【正文】 三、練習(xí)：教師讓學(xué)生寫字練習(xí)，并糾正不正確姿勢，邊練習(xí)邊糾正。結(jié)合教學(xué)給坐姿及握筆姿勢非常正確的同學(xué)拍照，展示給大家看，每節(jié)課都特別表揚書寫姿勢正確的?小明星?，讓身邊榜樣的力量來影響學(xué)生改掉不良的書寫姿勢。如學(xué)生寫字時常見錯誤執(zhí)筆八例：筆尖太低、四指分家、靠點不對、拇指包筆、關(guān)節(jié)突出、毛筆姿勢、勾腕執(zhí)筆、抱拳鋤地等讓學(xué)生試一試，學(xué)生就會發(fā)現(xiàn)這樣執(zhí)筆是看不見筆尖的，為了看到筆尖，身體就得往前傾，頭向左偏，時間久了，學(xué)生感到很不舒服。把正確的坐姿和握筆姿勢圖在家長會上教會家長，把圖和口訣印發(fā)給家長，讓家長配合學(xué)校幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。那怎樣的坐姿和握筆姿勢才是正確的呢？（1）編寫字口訣。然后由各小組代表匯總發(fā)言。二、主題班會過程：教師提問：同學(xué)們，你們愛美嗎？美的東西讓人賞心悅目，所以愛美之心人皆有之。（四）班會結(jié)束 班主任寄語：生命是美麗的，我們要欣賞它； 生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。（4）遵守勞動和活動紀(jì)律，聽從老師安排，不得擅自活動。讓我們一起先來看一段視頻：: 危險，究竟離我們有多遠(yuǎn)？（學(xué)校提供的安全教育視頻）[看錄像](火災(zāi)現(xiàn)場、溺水、煤氣中毒、車禍等)（二）面對一幕幕慘劇，我們想到什么？學(xué)生們談自己的感受，分析事故發(fā)生原因，慘劇釀成原因…… 班主任歸結(jié)各類安全隱患：交通、飲食（煙酒）、生活（水電使用、體育活動、打架斗毆等）、自然災(zāi)害等。往后，我會更加珍惜新課改帶給我的這份禮物，堅持“以人為本，以學(xué)生為本”的原則，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，以充實的內(nèi)容，新穎、活潑的形式，上好每一節(jié)班會課，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和主人翁意識；充分發(fā)揮班集體的智慧和力量，讓學(xué)生在集體活動中受到教育，得到鍛煉，增長才干，提高綜合素質(zhì)第四篇：主題班會課主題班會課――安全教育一、主題：安全教育二、目的：通過活動，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識，樹立自我保護(hù)意識?？傊ㄟ^半個學(xué)期的嘗試與實踐，我更加強烈地認(rèn)識到主題班會是組織和培養(yǎng)班集體的一項工作，對于形成良好班風(fēng)的具有突出的促進(jìn)作用。要知道一次成功的主題班會活動，學(xué)生受到的影響可能會持續(xù)很長時間，甚至?xí)屗麄兘K身受益。如我班學(xué)生組織《凈我校園，美我校園》的班會課后，紛紛向?qū)W校廣播室投稿，呼吁全校師生增強公德意識和環(huán)保意識，告別隨手亂扔垃圾的不良行為，養(yǎng)成凈化、美化校園，從我做起的習(xí)慣?？梢哉f，只有班級全體同學(xué)的共同參與才有可能達(dá)到預(yù)期的教育目的。同時還可以適當(dāng)?shù)夭贾媒淌噎h(huán)境。、形式新穎，環(huán)境育人。而且在整個過程中，我得提醒自己及主持人注意以下幾個問題：、結(jié)合實際，確定主題。特別是學(xué)生自己報名主持的“我的故事我來說”受到省課改組有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的表揚后，我刻不容緩地把學(xué)生命題并主持，人人參與的“群言堂”班會課列為班主任工作的重要課題。至于主題班會課，一學(xué)期雖說偶也有一兩次，那也是自己總設(shè)計總代理，學(xué)生則是任自己擺布的木偶。因為讓學(xué)生確定主題并主持班會，讓我明白了新課程背景下的班會課必須“以學(xué)生為中心”，“以活動為中心”，才能充分發(fā)揮班集體的智慧和力量，讓學(xué)生在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)?！薄巴瑢W(xué)們,勤能補拙，勤是成功的關(guān)鍵。，尤其是“盲人”部分一定要求混搭，讓平時不太熟悉的同學(xué)一起合作。主持人總結(jié)（2分鐘）聽了同學(xué)們心靈的表白,我真的非常感動,今天的班會也讓我們明白了,我們不可能獨自生活在這個世界上,我們應(yīng)該懂得去 信任別人，與別人合作。（4）一人做完，“盲人”與幫助者互換角色再走這條線路。操作程序（20分鐘）［提供材料］ 蒙眼睛用的手絹 ［規(guī)則］（1）每人事先準(zhǔn)備蒙眼睛用的頭巾。首先說說活動規(guī)則：本次活動采用積分比賽的形式進(jìn)行，最后有獎品分發(fā)，大家努力啦！二、活動安排“盲人”貼鼻子（10分鐘）［提供材料］貼鼻子用的圖 ［規(guī)則］（1）請1名學(xué)生蒙上眼睛“獨自”貼鼻子（以抽撲克牌的方式來分組，四個不同的花色分為四組，每個人輪流上場進(jìn)行，前一個同學(xué)蒙眼，后一個同學(xué)貼鼻子）。很多時候，并不是靠自己就能夠完成所有的任務(wù)或者工作，我們必須學(xué)會合作，學(xué)會團(tuán)結(jié)，讓自己在團(tuán)隊當(dāng)中成長。而整個活動的準(zhǔn)備，從人員分工到聯(lián)系采訪單位到班會課的總體籌劃，都由學(xué)生自行組織，讓他們在組織的過程中去學(xué)習(xí)、實踐“合作精神”?！昂献?、信任之旅”主題班會活動課題：合作、信任之旅時間:地 點：室外（操場等地）背景：現(xiàn)在的中學(xué)生大多數(shù)都是獨生子女，家庭、社會很難給他們提供集體生活的機會，學(xué)生容易產(chǎn)生“處處以我為中心”的思想，缺少互幫互助，以大局為重的意識，這對學(xué)生良好的行為品質(zhì)的形成和發(fā)展是極為不利的。通過這個全體參與的小游戲，讓學(xué)生學(xué)會相信自己的同學(xué)，給對方已信任，共唱歌曲可喚起學(xué)生對集體的認(rèn)同感。教師可告訴大家一定會解開，但答案會有兩種，一種是一個大圈，另外一種是套著的環(huán)。六、班會具體流程：：記錄屬于我們的感動（12min）由教師制作視頻，內(nèi)容可為入學(xué)來學(xué)生的點滴生活細(xì)節(jié)，一些班級活動的概況…..觀看視頻并讓學(xué)生記錄加入班級以來感動自己的的事情，或者講述對班級內(nèi)好友的認(rèn)識，或者講述班級內(nèi)一些人的趣事。配樂：隱形的翅膀（結(jié)束）“手牽手”主題班會一、活動時間：二、活動地點：教室三、活動對象：高一學(xué)生四、活動背景及目的：對高一學(xué)生而言，告別了熟悉的初中同學(xué)，進(jìn)入到一個新的不同于初中教育的環(huán)境，大部分同學(xué)也開始離開家庭初試住宿生活，一些同學(xué)并不容易去適應(yīng)新的生活環(huán)境、新的教育理念、新的人群，新班級的凝聚力有待進(jìn)一步強。（互動5分鐘，讓三五個同學(xué)上臺講，臺下也可以補充）寫完了就同桌或前后為交換來看，思考一下，這張紙還可以幫忙加上什么？（沒有提到的同學(xué)私下交流8分鐘）大家拿回來自己的紙，看看哪些自己沒有發(fā)現(xiàn)的優(yōu)缺點。這個結(jié)果跟自己對自己的評價一樣嗎？我們究竟是一個什么樣的人？這是一個很大的問題，但也是一個很重要的問題。因為你太過于實際而不懂掩飾野心，常使人認(rèn)為你是貪心、勢利、又無趣的人。你認(rèn)為要在良好的人際關(guān)系中維護(hù)自尊，衣著外有非常重要。A掛畫 B掛照片 C掛年歷日歷 D掛照片A你是重視情調(diào)的人，親情與友情深深包圍著你。選擇C:你是個常常喜歡大刀闊斧，讓自己改頭換面