大的教育力氣,它比任何高超理論的說(shuō)教都有效。作為一名老師,讓我更深刻領(lǐng)悟了關(guān)愛(ài)每一個(gè)同學(xué),在生活上關(guān)懷同學(xué),在學(xué)習(xí)上關(guān)心同學(xué)的重要性,讓同學(xué)在感受愛(ài)的過(guò)程中,理解愛(ài),學(xué)會(huì)愛(ài)。以情激趣,多表?yè)P(yáng),少批判;多鼓舞,少指責(zé)。教育沒(méi)有了情感,就成了無(wú)源之水??唇虒W(xué)效率,是否做到省時(shí)高效??唇虒W(xué)內(nèi)容。除了同學(xué)對(duì)材料的感知和領(lǐng)悟得到了落實(shí)之外,同學(xué)的奇怪心、求知欲得到了很好的愛(ài)惜,同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)意識(shí)、進(jìn)取精神以及合作精神都得到了充分的激發(fā)和增加。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣,有各級(jí)教育專(zhuān)家的專(zhuān)題報(bào)告,更有優(yōu)秀的教案學(xué)習(xí)。通過(guò)這次培訓(xùn),我在這盛夏收獲了累累碩果。一個(gè)動(dòng)情點(diǎn)的挖掘,很好的抓住了同學(xué)的情感線索。其次博眾家之所長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)了資源共享,對(duì)提高老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與進(jìn)展起了很大的作用。現(xiàn)在推行的網(wǎng)絡(luò)集體備課
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