高考志愿填報(bào)十大誤區(qū)-wenkub.com
2024-11-15 23:23 本頁面
【正文】 前一位考生專業(yè)安排完畢后，接著安排考分僅次于他的考生的專業(yè)。如第一志愿未完成招生計(jì)劃，則按考生第二專業(yè)志愿從高分到低分排序，由招生院校審核，在剩余專業(yè)計(jì)劃內(nèi)擇優(yōu)錄?。灰来祟愅?，直至完成全部招生計(jì)劃?？忌谔顖?bào)專業(yè)志愿時(shí)要了解近幾年來學(xué)校各招生專業(yè)的平均分和分?jǐn)?shù)檔次，然后根據(jù)自己的興趣和實(shí)力將所報(bào)專業(yè)進(jìn)行合理排序。志愿之間的級(jí)差并非是硬性規(guī)定，而是在高校錄取過程中自然形成的。一般來說，各批次征集志愿的時(shí)間比較短，一般為24小時(shí)，因此，達(dá)到該批次錄取控制分?jǐn)?shù)線且未被錄取的考生要及時(shí)關(guān)注征集志愿的相關(guān)信息?！皩I(yè)調(diào)劑”，當(dāng)你的檔案被某所大學(xué)調(diào)入后，所填的各個(gè)專業(yè)均未錄取時(shí)，如果你填了同意調(diào)劑，就有可能被該校其他專業(yè)錄取。在高考錄取中，高等院校會(huì)對(duì)符合錄取條件的考生檔案進(jìn)行審閱，根據(jù)教育部的相關(guān)規(guī)定，高校招生調(diào)檔比例一般都在100%120%之間。四，錄取線通常所說的院校“錄取線”是招生院校在某省（市、區(qū)）一個(gè)批次錄取結(jié)束后，按文史、理工類所錄取考生中，錄取最低分的考生所形成的分?jǐn)?shù)線（特殊情況除外）。學(xué)校按招生錄取結(jié)束后，將把多余的20人檔案退回省市招生考試院。提檔線就是按照第一志愿考生從高分到低分的排隊(duì)順序，排到提檔數(shù)的那個(gè)考生的分?jǐn)?shù)確定為提檔線。二，控制線、批次線控制線和批次線可以說是同一條線，只是叫法不同。：又叫“一本”，一般包括全國重點(diǎn)院校，可能會(huì)包含部分非重點(diǎn)院校，各省情況并不相同。以下是高考志愿填報(bào)十大關(guān)鍵詞解讀。第三種可能是院校在錄取的過程中，退檔人數(shù)過多而導(dǎo)致的。其實(shí)，造成院校招生未滿額的原因并非高校實(shí)力不強(qiáng)，而是“另有隱情”。造成超過院校的最低錄取分而被退檔的原因之三，是考生未達(dá)到專業(yè)錄取的其他要求。但事實(shí)上這是可能存在的，原因是院校錄取中，分?jǐn)?shù)不是唯一的決定性因素。一輪投檔后如果被退檔或者仍未被投出，考生就只能參加本批次的征集志愿或者參與下一批次的錄取。一輪投檔是指考生在平行志愿下，其檔案只要一被投出，對(duì)其的檢索就結(jié)束。因此，在未開始投檔前是不可能知曉院校調(diào)檔線的，也就不可能按院校調(diào)檔線的高低來投檔。需要告訴考生和家長的是，一所院校的調(diào)檔線是根據(jù)調(diào)檔比例、報(bào)考該校考生的分?jǐn)?shù)自動(dòng)生成的，即考生所在省級(jí)招辦根據(jù)院校當(dāng)年制定的調(diào)檔比例。那么，幾個(gè)并列的第一志愿在投檔時(shí)先投哪所呢？有些對(duì)平行志愿缺乏了解的考生和家長想當(dāng)然地認(rèn)為：既然都是第一志愿，那肯定是先投調(diào)檔線高的，再投調(diào)檔線低的。在后期復(fù)習(xí)中情緒一直較為低落。這聽起來似乎有幾分道理，然而大量的案例告訴我們：高考志愿填報(bào)，少了考生的參與可不行。當(dāng)用不正確的理念去指導(dǎo)高考志愿填報(bào)時(shí)，考生和家長就很容易導(dǎo)致高考志愿填報(bào)不合理而被不滿意的大學(xué)、不適合的專業(yè)錄取，甚至被退檔。點(diǎn)撥：家長對(duì)考生選擇志愿加以正確引導(dǎo)，是很有必要的?！氨５卒浫 痹瓌t。所謂“有效落差”是指那些第一志愿上線生源不足的院校，才會(huì)給第二志愿考生錄取的機(jī)會(huì)，所以應(yīng)該把那些近年來出現(xiàn)第一志愿生源不足的院校作為第二志愿的主要選擇對(duì)象。點(diǎn)撥：家長朋友需要注意，碰到許多名字好聽但是不了解專業(yè)內(nèi)涵的，一定要多請(qǐng)教志愿填報(bào)方面的專業(yè)人士，最好能登錄相關(guān)網(wǎng)站，查看該專業(yè)的介紹及課程設(shè)置，甚至到開設(shè)該專業(yè)的院校貼吧里發(fā)帖求助等，將自己的專業(yè)志向及興趣結(jié)合起來，這樣就能避免望文生義給填報(bào)志愿帶來的負(fù)效應(yīng)。此外，很多名校的熱門專業(yè)報(bào)考人數(shù)過于集中，第一志愿在同批錄取控制分?jǐn)?shù)線以上的人數(shù)為計(jì)劃招生人數(shù)的數(shù)倍之多，“撞車”現(xiàn)象嚴(yán)重。導(dǎo)致北京、上海、天津、南京等大城市的高校錄取分?jǐn)?shù)持續(xù)走高，掀起“天南海北”熱潮。不要盲目追求國際合作辦學(xué)。比如，針對(duì)“不仔細(xì)看招生章程”這個(gè)誤區(qū)，《高校招生》雜志執(zhí)行總編郭小川專門寫了一篇文章《高考志愿別冷落了招生章程》。選擇專業(yè)時(shí)，不考慮考生的興趣和特長。全部填報(bào)熱門、緊俏專業(yè)。各省市招辦和高校招辦老師根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，選出對(duì)考生報(bào)考影響最嚴(yán)重的高考志愿十大誤區(qū)。誤區(qū)10：我非某大學(xué)某專業(yè)不上，寧可選擇復(fù)讀也不肯“屈就”。在填報(bào)志愿時(shí)，冷靜地、有層次、有目的地進(jìn)行填報(bào)，摒棄個(gè)人的主觀臆斷，一切從考生和招
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