【正文】 魯迅救了一個(gè)車(chē)夫，還給了他一些錢(qián)，魯迅的品質(zhì)太高尚了，我們要學(xué)習(xí)他這種品質(zhì)?！辈竼?wèn)：“哪一點(diǎn)不像呢？”作者說(shuō)“爸爸的鼻子又高又直，您呢，又扁又平。第一件事主要講了作者周曄讀書(shū)不認(rèn)真，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)，伯父問(wèn)作者，作者就張冠李戴亂說(shuō)一氣，伯父說(shuō)：“哈哈！還是我的記性好。我頓時(shí)臉上感到火辣辣的，恨不得地上有個(gè)洞讓我鉆進(jìn)去。那個(gè)小男孩不過(guò)七、八歲，黃黃的小臉，一雙大眼睛，兩片薄嘴唇，鼻子有點(diǎn)兒翹，兩只腳穿著破布鞋。我讀完這篇課文后，不禁想起一件發(fā)生在我和表姐之間的事。然而這樣的“孫臏”，“司馬遷”難道還少么?我們的眼前便是這么一個(gè)人物，他就像火把一般，點(diǎn)亮了人們心中的峰火，令人們變成了有意識(shí)的“人”，站起來(lái)反抗黑勢(shì)力與奴隸主?；仨v史回望歷史長(zhǎng)河，我的腦海中漸漸浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)歷史人物:孫臏，忍辱負(fù)重，寫(xiě)下我國(guó)名著《孫子兵法》。她視魯迅為父親，魯迅也把她視作自己的女兒，盡力地呵護(hù)、關(guān)愛(ài)她。但是，這樣一位大文豪卻早早地離我們而去，怎不叫人痛惜呢?贊嘆“ 橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！薄５谌鹤x《我的伯父魯迅先生》有感惋惜、贊嘆、回眸、歷史讀《我的伯父魯迅先生》有感 為人為眾不為己，做牛做馬不埋怨。為別人著想的甜頭我也嘗過(guò)的。魯迅先生生前十分關(guān)心他的傭人阿三。這不正說(shuō)明了魯迅先生同情勞動(dòng)人民，幫助有困難的人嗎？這一點(diǎn)，我認(rèn)為自己做得還可以。別人和我談起書(shū)的時(shí)候，我就胡說(shuō)一氣，碰對(duì)了洋洋得意，說(shuō)錯(cuò)了，羞得臉蛋通紅。課文中所講的幾件事就充分回答了社會(huì)各階層的老人、青年、小孩愛(ài)戴他的原因。關(guān)心女傭阿三、救護(hù)車(chē)夫等故事寫(xiě)出了魯迅的確是一個(gè)為別人想得多，為自己想得少的人。三、在呼呼的北風(fēng)怒號(hào)中，一位拉黃包車(chē)的車(chē)夫光著腳，不小心被碎玻璃給插入了腳底。二、談?wù)撆霰?，飯桌前，周曄說(shuō)：“伯父，你與爸爸哪點(diǎn)都像，就是鼻子不一樣。”這話使周曄既羞愧又悔恨，這是因?yàn)椴副砻嫔峡渥约河浶院?，?shí)際上是委婉地批評(píng)作者。是啊！讀書(shū)已成了我的習(xí)慣，每天中午我都會(huì)抽出40分鐘的時(shí)間，津津有味的讀一本又一本的書(shū)。自從讀了《我的伯父魯迅先生》后，我才更加深入透徹地了解他。然而這樣的“孫臏”，“司馬遷”難道還少么?我們的眼前便是這么一個(gè)人物，他就像火把一般，點(diǎn)亮了人們心中的峰火，令人們變成了有意識(shí)的“人”，站起來(lái)反抗黑勢(shì)力與奴隸主。然而這樣的“孫臏”，“司馬遷”我國(guó)名著——《孫子兵法》?；仨?、歷史回望歷史長(zhǎng)河，我的腦海中漸漸浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)歷史人物：孫臏，忍辱負(fù)重，寫(xiě)下我國(guó)名著——《孫子兵法》。她視魯迅為父親，魯迅也把她視作自己的女兒，盡力地呵護(hù)、關(guān)愛(ài)她。但是，這樣一位大文豪卻早早地離我們而去，怎不叫人痛惜呢?贊嘆“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為儒子?！?。讀《我的伯父魯迅先生》有感13為人為眾不為己，做牛做馬不埋怨。后來(lái)當(dāng)我也需要幫忙的時(shí)候，他們也立馬“拔刀相助”，把我從“困境”中解救出來(lái)。阿三因?yàn)檎煞蚴I(yè)心情不好，魯迅先生非常體諒她，讓她多休息，不要太勞累。以前媽媽給我買(mǎi)了許多文學(xué)、科普方面的書(shū)，我總是只注意讀故事情節(jié)，而忽略了書(shū)本身的內(nèi)涵。我們做任何事都要有自信。這樣，世界將會(huì)變得更加美好，也會(huì)使自己更加快樂(lè)。后來(lái)，我們是好朋友，遇到困難互相幫助。后來(lái)，我看見(jiàn)了，就過(guò)去扶他起來(lái)，帶著他玩，我們玩得非常開(kāi)心。這樣，不僅會(huì)讓世界變得更美好，還會(huì)讓自己更快樂(lè)！讀《我的伯父魯迅先生》有感11在生活中，我就經(jīng)歷過(guò)一次與書(shū)中一樣的事情：一次，一個(gè)男孩獨(dú)自玩著，突然踩到一塊香蕉皮，滑到了。作為大文學(xué)家的魯迅先生，他的品德是多么高尚啊！因?yàn)轸斞赶壬鸁釔?ài)勞動(dòng)人民，為自己想的少，為別人想的多，所以得到很多人的愛(ài)戴和尊敬。這件事的大意是：有一天，作者和他的爸爸媽媽去看望他的伯父魯迅先生，在伯父家門(mén)口，發(fā)現(xiàn)了一位受了傷的黃包車(chē)車(chē)夫。讓大家都感到我對(duì)他們的愛(ài)，已經(jīng)成為我?jiàn)^斗的目的，我會(huì)在過(guò)馬路時(shí)扶那些老人，會(huì)在同學(xué)用筆時(shí)及時(shí)借他一根筆，對(duì)他們表達(dá)我對(duì)他們的愛(ài)?？耧L(fēng)大作的夜晚里，魯迅先生細(xì)心地為黃包車(chē)夫包扎傷口，還贈(zèng)與黃包車(chē)夫一些金錢(qián)，讓他養(yǎng)她自己的傷口，這又是魯迅先生對(duì)陌生人的愛(ài)。老師讓我們把這些線索聯(lián)系起來(lái)，討論魯迅先生是一個(gè)什么樣的人。讀《我的伯父魯迅先生》有感9《我的伯父魯迅先生》是魯迅先生的侄女周曄寫(xiě)的一篇。為別人著想的甜頭我也嘗過(guò)的。魯迅先生生前十分關(guān)心他的傭人阿三。這不正說(shuō)明了魯迅先生同情勞動(dòng)人民,幫助有困難的人嗎?這一點(diǎn),我認(rèn)為自己做得還可以。別人和我談起書(shū)的時(shí)候,我就胡說(shuō)一氣,碰對(duì)了洋洋得意,說(shuō)錯(cuò)了,羞得臉蛋通紅。課文中所講的幾件事就充分回答了社會(huì)各階層的老人、青年、小孩愛(ài)戴他的原因。如果這還不夠，那就再看看孫哲這個(gè)典型的例子吧!每當(dāng)班級(jí)的飲用水沒(méi)有了，他就放棄自己下課游戲的時(shí)間，把那桶沉重的水抬到班級(jí)，他完全可以把這種重活統(tǒng)統(tǒng)交給老師去做，可他也沒(méi)有，他完全是為班級(jí)著想，一點(diǎn)沒(méi)有想到自己的利益，相比之下，社會(huì)上一些自私自利的人，和他們相比，真是遙不可及。就比如我們的王老師。比如：談《水滸傳》，談碰壁以及阿三的回憶，但使我感觸最深的是救助車(chē)夫一段，主要寫(xiě)了一個(gè) 拉黃包車(chē)的人的腳被玻璃片扎了，他和父親能主動(dòng)上前救助。魯迅先生憂國(guó)憂民，受人尊敬。于是作者的爸爸跑到伯父家，接著跟伯父一起幫這個(gè)黃包車(chē)夫包扎好傷口。最讓我感動(dòng)的是：救助黃包車(chē)夫。伯父便跟“我”談起了四大名著之一——《水滸傳》，伯父問(wèn)“我”一些關(guān)于《水滸傳》的問(wèn)題，可“我”卻張冠李戴的亂說(shuō)一氣，因?yàn)椤拔摇敝皇青駠魍虠椀目戳艘槐?。因?yàn)轸斞赶壬皩?duì)人民群眾關(guān)心和愛(ài)護(hù)，所以，在魯迅先生去世時(shí)，有許多職業(yè)不同的人來(lái)紀(jì)念他。這就是我讀了《我的伯父魯迅先生》后的感想?！边@句話看似在寫(xiě)伯父的記性好，可也是在批評(píng)作者看書(shū)不認(rèn)真。他也深受人民愛(ài)戴。讀《我的伯父魯迅先生》有感5我國(guó)有這樣一位大文豪，他時(shí)常穿一件樸素的中式長(zhǎng)衫，短短的頭發(fā)刷子似的直著，濃密的胡須成隸書(shū)的“一”字……他，就是魯迅先生。有的人甚至幸災(zāi)樂(lè)禍，指著這個(gè)小弟弟哈哈大笑，我當(dāng)時(shí)也是這行人中的一個(gè)。讀完文章，再回頭想想，魯迅的品德實(shí)在太高尚了。作者的爸爸經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，知道了這個(gè)黃包車(chē)夫受傷的原因。他