【正文】 寧可自己吃苦，也要幫助他人的精神是偉大的，也是無私的。在革命運動的過程中，有人做出了巨大的貢獻，魯迅就是其中之一。讀了這篇課文，更讓我懂得讀書要精讀，不能囫圇吞棗；在生活中，要為別人著想，甚至要像魯迅先生那樣，為別人想的多，為自己想得少。如魯迅先生說的：“哈！還是我的記性好。《我的伯父魯迅先生》一文主要記敘了作者對魯迅先生和自己之間發(fā)生的四件小事的過程，從而說明了魯迅先生為自己想得少，為別人想得多的崇高的品質(zhì)，表達了作者對魯迅先生深深地懷念之情。《狂人日記》是他發(fā)表的中國現(xiàn)代文學史上的第一篇白話小說。所以我酷愛讀書，最近我又讀了一篇《我的伯父魯迅先生》一文。”這個故事充分說明了魯迅熱愛勞苦大眾，痛恨舊社會，他迫切希望早日推翻黑暗的社會統(tǒng)治者，讓人民過上自由幸福的生活。在救護車夫的故事中，讓我知道魯迅先生愛人民，愛勞苦大眾，痛恨舊社會?！犃瞬高@句話，我又羞愧，有悔恨，比挨打挨罵還難受。不知道伯父怎么會知道我讀了《水滸傳》，大概是爸爸告訴他的吧。所以，我酷愛讀書，只要有書，我就高興。第一篇：讀《我的伯父魯迅先生》有感讀《我的伯父魯迅先生》有感當看完一本著作后，相信你心中會有不少感想，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。今天，我又讀了《我的伯父魯迅先生》。老實說，我讀《水滸傳》只不過囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張動人的情節(jié)；那些好漢的個性，那些復雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時候還把這個人做的事情安在那個人身上。”讀了這段讓我懂得魯迅先生是教育他的侄女，讀書要認真，是委婉地批評。“有一天的黃昏，魯迅先生看到不遠的地方，一個拉黃包車的坐在地上受傷呻吟，車子扔在一邊。讀《我的伯父魯迅先生》讓我懂得要助人為樂，要多關(guān)心同學，要學會感恩，要學會讀書，要有遠大的理想。讀后受益匪淺、思緒萬千。魯迅的一生創(chuàng)造和翻譯了不計其數(shù)的作品，如雜文集《墳》、《熱風》、《華蓋集》等，小說集《吶喊》、《仿惶》、《故事新編》等等的作品。啊，魯迅的的確確是一個愛人民，愛勞苦大眾的人?！边@句話的表面意思是魯迅先生在夸自己，但這句話卻包含了魯迅先生在委婉的批評作者，要讓作者知道，讀書要精讀，不能囫圇吞棗，要認認真真、仔仔細細的讀懂含義。這就是讀書的樂趣，讀書的收獲。在這段歷史中，一起都是黑暗的，快樂是暫時的，民不聊生。有多少人看見了那隸體的“一”字？有多少人看見了那精神抖擻的短發(fā)？這些都是他一生的真實寫照！在新中國建立的過程中，有無數(shù)像魯迅一樣的孤膽英雄，有的永垂青史，而更多的都是無名勇士！他們不圖名，不圖利，要的就是一個嶄新的中國！當中國被西方列強欺負時，是他們挺身而出，擋住了西方的槍炮，建立了東方的中國！他們是真正的英雄！現(xiàn)代中國發(fā)展迅速，可又有幾人還記得他們，沒有他們，哪有今天的新中國？他們是在災難中挺身而出的鐵血戰(zhàn)士，他們是中國的中堅力量！讓我們向他們致敬！雖然我還只是一個小學生，卻也可以好好學習，將來為祖國發(fā)展做貢獻！魯迅，世界的偉人，我們會永遠記住你！讀《我的伯父魯迅先生》有感4我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章，對文中伯父幫助黃包車夫這件事感觸很深。于是作者的爸爸跑到伯父家，接著跟伯父幫這個黃包車夫包扎好傷口。在生活中，又有多少人能像魯迅先生那樣助人為樂又不求回報呢？我就經(jīng)歷過一件與文章恰恰相反的事情?，F(xiàn)在想起來，真是慚愧。魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人?！段业牟隔斞赶壬肪褪撬闹杜軙匣貞浰暗膸准?。而現(xiàn)在的父母已經(jīng)不是這樣子了，經(jīng)常對孩子進行毆打、漫罵，讓孩子覺得回家是一件非常痛苦的事情，都不想在家多呆一小會了，改正缺點也挺慢了，而且心里挺不高興的。讀《我的伯父魯迅先生》有感6今天，我讀了一篇紀念文。那天，在殯儀館里堆滿了數(shù)不清的花圈和挽聯(lián)，有些人甚至失聲痛哭起來。聽了伯父的一番話后，“我”看什么書都不敢馬虎了。這件事的大意是：有一天，作者和爸爸媽媽去她的伯父魯迅先生家。最后伯父又把一些錢給了他，要他在家里好好養(yǎng)傷。他為自己想得少，為別人想得多，所以才贏得了那么多人的愛戴。這就體現(xiàn)出魯迅先生很關(guān)心社會底層人民，很樂于助人，而且他是世界十大文豪之一，他完全可以用筆來賺錢。只要第四節(jié)是數(shù)學課，王老師就要在講臺上站上一個小時，每當做同步訓練冊時，她非得等所有同學做完了而且改完了才肯罷休，才肯吃飯，王老師完全可以到五年級四班美美地吃著香噴噴的飯菜，吃完后還可以趴在桌子上小憩一下，消除上午的疲勞。他們都有這種品德，我應該好好學一學，爭取也做一個具有“為自己想得少，為別人想得多”的人。其中最能教育我的一件事是:魯迅教育青少年讀書不能“囫圇吞棗”,要把書的內(nèi)容認真地讀,還要記在腦子里。讀了這篇文章,我一定要改掉這些不好的學習習慣,認真讀每一本書,理解其中的深刻含義,還要把書里的優(yōu)美詞句摘抄到小本子上,提高我的閱讀欣賞能力。在班上,有的同學有困難,或是要借東西,我會幫他,有的同學我就沒有幫他了。阿三因為丈夫失了業(yè)心情不好,魯迅先生不讓她干重活,讓她多休息。以前,上美術(shù)課時,別人沒有水彩筆,我就借給他們,當我需要幫助的時候,他們也給予我?guī)椭?。文中的主要?nèi)容有：，很多人來悼念。當我聯(lián)糸起來以后，我發(fā)現(xiàn)魯迅先生是一個有大愛的人。魯迅先生不僅愛身邊的人和陌生人，更愛正在受這個社會壓迫的人。希望有一天，我可以將我的愛播撤到全世界，成為愛的傳播使者。作者的爸爸經(jīng)過詢問，知道了這個黃包車車夫受傷的原因，于是，作者的爸爸跑到了伯父家，接著跟伯父一起幫助這個黃包車車夫包扎好傷口。我們要學習的正是魯迅先生的這種高尚品質(zhì)。他大哭起來。后一天，我遇到了困難，有一題不會做。以后，別人摔倒了，我不會嘲笑別人，而是幫助他，你幫助別人，別人就會幫助你，互幫互助。我明白一個道理：你只有幫助別人，別人才會幫助你。讀《我的伯父魯迅先生》有感12讀了《我的伯父魯迅先生》以后，我的心久久不能平靜。最后，往往只記住了書里扣人心弦的表面，而那些真正應該記住的知識卻與我失之交臂。這充分體現(xiàn)了魯迅先生時時刻刻都在為他人著想的美好品質(zhì)。所以，讀了《我的伯父魯迅先生》后，我確信只要你時時刻刻為別人著想，那他也一定也會來幫助你。這就是我對魯迅先生的第一印