【正文】 大學(xué)新生要擺脫這種煩惱，首先要樹立自信，大膽熱情地與他人進(jìn)行交往；其次，主動(dòng)參加集體活動(dòng)，熱情幫助他人，擴(kuò)大自己的交往范圍，從而結(jié)識新同學(xué)，結(jié)交新朋友，沖淡思鄉(xiāng)之情，消除孤獨(dú)之感。因而大學(xué)新生迫切需要通過向老同學(xué)取經(jīng)、向老師取經(jīng)等各種渠道，盡快了解大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律，并根據(jù)自己的特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，迅速摸索出一套適合自己特點(diǎn)和大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)生進(jìn)人大學(xué)后碰到一個(gè)普遍問題，就是學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng)。因而，這些學(xué)生感到生活茫然、空虛、枯燥、乏味。大學(xué)新生正處于富于理想、憧憬未來的青年中期。諸如此類變化，許多大學(xué)生一時(shí)難以適應(yīng)，心理矛盾加劇，學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，人際關(guān)系緊張，嚴(yán)重影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。還可以利用課余時(shí)間閱讀一些自己喜歡的書籍報(bào)刊。當(dāng)然，體育鍛煉是必不可少的，最好能根據(jù)自己的身體狀況和客觀條件制訂出一個(gè)體育鍛煉計(jì)劃，務(wù)必?fù)碛幸粋€(gè)健康強(qiáng)壯的身體。現(xiàn)在大學(xué)中，除了日常的上課，還有各種各樣的講座、討論會(huì)、學(xué)術(shù)報(bào)告、文娛活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、公關(guān)活動(dòng)等等。2006年畢業(yè)的本、?？粕呀?jīng)全部找好了工作，就業(yè)率達(dá)到了100％，畢業(yè)生中很多到北京、青島、濟(jì)南等大中型城市工作。但我省制造業(yè)結(jié)構(gòu)層次偏低，制造技術(shù)和職工培訓(xùn)相對落后，遠(yuǎn)未達(dá)到制造業(yè)強(qiáng)省的標(biāo)準(zhǔn)。七、專業(yè)發(fā)展前景和本專業(yè)人才需求情況分析隨著科學(xué)技術(shù)和時(shí)代的發(fā)展，傳統(tǒng)的機(jī)械設(shè)計(jì)與制造工業(yè)與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)緊密結(jié)合，使機(jī)械工程學(xué)科進(jìn)入了前所未有的迅速發(fā)展階段。逐步形成“培養(yǎng)基礎(chǔ)通用化，方向?qū)I(yè)特色化，人才應(yīng)用能力化”的辦學(xué)理念。我系以現(xiàn)有專業(yè)為依托，以教學(xué)改革為動(dòng)力，逐漸地將理論教學(xué)與技能培訓(xùn)有機(jī)地融為一體，形成我們的畢業(yè)生的“一把刷子”，這是我們的畢業(yè)生安身立命的根本，也是我們區(qū)別于其他院校，特別是辦學(xué)水平較高的院校而能夠生存和發(fā)展的根據(jù)。6）具有機(jī)械或機(jī)電產(chǎn)品制造過程的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析與生產(chǎn)組織管理能力。2）根據(jù)產(chǎn)品的功能和運(yùn)動(dòng)，設(shè)計(jì)一般機(jī)械和機(jī)械制造設(shè)備的能力。培養(yǎng)掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，具有現(xiàn)代科技觀念和綜合素質(zhì)，從事機(jī)械設(shè)計(jì)與制造工廠企業(yè)管理、機(jī)械設(shè)計(jì)制造、機(jī)電一體化產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)與研究的高級工程技術(shù)人才。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化學(xué)科在國民經(jīng)濟(jì)中處于極其重要的地位，它對其他技術(shù)領(lǐng)域起著支撐性作用，成為國民經(jīng)濟(jì)各行業(yè)的基礎(chǔ)。隨著微電子技術(shù)、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、材料技術(shù)和新能源技術(shù)等高新技術(shù)與機(jī)械設(shè)計(jì)制造技術(shù)的相互交叉、滲透、融合，使傳統(tǒng)意義上的機(jī)械設(shè)計(jì)制造技術(shù)在原有基礎(chǔ)上得到了質(zhì)的飛躍，形成了當(dāng)代的先進(jìn)設(shè)計(jì)制造技術(shù)，與傳統(tǒng)的機(jī)械設(shè)計(jì)制造技術(shù)相比既有繼承，又有很大發(fā)展。第五篇：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)介紹機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)介紹一、專業(yè)名稱： 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)（本科，學(xué)制四年，工學(xué)）。需求專業(yè)：電子類管理類最熱門統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，包括本市在內(nèi)的東部沿海城市仍是大學(xué)生就業(yè)的熱點(diǎn)地區(qū)。與2005年相比，排在前兩位的仍然是機(jī)械設(shè)計(jì)與制造類、計(jì)算機(jī)科學(xué)與應(yīng)用類專業(yè)。技能實(shí)訓(xùn)等課程考評應(yīng)按等級制或已制定的考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。5．所開設(shè)的專題討論和課外活動(dòng)，按表1在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，經(jīng)考核合格者，均可獲得學(xué)分。3．任選課按教學(xué)計(jì)劃安排的學(xué)期開出，供學(xué)生選擇，第一學(xué)期不設(shè)選修課，從第二學(xué)期開始設(shè)置。八、課程配置流程與專業(yè)能力流程課程配置流程圖，見圖1。（五）實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)性進(jìn)程計(jì)劃，見表5。七、教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃與學(xué)分（學(xué)時(shí)）要求（一）學(xué)分（學(xué)時(shí)）要求，所需修滿的學(xué)分及課內(nèi)總學(xué)時(shí)（含必修、限選和任選），詳見表1。受到應(yīng)用型專門技術(shù)人才的基本訓(xùn)練。機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè):一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)制造能力，能從事機(jī)械設(shè)計(jì)制造、設(shè)備的生產(chǎn)、維護(hù)調(diào)試和管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括軍訓(xùn)，金工、電工、電子實(shí)習(xí)，認(rèn)識實(shí)習(xí)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)，社會(huì)實(shí)踐，課程設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等，一般應(yīng)安排40周以上。本課程較全面地介紹美學(xué)與工業(yè)產(chǎn)品的結(jié)合，是研究科學(xué)技術(shù)、美學(xué)藝術(shù)、市場經(jīng)濟(jì)有機(jī)統(tǒng)一的創(chuàng)造性活動(dòng)，是一種現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論與方法。課程的主要內(nèi)容：常用儀器儀表的工作原理及使用方法，常用傳感器接口電路的設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)，常用調(diào)節(jié)器電路的設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)，功率接口設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)；步進(jìn)電機(jī)、直流電機(jī)控制電路設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)。1機(jī)電一體化實(shí)驗(yàn)技術(shù)本課程3學(xué)分，開設(shè)一學(xué)期。本課程是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的選修課。(一)基礎(chǔ)階段：在語音、詞匯、語法、閱讀能力方面得到綜合訓(xùn)練，掌握3800—4000單詞，閱讀速度達(dá)到每分鐘50詞，理解的準(zhǔn)確率達(dá)到70％，具有一定的聽、寫、說、譯能力。大學(xué)英語Ⅱ(1)(2)本課程6學(xué)分，開設(shè)一學(xué)年。CAD/CAM是實(shí)現(xiàn)信息處理高度一體化、提高設(shè)計(jì)制造質(zhì)量和生產(chǎn)率最佳方法的新技術(shù)。課程的主要內(nèi)容：機(jī)電一體化的基本概念、技術(shù)體系及發(fā)展前景，機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)工程路線，機(jī)電一體化機(jī)械系統(tǒng)，機(jī)電一體化中動(dòng)力與裝置，計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的選用，系統(tǒng)機(jī)械量的檢測方法，機(jī)電一體化技術(shù)的應(yīng)用實(shí)例。課程主要內(nèi)容：常用低壓電器、電氣控制系統(tǒng)的基本控制電路、典型機(jī)械設(shè)備電氣控制系統(tǒng)分析、可編程序控制器及其控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和調(diào)試、電氣控制裝置設(shè)計(jì)等。后一部分主要介紹氣壓傳動(dòng)的基礎(chǔ)知識、組成氣壓傳動(dòng)的基本元件、組成氣壓系統(tǒng)的基本回路、典型氣壓系統(tǒng)的實(shí)例分析和計(jì)算方法。本課程是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握常用傳感與測試技術(shù)的基本理論，并具有一定的工程測試能力。課程的主要內(nèi)容：相關(guān)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)；自動(dòng)控制的一般概念，系統(tǒng)的微分方程描述，傳遞函數(shù)及其求取及動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)圖等控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型；控制系統(tǒng)的時(shí)域分析及系統(tǒng)的時(shí)域性能描述，一階系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)分析，二階系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)分析，系統(tǒng)的穩(wěn)定性分析及穩(wěn)態(tài)誤差分析；控制系統(tǒng)的頻域分析及典型環(huán)節(jié)的頻率特性，系統(tǒng)開環(huán)頻率特性曲線的繪制，頻域穩(wěn)定性分析和穩(wěn)定判據(jù)，對數(shù)頻率特性曲線與穩(wěn)態(tài)誤差；串聯(lián)校正的分類與設(shè)計(jì)，控制系統(tǒng)的校正等。課程主要內(nèi)容：計(jì)算機(jī)繪圖系統(tǒng)的組成及功能，圖形的數(shù)學(xué)處理方法，編制繪圖程序的方法和技巧；了解常用繪圖軟件包的內(nèi)容、功能及編輯使用方法。本課程為機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。五、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表(附后)中央廣播電視大學(xué)“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”工學(xué)科機(jī)械類統(tǒng)設(shè)專業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)(本科)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表六、課程說明C＋＋語言程序設(shè)計(jì)本課程5學(xué)分，開設(shè)一學(xué)期。(六)本專業(yè)安排畢業(yè)設(shè)計(jì)8～10周，目的在于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識和技能解決實(shí)際問題的能力，題目和方式可以多樣化，選題要符合教學(xué)要求，并盡量選擇與實(shí)際任四、修業(yè)年限與畢業(yè)實(shí)行學(xué)分制，學(xué)生注冊后 8年內(nèi)取得的學(xué)分均為有效。(五)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)由地方電大根據(jù)中央電大制定的教學(xué)大綱（要求）組織實(shí)施。自開課程的教材、教學(xué)管理及考試由地方電大負(fù)責(zé)。必修課由中央電大統(tǒng)一開設(shè)，執(zhí)行統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。在政治思想道德方面：熱愛祖國，擁護(hù)黨的基本路線，具有全心全意為人民服務(wù)的精神。七、主要實(shí)驗(yàn)課程基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、數(shù)控技術(shù)實(shí)驗(yàn)、金屬切削機(jī)床實(shí)驗(yàn)、液壓傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)、金屬切削原理與刀具實(shí)驗(yàn)、數(shù)控原理與接口實(shí)驗(yàn)。三、主干學(xué)科力學(xué)、機(jī)械工程。六、主要實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）七、主要實(shí)驗(yàn)課程基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、沖壓工藝實(shí)驗(yàn)、塑料成型實(shí)驗(yàn)、塑料加工設(shè)備實(shí)驗(yàn)、特種加工實(shí)驗(yàn)、金屬切削技術(shù)實(shí)驗(yàn)。八、就業(yè)方向?qū)W生畢業(yè)后可在各類汽車企業(yè)中從事現(xiàn)代汽車電子設(shè)備維護(hù)、檢測和汽車改裝等技術(shù)工作，也可從事汽車的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、銷售、管理、新技術(shù)開發(fā)等工作。四、修業(yè)年限本專業(yè)修業(yè)年限為四年，修業(yè)合格授予工科學(xué)士學(xué)位。汽車應(yīng)用技術(shù)專業(yè)（專科）介紹一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有堅(jiān)定正確的政治方向、德智體全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和市場經(jīng)濟(jì)需要的掌握汽車運(yùn)用技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論，具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造及機(jī)電控制基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力，從事汽車設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)、運(yùn)行管理及新產(chǎn)品、新技術(shù)的研究與開發(fā)等方面工作的高等技術(shù)應(yīng)用人才。六、開設(shè)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、金相試樣的制備、顯微攝影技術(shù)、鐵碳合金及有色合金的金相組織觀察分析、鋼的熱處理、合金熔煉凈化變質(zhì)技術(shù)、特種鑄造等。二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有解決工程問題或從事新材料、新產(chǎn)品、新工藝、新設(shè)備的開發(fā)能力，掌握材料化學(xué)成分和組織結(jié)構(gòu)的分析方法、材料制造過程及質(zhì)量控制方法、材料性能檢測和分析方法、材料成型設(shè)備的改造技術(shù)、材料制品的加工工藝和技術(shù)的高級工程技術(shù)人才。材料科學(xué)是一門以材料為研究對象的科學(xué)，是八十年代初涌現(xiàn)的一門新型綜合性交叉學(xué)科，其任務(wù)主要是從分子、原子、電子的層次去掌握各類新材料的基本原理，借以指導(dǎo)研制、開發(fā)和應(yīng)用各類新材料。二、主干學(xué)科力學(xué),機(jī)械工程三、修業(yè)年限本專業(yè)修業(yè)年限為四年，修業(yè)合格授予工科學(xué)士學(xué)位。掌握電子技術(shù)、微機(jī)應(yīng)用技術(shù)、檢測、控制與伺服驅(qū)動(dòng)技術(shù)等控制工程的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能。5．主要開設(shè)實(shí)