【總結(jié)】第11課吉祥圖案學習領域：造型?表現(xiàn)課時：一課時教材分析：這節(jié)課時以我國民間美術(shù)中的吉祥圖案為基礎，使學生了解它的形式和題材是多種多樣的，并且蘊含著豐富的寓意和美好的祝福。讓學生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造性，從而設計、制作出形象各異、題材不同、寓意不同的吉祥圖案，使學生學會自己動手裝飾美化生活，提高學生動手制作的技能及審美能力。
2024-12-12 23:46
【總結(jié)】（人美版）三年級上冊美術(shù)教案第17課電腦美術(shù)課時1課時教學目標1.指導學生在Windows圖畫程序中繪制簡潔的圖案2.指導學生采用Windows圖畫程序進行復制，粘貼，組成一幅四方連續(xù)紋樣3.引導學生通過創(chuàng)意和*作感受電腦美術(shù)課的樂趣和設計制作成功的喜悅教學實
2024-12-12 23:47
【總結(jié)】第一篇：三年級美術(shù)下冊會動的線條3教案人美版 會動的線條 教材分析： 通過本課的學習，幫助學生了解線條的表現(xiàn)力，引導學生在觀察、分析、嘗試怎樣使線條能動起來的游戲般的學習活動中，對美術(shù)造型活動產(chǎn)...
2024-10-25 14:22
【總結(jié)】課題1、我們的社區(qū)知識目標：通過觀察、回憶、表現(xiàn)社區(qū)，了解社區(qū)的特點，學習兒童畫的表現(xiàn)方法，培養(yǎng)學生的記憶能力和兒童畫創(chuàng)作能力。能力目標：引導學生在小組學習探究中，相互交流，培養(yǎng)學生的合作、探究意識。情感目標：通過觀察、記憶、表現(xiàn)活動，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的情感，關(guān)注環(huán)境的意識，以及對造型活動的興趣。教學重點通過觀察、回憶
【總結(jié)】畫中的線條設計理念：通過本課教學，使學生認識到線條的表現(xiàn)力，學習觀察、欣賞畫面的方法，進而體會、認識到線條這種造型語言的魅力。教學目標：：通過本課學習，了解線條這種繪畫語言，通過仔細觀察，認識不同動勢的線條，能在老師的指導下，通過對線條的觀察，了解藝術(shù)家的表現(xiàn)風格和情感，能用線條表現(xiàn)自己身邊的景物。：通過了解中國古代作品，了解中國燦
2024-12-11 13:43
【總結(jié)】會動的線條教材分析：通過本課的學習，幫助學生了解線條的表現(xiàn)力，引導學生在觀察、分析、嘗試怎樣使線條能動起來的游戲般的學習活動中，對美術(shù)造型活動產(chǎn)生興趣，教材中既有古代敦煌壁畫，又有現(xiàn)代雕塑，攝影作品，既有中國的也有外國的，使這一課教材內(nèi)容體現(xiàn)豐富的文化內(nèi)涵。教學目標：：通過觀察、體驗、感受、了解哪類線條能表現(xiàn)出動感，感悟線的表現(xiàn)
2024-12-11 13:44
【總結(jié)】美術(shù)第六冊《有趣的造型》教學設計劉玲淮陽縣城關(guān)鎮(zhèn)蘇馬莊小學一、教材分析：“設計·應用”領域的一個內(nèi)容。蛋殼玩具是學生喜歡的玩具之一，通過本課學習，使學生會用蛋殼、彩紙和其它材料，把自己喜歡的有、彩紙和其它材料，把自己喜歡的有體驗到蛋殼變成藝術(shù)品的樂趣。，目的是啟發(fā)學生創(chuàng)新設計，為學生創(chuàng)新表現(xiàn)提供更大空間，使學生的個性及創(chuàng)新精
【總結(jié)】第三課畫中的線條教學目標知識：通過本課學習，了解線條是一種重要的繪畫語言，我國很早就有畫家能將線條運用得得心應手。線條有著曲直、疏緩、粗細等千萬種變化，可以表達不同形象以及畫家的不同情感。能力：能通過仔細的觀察，認識不同動勢的線條，能在老師的指導下，通過對線條的觀察，了解藝術(shù)家的表現(xiàn)風格和情感，能用線條表現(xiàn)自己身邊的景物。情感：通過了解中國古
【總結(jié)】我們的社區(qū)教學目標：，并以繪畫的形式來表現(xiàn)社區(qū)新貌。。，使學生深刻地感受到社會巨大的變化，培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。教學重難點：重點：了解社區(qū)的人物活動和景色，并畫下來。難點：能從獨特的角度表現(xiàn)社區(qū)美好的生活景象。教學準備：彩色筆教學過程：一、導入：同學們，隨著發(fā)展，現(xiàn)在，
【總結(jié)】第四課會動的線條教學目標知識：通過觀察、體驗、感受、了解哪類線條能表現(xiàn)出動感，感悟線的表現(xiàn)力，培養(yǎng)學生線造型能力和創(chuàng)造能力。能力：引導學生在小組學習探究中，相互交流，培養(yǎng)學生的合作、探究意識。情感：通過欣賞活動，培養(yǎng)學生熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情感以及對線造型活動的興趣。教學重點通過對藝術(shù)作品的欣賞，了解哪些線條能表現(xiàn)出動感，學習如何運
【總結(jié)】第13課綠色和紫色的畫教材分析：通過這節(jié)課的學習，認識三間色中的綠色和紫色的色相，體驗色彩在生活中的重要作用。引導學生分別欣賞以綠色、紫色為主的圖片和繪畫作品，提高學生色彩的感知能力。通過欣賞，感受綠色帶給人們的清靜、涼爽的感覺，感受紫色帶給人們的神秘的、夢幻般的感覺。學會用科學的方法認識和解釋色彩的世界，提高學生運用色彩的能力和創(chuàng)造力。
【總結(jié)】橙色的畫教學目標：，什么叫間色。。。教學重點：研究橙色是如何產(chǎn)生的。教學難點：最好用自己調(diào)出的橙色進行繪畫。教學準備：教師：大玻璃杯一個、小玻璃杯兩個、紅黃兩種顏料水。學生：水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盒、水等。教學過程：一、做實驗：什么叫原色？原色包括哪幾種顏色？，我們
【總結(jié)】畫中的線條設計理念：通過本課教學，使學生認識到線條的表現(xiàn)力，學習觀察、欣賞畫面的方法，進而體會、認識到線條這種造型語言的魅力。教學目標：：通過本課學習，了解線條這種繪畫語言，通過仔細觀察，認識不同動勢的線條，能在老師的指導下，通過對線條的觀察，了解藝術(shù)家的表現(xiàn)風格和情感，能用線條表現(xiàn)自己身邊的景物：通過了解中國古代作品，了解
【總結(jié)】有趣的造型教學目標：，培養(yǎng)學生的想象力及動手能力。，培養(yǎng)學生學習美術(shù)的興趣。，使學生懂得廢物利用的價值所在。教學重點：設計出一個有趣的臉部造型。教學難點：做一個漂亮而結(jié)實的底座。教學準備：教具：范作若干學具：蛋殼（乒乓球）、彩紙、剪刀、膠水、廢舊材料教學過程：一、導入，老師
【總結(jié)】會動的線條設計理念：通過本課的學習，幫助學生了解線條的表現(xiàn)力，引導學生在觀察、分析、嘗試怎樣使線條能動起來的游戲般的學習活動中，對美術(shù)造型活動產(chǎn)生興趣，教材中既有古代敦煌壁畫，又有現(xiàn)代雕塑，攝影作品，既有中國的也有外國的，使這一課教材內(nèi)容體現(xiàn)豐富的文化內(nèi)涵。教學目標：：通過觀察、體驗、感受，了解哪類線條能表現(xiàn)出動感，感悟線的表現(xiàn)
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