人教新課標第三冊語文學科教學計劃-wenkub.com
2024-12-07 14:02 本頁面
【正文】 開展豐富多彩的語文實踐活動。教師備課時胸中要有全局，創(chuàng)造性地設計教學，創(chuàng)造性地進行教學，做到既符合教材編寫意圖，又不拘泥于教材，使教學充滿活力。了解日記的格式，學習寫日記。學習使用句號、問號和嘆號。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片斷。有主動識字的愿望，在生活中自主識字，養(yǎng)成學生良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。 三、 學習目標： 復習鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。 “ 語文園地 ” 里設有 “ 展示臺 ” 一欄，給學生提供展示學習成果和才能的機會。 ⑷課后練習重視聯系學生的生活實際，著眼于積累語言，啟發(fā)思維，培養(yǎng)語文實踐能力。 ⑶課文內容豐富，體裁多樣，具有時代感，貼近兒童生活。識字形式多樣，課文內容豐富，體裁多樣，語言生動。班里郭昱均、方雅琪、錢柳挺等同學學習認真，成績優(yōu)良，酈柯妤朗讀較好。新課標 人教版二年級語文上冊教學計劃 一、學生情況分析 本班共有學生 40 人，其中男同學 20 人，女同學 20 人。 二、 教材分析 內容及編排 本教材從專題組織單元，以整合的方式組織教材內容，共分八個專題；多彩的秋天；學校生活愛祖國；怎樣看問題、想問題；友好相處、團結協 作；關愛他人；保護環(huán)境、愛護動物；熱愛科學。 教材特點 ⑴圍繞專題整合教材內容，每一組教材均以 “ 導語 ” 的形式點明專題，
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